1、1八年暑假语文综合试卷温馨寄语：人的志向通常和他们的能力成正比例。约翰逊题号 一 二 三 四 五 六 总分得分 一、基础知识（25 分）1. 下列四个选项中，只有一个错误注音的是（ ） （2 分）A. 天津（jn） 绰（cho）号 规矩（j） 吃荤（hn）B. 发蔫（ni n） 褒（bo）贬 擅（sh n）长 扎（zh）眼C. 难堪（kn） 发怔（zhn） 怵（ch）谁 沫（）子D. 起哄（hn） 蘸（zhn）了 甭（bn）信 有诈（zh）2. 下列划线词解释有误的一项是（ ） （2 分） A. 骊歌（告别的） 宿儒（长久从事某种工作 锲而不舍（锲入）B. 哽住（声气阻塞） 亘古（远古） 人迹
2、 罕至（稀少）C. 狂澜（巨大的 ） 祈祷（向神求福） 自为其名（自己）D. 崎岖（山路不平） 污秽（肮脏的东西） 迥乎不同（差的远）3. 下面说法不正确的一项是（ ） （2 分）A. “他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着。 ”这是一个单句。B. “这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。 ”这句话是一个主谓谓语句。C. “追求理想” 、 “站得笔直” 、 “亲切的怀念” 、 “狼来了” ，这几个短语类型完全不一致。D. “那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸 开的焰火一样繁密。 ”这是一个转折复句。4. 下列关于文学文化常识的表述有误的
3、一项是( )(2 分) A. 岳阳楼记选自范文正公集 ，作者范仲淹，北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家，世称“范文正公” 。B. 醉翁亭记选自欧阳文忠公文集 ，作者欧阳修，他与唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩，并称为“唐宋八大家” 。C. 终南别业的作者是王维，宋朝诗人，有“诗佛”之称，与李商隐并称为“王孟” ，苏轼称赞其“诗中有画，画中有诗” 。2D. 湖心亭看雪选自陶庵梦忆 ，作者张岱，字示子，号陶庵，明末清初文学家。5. 秋 词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。天净沙秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕
4、阳西下，断肠人在天涯。下列理解和分析不恰当的一项是（ ） 。 （2 分） A. 秋词是一首七言绝句 ， 天净沙秋思是一首词，它们都表达了作者对秋天的感受。B. 天净沙秋思精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。C. 秋词描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。D. 在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。6. 古诗文默写（8 分）造化钟神秀， 。 （登飞来峰 ）念天地之悠悠， 。 （登幽州台歌 ） ，星河欲转千帆舞。 （李清照渔家傲 ） ，更有痴似相公者。 （湖心亭看雪 ） ，教然后知困。 （教学相长 ）夕日欲颓， 。 （答谢中书书
5、）善哉，善哉， ， 。吾于何逃声哉？（伯牙善鼓琴 ）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ， 。 （游山西村 ）7. 综合性学习（4 分） 请你根据要求，在校园开展的以“为什么中国当代没有文学大师”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关题目。材料一：成就一部伟大的文学作品的因素很多，但是，起决定作用的首要条件必然是作者的思想高度。所谓思想高度，即作家站在时代的制高点上瞩望并洞悉未来的思想穿透力。我们许多作家，包括一些名3气很大的作家，似乎对历史、哲学和人类思想史等学科都没有太大的兴趣，就更别说去认真地钻研了，于是，他们的思想资源就显得极为贫乏。材料二：文化的积累离不开阅读，而中国当代作家恰恰在这个
