1、关于组织参加第十五届江西省中小学(幼儿园)教师优秀教学资源评比活动的通知县(区)教(文) 体局、管委会社会事业局，市直各学校：为进一步促进教育技术在中小学教育教学中的应用，提高广大中小学教师的教学水平，我局决定组织参加第十五届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动（从2009 年起，原“江西省中小学、幼儿园教师 三优评比活动”更名为“ 江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动” ）。现就有关事项通知如下：一、参评对象全市中小学、幼儿园教师和市（县、区）电教馆（站）工作人员（须在江西省基础教育资源中心注册）。二、项目设置及相关要求（一）多媒体课件类1、多媒体课件多媒体课件：是指基于多媒
2、体技术和网络技术，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。多媒体课件可以针对某些知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容。单纯的教学媒体资源不属于课件范畴。分高中组、初中组和小学组（含幼儿园）进行评比。（1）作品要求参评课件教材的选用范围：以现行使用的教材及相关的教学内容为主，学科不限。参评课件应包括标题、目录、内容、使用范围、作者信息和参阅的原始资料。视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式，制作平台不限，但必须能在 Win2000 或 Win XP 下运行；网页形式作品可用通用 Web 浏览器浏览。如需非常用软件运
3、行或播放，请同时提供该软件。每件作品的作者限报二人。选送数量：省级现代教育技术示范校选送作品不得少于10 件,其他学校可自愿选送。作品选送截止时间：4 月 30 日前。（2）相关材料作品使用说明书。教学设计方案（注明作品选用的教材版本、学科、年级和册别）。有作者签名的“推荐作品登记表” 。作品创作说明（ppt 格式）：包含作者简介、创作思路、素材选用、技术应用及作者照片(2 寸彩色免冠数码照) 等。第、项均通过网络管理平台上报，第项还须提供书面格式一份。2、学科主题社区学科主题社区：是指以某一学科为主题、由一定规模的学习群体组成的网上交流空间。在社区中通过讨论、沟通、互动等共同经验过程，来分享
4、和交流观念、知识、经验、信息和策略，创建集体的探究活动，扩展集体的知识和能力。其主要特征是合作、对话、反思和知识的内化。交流方式可以包括 BBS、论坛、聊天室、博客等多种形式。参评作品分中学组、小学组（含幼儿园）进行评比。（1）学科主题社区要求通过多种形式的交流手段相结合，有效的实现资源共享、互助互学的学科主题社区学习；应满足在因特网上实时运行的基本条件，如: 安全、稳定和快捷等。提交社区网址以及必要的用户使用说明。推荐 10 篇社区中的优秀文章及回帖的网址。在网站首页上要显示注册数、文章数、回帖数和留言数。每件作品的作者限报三人。作品选送截止时间：4 月 30 日前。（2）相关材料有作者签名
5、的“推荐作品登记表” 。作者 2 寸彩色免冠数码照片。第、项均须通过网络管理平台上报，第项还须提供书面格式一份。（二）信息技术与学科教学整合课例信息技术与学科教学整合课例(即电教录像课 )：指教师在学科教学中应用信息技术，把信息技术作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学过程整体优化的课例。鼓励利用农村中小学现代远程教育工程“三种模式” 所提供的教学资源和教学环境，开展课堂教学的课例参赛。参评作品分中学组、小学组和幼儿园组进行评比。1、作品要求（1）参评课例均以光盘形式报送。（2）课例视频质量应不低于 MPEG-2 格式的标准，图像压缩分辨率为 72
6、0576，并保存为 WMV 格式的文件。（3）参评课例教材选用范围：依据现行的中小学教材和相应的课程标准选择一个课时内容作为参评课例，学科不限。（4）内容应反映教师在新的教学模式、教学方法上的探索，体现以学生为主体，激发学生的学习兴趣，教育技术手段使用恰当，能实现教育技术与学科课程的整合，有创新和超前意识，体现教师的个性教学特点。（5）每件作品的执教教师限报一人。（6）作品选送截止时间：4 月 30 日前。2、相关材料（1）教学设计说明包括教学设计思想、教学设计方案、教学过程流程图以 及教材选用的版本、学科、册别及课题名称等。重 点 表 达 现代 教 育 技 术 在 课 堂 教 学 中 ， 启
7、 迪 学 生 或 幼 儿 思 维 ， 帮 助 学 生认 知 所 起 的 作 用 ； 在 突 出 教 材 重 点 ， 解 决 教 材 难 点 ， 表 现 教材 特 点 的 过 程 中 ， 为 调 动 全 体 学 生 或 幼 儿 主 动 参 与 学 习 所 起的 作 用 。应具体阐明本节课的教法、学法、教学程序及教育技术的应用。（2）有作者签名的“推荐作品登记表” 。（3）作者 2 寸彩色免冠数码照片。第（1）、（2）、（3）项均须通过网络管理平台上报，第（2）项须提供书面格式一份。3、有关事项（1）省级现代教育技术示范校和示范性幼儿园必须有课例视频参赛。（2）课例上报截止时间：4 月 10 日前
8、。（3）课例视频评审（即听课、评课）时间：4 月 12 日至4 月 20 日。（4）课例视频拍摄时间：4 月 22 日至 4 月 29 日。（三）电教论文类1、电教论文电教论文：在教学实践的基础上围绕现代教育技术进行研究与论述，包括对现代教育技术本身的研究和教育技术在教育教学中应用的研究。参评作品分中学组和小学组（含幼儿园）进行评比。（1）论文选题范围教育信息技术区域性整体发展的研究。教育技术有效融入日常教学的方式方法研究与实践。教育技术标准与中小学教师教育技术能力培训的研究。信息技术与课程有效整合的应用研究。教学资源的设计、开发与应用研究。现代远程教育资源的有效应用研究。教师教育技术培训与教
