1、登岳阳楼 学习目标：1 、背诵本诗。2、通过学习了解杜甫诗歌的意境和创作风格，并进一步探究中国古典诗歌的不同风格。3 、学会通过反复诵读、联想想象去置身诗境，通过意象联缀、补充联想、炼字炼句缘景明情。学习重难点：通过学习本诗了解鉴赏古典诗歌要置身诗境，缘景明情。学习时数：一课时一、.预习学案: 1、杜甫诗作：“三吏” _、潼关吏、_“三别”新婚别、无家别、_2、首联反映了诗人怎能样的心情？明确：3、颔联主要写什么？4、颈联主要内容？5、尾联抒发诗人_，_的感慨。二、赏析学案：1、 、“吴楚东南坼，乾坤日月浮。” 让人联想到了曹操的诗句。由此感受到了怎样的意境？2、“浮”字用得妙，妙在何处？3
2、、“亲朋无一字，老病有孤舟”一句，抒发了作者怎样的情感？三演练学案阅读旅夜书怀回答下列问题1纵观全诗，前四句写景，后四句抒情。前四句写了怎样的景？后四句抒发了怎样的情？2首联描写旅夜处境，营造了怎样的氛围和意境？【学习过程】一、有感情地朗读。二、合作探究（缘景明情）：1从首联“昔闻洞庭水，今上岳阳楼” 一句，你感受到作者登楼的心情是怎样的？这种情感是怎么表现的呢？2.赏析名句：“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”借助联想和想象，用自己的话将作者所表现的画面描绘出来。表现力最强的词语分别是哪个？说说这两个词的妙处？同孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”作比较，各有怎样的妙处？3诗歌颈联和尾联抒发了作者怎样的情感？你认为诗歌从写景到抒情过渡自然吗？请简述理由。【知识小结】常见的用来概括意境特点的词语：意境是由融入作者主观情感的意象组合成的场景，是耐人寻味的诗歌艺术境界。要准确掌握意境，我们只有置身诗境，缘景明情。表述常见的意境的词语有：雄浑壮丽 、壮阔苍茫 、苍凉悲壮 、闲适恬淡、清幽明净 、明丽清新、 萧疏凄寂、 安谧美好、幽僻冷寂、 高远深邃 、淡雅幽远 、清冷幽静等。