6、领域显得非常贫弱。普遍读书偏少、偏窄、偏随意，既不博，也不专，更不精，没有几个作家可以通读外语原著，有些人甚至连拉丁文的 26 个字母都认不全（当年的鲁迅、钱钟书都可是精通好几个国家语言的） ，能够不借助工具书就可以顺利读懂古文的作家已如凤毛麟角。既如是，你又怎么能够让他们从域外文化中最大限度地汲取有益有用的营养，同时准确把握和继承我们祖国优秀的传统文化呢？（1） 根据上述两则材料内容，用简洁的语言列出中国当代没有文学大师的主要原因。 (2 分）（2） 当前中学生课外阅读现状堪忧，有患“拒绝阅读症”的倾向，这严重制约了学生语文素养提升。请你针对现状寻求有关课外阅读的好方法，与患“拒绝阅读症”的
7、同学分享。 （2 分）8. 名著阅读（3 分）她的声音很低，脸紧紧挨着我的脸，神秘地盯着我的眼睛，似乎从那里往我的眼睛里灌进了 令人兴奋的力量。她讲得流畅自然，非常好听，每次她讲完了，我总会说：“再讲一个!” “好，好，再讲一个!”“有一个灶神爷，坐在炉灶里，面条儿扎进了他的脚心，他哎哟哎哟地直叫： “哎哟，疼啊，我受不了了，小老鼠! ”讲着，外祖母抬起一只脚，晃来晃去，假装非常痛苦，好像她就是那个面条儿扎进了脚心的灶神。和我一起听故事的还有船上的水手们，都是些留着胡子的高大的男人。他们夸赞外祖母讲得好，要求： “再讲一个，老太太!”还说：“走，跟我们一起去吃晚饭!”餐桌上，他们请外祖母喝伏特
8、加，让我吃西瓜，还有香瓜。4不过，这一切都是偷偷进行的，因为船上有一个人，禁止所有的人吃水 果，他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。这个人穿的衣服有点像警察的制服，上面钉着铜扣子，整天像喝得醉乎乎的，人们都躲着他。（1）上面文字选自 。文段中的“我”是指 。 （2 分）（2）这一情节中，可以看出外祖母怎样的生活态度?（1 分）四、现代文阅读(本大题共 1 小题，共 15 分)乡土的篱笆/钱国宏几十年的城市生活，让我早已习惯了喧嚣与浮躁。前几日回老家，看到村南有一段篱笆，拱着身后的家园，悠闲恬静。于是，关于篱笆的记忆便倏地返青了 小时候，走在村里，随处可见簇新晶亮、泛着金光的篱笆农家
9、为了阻挡春日的大风、夏日的飞沙、秋日的寒霜和冬日的冰雪，以及村中闲游的畜禽，便用秫秆沿着院子四周夹成一圈“障子” 。在乡下，篱笆通常被称作“障子” 。 夹“障子”大都就地取材。高粱收割后，选出粗壮、笔挺的高粱秆，晒干，搡去叶子，再用柔软的柳条缀上“腰” ，秫秆们就连成一片篱笆了。沿院落四周刨一溜半尺深的沟，将秫秆下坑埋好、踩实，篱笆就算是夹成了。篱笆虽比不上土墙、砖墙结实，但也有它的好处：透光、通风。有了阳光，小院便有了生气，有了清风，小院便添了人气。早晨，刚出窝的芦花鸡们任凭主人呵斥追撵，就是不肯离院，一个个悠闲地在篱笆边踱着方步。中午，火辣辣的太阳早把大门外疯长的青麻绿草晒卷了叶，而篱笆上
10、的倭瓜花、芸豆花和葫芦花，却在阴影里开得正盛，吸引着一批又一批蜂蝶纷至沓来它们把灼热的日子剪成一行行五彩斑斓的诗!大人孩子将饭桌摆在倭瓜架下，沐浴着障间吹进的一丝丝凉风，嘴里再嚼些黄瓜蘸鸡蛋酱，耳畔再听着脍炙人口的评书，那真叫一个“爽” ，真叫一个“静” ，有声胜无声，心静胜境静!农家人醉心的就是这种安谧祥和的田园情境!晚上，四面蛙声鼎沸，习习微风中飘来了障边花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳丝下喁喁絮语，轻轻的、柔柔的、甜甜的，醉了篱笆边静坐吸烟的汉子 篱笆不挑地不挑人，在哪儿安家，就在哪儿站成长城。篱笆邀来阳光和清风，也邀来了各种青葱的植物。因为有了可攀援之处，牵牛花、露水豆都
11、早早地赶了来，在夏日里将稚嫩的枝蔓偷偷地攀上篱笆；家庭主妇们喜欢在篱笆边种些季季草、细粉莲、芍药、美人蕉等花卉。花开时节，篱笆内外花香如浪，潮起潮涌，姹紫嫣红，缤纷绚丽，令人留连忘返。各种鲜艳欲滴的喇叭花，朝着四面八方吹着欢快的民乐，像娶亲的队伍一样浩浩荡荡，沿着乡间的小路绵延不绝地蜂拥而来一户人家、一5方篱笆、一畦菜地、一缕炊烟、一片红白蓝相间的芸豆花，构成了丹青妙手灵性的水彩，把庄户人的日子渲染成一首清香四溢的田园诗。目睹那一片千红万紫，油然让人觉得大自然中充满了蓬勃而旺盛的生命，那洋溢着缤纷色彩的生命简直天下无敌、无可阻挡!人们徜徉于这风景秀丽的田园里，沉醉的乡心，浓酽的乡思，融化在这枝