9、师专业发展研究。信息化教育中评价量规的设计与应用。新技术在教学领域中的应用研究。信息化环境下新型学与教的方法。其它。（2）论文要求立论正确，材料可靠，以事实为依据，正确揭示教育的客观规律，符合素质教育要；论证精辟、切实、具有新意。文字力求准确、简洁、流畅、明了，层次清楚，逻辑性较强。论文必须包含以下内容（按顺序）：论文题目、姓名、作者单位、邮编、内容提要（300 字以内）、关键词（3-5个）、正文、参考文献。论文正文一律使用 4 号宋体。每件作品的作者限报两人。（3）相关材料有作者签名的“推荐作品登记表” 。作者 2 寸彩色免冠数码照片。第、项均须通过网络管理平台上报，第项还须提供书面格式一份
10、。2、教学设计方案教学设计方案：指用系统方法对课堂教学活动过程诸环节、要素及其相互关系进行科学的描述、计划与规定，即为课堂教学活动制定具体的、切实可行的活动方案与程序，使课堂教学活动达到优化效果的设计方案。参评作品分中学组、小学组和幼儿园组进行评比。（1）教学设计方案要求参赛作品一律使用 ScienceWord 科技文档处理系统进行设计创作。ScienceWord 软件可登陆江西省基础教育资源网进行下载。（http:/）报送了多媒体课件或信息技术与学科教学整合课例作品中的相关教学设计方案不得作为参评作品。参评教案教材选用范围：依据现行的中小学教材和相应的课程标准选择一个课时内容作为参评案例，学
11、科不限。教案必须包含：课题、教学目标、教学重点、教学难点、教学思路、教学内容、教学方法、教学手段、教学步骤、教学设计理念、组织形式等内容（注明作品选用的教材版本、学科、年级和册别）。教案资料丰富，观点新颖、独特，体现新课程内涵，体现教师个人风格和个性教学特点，同时能够赋予自己教育理念与思想的教学案例及反思，注重对学生情感态度与价值观的教育。文字力求准确、简洁、流畅、明了，层次清楚，逻辑性较强。教案正文一律使用 4 号宋体。每件作品的作者限报一人。作品选送截止时间：4 月 30 日前。（2）相关材料有作者签名的“推荐作品登记表” 。 作者 2 寸彩色免冠数码照片。第、项均须通过网络管理平台上报，
12、第项还须提供书面格式一份。三、作品资格审定（一）有明显政治原则性错误和学科概念性错误的作品，取消该作品参评资格。（二）未在其他省级以上评比活动中获奖的作品。（三）参评作品在江西省基础教育资源网公示期间，如发现弄虚作假的行为，将取消该作品参评、获奖资格。（四）参赛者报送的参赛作品中所引用的资料应注明出处。参赛作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛作品作者承担。四、评比办法此次“ 优秀教学资源” 作品的初评、复评工作均在网络管理平台上进行。（一）初评：各项评比活动均由市电教馆组织有关人员进行评审，在此基础上选出送省参评作品。（二）复评：由省电教馆组织专家评审组，分项目对市推荐作品进行评审，并按
13、评比要求确定奖项。五、上报方式及要求（一）网上上报1、江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动网络平台实行省电教馆、设区市电教馆、县（市、区）电教馆（站）三级管理。2、参赛者（已在江西省基础教育资源中心注册）登录江西省基础教育资源中心网站（http:/）后，将参评作品及相关材料均须于 4 月 30 日前通过网络平台上报（信息技术与学科教学整合课例以光盘形式报送）。所有参评作品上传的同时，即通过江西省基础教育资源网进行公示，公示截止日为 5 月 15 日。3、参赛教师还必须将参赛作品上传到新余市现代教育技术网（），作为学校资源共建任务，上传截止时间 4 月 30 日。4、市电教馆于 5 月
14、15 日前通过网络管理平台上进行初评，并产生推荐省里参评的作品。省电教馆将对所有送省参评的作品公示一周。5、未按要求在网上上报的参赛作品将被取消获奖资格。（二）相关材料上报： 1、参赛者按要求填写推荐作品登记表（表样见附件 1），将推荐作品登记表及参评作品于 4 月 30 日前上报到市电教馆，各项目的推荐作品名单（表样见附件 2，附电子文档，使用 Excel 制表）、推荐作品登记表及推荐作品由市电教馆汇总，并经市教育局盖章后报省电教馆。2、所有参评作品及相关材料在网络平台上报的同时均须以光盘形式报送，由学校分项目类别、组别、学科统一刻盘。光盘内容要求以文件夹的形式建立，一级文件夹以“XX 学校
15、第十五届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比活动作品集”命名，二级文件夹以“ 项目类别”命名，三级文件夹以“组别 ”命名，四级文件夹以 “学科”命名，五级文件夹以“作品编号 -作品名称”命名。“参赛作品光盘” 要求无病毒、运行良好。3、所有作品均由学校汇总后，打印本校推荐作者名单（附件二），作品及相关材料刻录成光盘，统一报送市电教馆。以上材料上报截止时限为 5 月 15 日。六、奖项设置多媒体课件和电教论文评比按组别和相应比例分设奖项；视频课例(即电教录像课)评比按组别和学科分设奖项，并为获奖者颁发证书。推荐作品在省里获一、二等奖的，不参与市里评选。七、注意事项所有参赛作品评审费，按省定标准收取，标准另行通知。联系人：魏凡;联系电话： 13879039757 6442645望各单位接通知后，按各项活动的要求做好参赛的选拔和推荐工作。本校要求：各教研组至少准备“多媒体课件”和“教学设计方案”各 1 件，评审费由个人承担。新余九中信息处 2009 年 4 月 9 日
