1、小学五年级英语教学设计小学英语五年级教学设计教学内容：Unit2dasftheeeAletslearnandletspla教学目标：、能听懂问句：hatdaisittda?hatdehavenndas?并能做出正确回答。2、能够听、说、读、写单词：nda,Tuesda,ednesda,Thursda,Frida，并能根据实际情况替换句型熟悉运用。3、能够运用新的语言进行 Letspla 中的星期转盘游戏。能够听懂、会唱歌曲 dasftheee教学重点难点：1 重点：Letslearn 中的四会单词。2 难点：要求学生开动脑筋巧记单词，结合句型替换关键词教学准备：教学挂图、单词卡、录音机、磁教学
2、过程：Step1、ar-up日常口语练习。Gdrning！Hareu?hattieisit?2 播放 Letshant，学生看书并感知内容。Step2、Presentatin出示日历表，让学生试着用英语阅读日历表中的内容。问学生哪些会说单词周一到周五。接着出示周一到周五的单词。（nda,Tuesda,ednesda,Thesda,Frida）2 领读单词。然后让学生来当小老师教学，分钟后，开展各组学单词汇报，并评出学的最好的一个小组。3 看着日历表，出示今天的新句型：hatdaisittda?并帮着学生回答 Itednesda 领读句子。4 训练句型。出示单词卡片，练习：hatdaisittd
3、a?小组练习，练习后评出最佳小组并提出表扬。6 播放歌曲 dasftheee,让学生跟唱并体会一周当中的天数。Step3Presentatin向学生出示程表，学习程：hinese,English,ath,usi,siene,puter,art,PE,raleduatin,sialstudies2 出示今天的程表问:hatdehavenednesda?帮助学生回答：ehaveEnglish,hinese,sieneandputer3 开火车练习问句4 出示程表，利用每天的程练习句型。Step4nslidatin利用上面学习的句型，自编对话（包括今天星期几，上什么程？）A:hatdaisittda?B:ItsA:hatdehave?B:ehaveStepHer利用明天的程表，自编上面的对话。【板书设计】Unit2dasftheee-hatdaisittda?-Its-hatdehaven?-ehave