12、疏叶柔的婵娟风姿里。 “繁华事散逐香尘，流水无尘草木春。 ”乡村篱笆朴素而高雅，她似一位闲适的遁世者，旷达拙朴，晨迎朝霞，暮送 斜阳，应验了郑板桥“一片绿荫如洗，护竹何劳荆棘，仍将竹作笆篱，求人不如求己”的浑然忘我情怀和傲骨。乡村篱笆没有高山大川之雄奇，却有馥郁淳厚、醉人心脾的温暖和亲切，她以诗意的笔调和散文的形式，凸现了农人的本真淳厚、平淡超然，极富人生智慧和审美智慧的生命存在。我有这样的感觉：每次欣赏篱笆上植物们的绿芽萌动，都会有一种纯净的欢欣和原始的激动在胸襟里脉动、奔涌、狂舞；每次走近篱笆，都是对心灵的一次慰藉，更是一次精神上的立体按摩9、 阅读全文，概括“乡土的篱笆”的特点。 （4
13、分）10、简析文章第段的作用。 （4 分）11、本文语言生动，按照括号中的要求完成下面题目（任选其中一题完成） 。 （3 分） （1）晚上，四面蛙声鼎沸，习习微风中飘来了障边花草的幽香，如一曲莫扎特的小夜曲，又像情人在柳丝下喁喁絮语，轻轻的、柔柔的、甜甜的，醉了篱笆边静坐吸烟的汉子（从修辞的角度赏析上面的句子） （2） 人们徜徉于这风景秀丽的田园里，沉醉的乡心，浓酽的乡思，融化在这枝疏叶柔的婵娟风姿里。 （说说加下划线词的表达效果） 12、 联系实际，谈谈对结尾画线句子的理解。 （4 分）五、阅读(本大题共 20 分)坚持“好的开头是成功的一半” ，但要获取成功，其实还需要好好地坚持到底。 “
14、行百步者半九十” ，如6果坚持不到终点，就会失去差不多全部的意义。所谓“笑到最后的笑得最好”就是这个意思，所谓“功亏一篑”就是这个意思。 坚持意味着忍耐。人的一生必须通过不断的抗争才能获得一些机会，才能拥有一丝希望。机会仅仅是一种幸运，希望也最多不过是挂在高处的一个奖杯。奖杯的设置只是一种诱惑，诱惑的目的，在于激发我们显示实力。显示实力的过程，常常需要忍耐。(A) 坚持体现着沉着。人都是有些欲望的，为了实现某一个预定的图谋，最容易心急如焚，火烧火燎。这实际 上是很难归入竞争范畴的，在更多的时候更多的人身上只不过是一种浮躁和慌张而已。(B)沉着拒绝急功近利，所以才会勾起人们的长久怀念，所以才会对
15、所有的人永远地发挥作用。 坚持下来很不容易。(C)鲁迅先生非常赞赏虽然是最后一个但仍能坚持跑到终点的人。这样的人在赛程中可能最不引人注目，但却最能鼓舞我们这些虽然平凡但仍要生活的人。其实，如果我们能以这样的竞技状态来应付我们所有平淡无奇的日子，这本身就是一种奇迹。 坚持是一种品质，需要我们去培养；而坚持的可贵之处，也正在于它可以培养我们的许多品质。一鸣惊人的人，肯定是默默无闻过一个相当长的时期；豁然开朗的境界，必然得经过一段昏暗狭窄的路程。这之间，最重要的是坚持。(D) 愚公荷担移山，终得天帝相助；达摩静坐参禅，石壁为之感化。这样的效果，虽是不可企求的，但毕竟是坚持者才会得到的待遇。 13第一
16、段末尾连用两个“所谓意思” ，可否删去后一个?为什么? (4 分)14 “滴水不求朝夕之效，故能坚持到穿石的日子；穿石之后，依然平心静气，坚持着自己的步伐。”这句话是从文中抽出来的，应还原到 A、B、C、D 中的哪一处? (2 分)( )15对文中第一、二、四段依次使用的论证方法分析正确的一项是 ( ) (2 分)A道理论证 比喻论 证 举例论证 B举例论证 对比论证 道理论证 C对比论证 道理论证 比喻论证 D比喻论证 对比论证 道理论证16第四段末“这本身就是一种奇迹”的含义是什么?(限 40 个字内回答) (4 分)17.第五段中，既说“坚持是一种品质” ，又说“它可以培养我们的许多品质”,应该怎样理解? (4 分)718试简要归纳本文的中心。(限 50 个字以内) (4 分)六、作文(本大题共 50 分)“很多愿望，我想要的，上苍都给了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。而我对青春的美的渴望，虽然好象一直没有得到，可是走着走着，回过头一看，好象又都已经过去了。有几次，当时并没能马上感觉到，可是，也很有几次，我心里猛然醒悟：原来，这就是青春！” 席慕蓉成长的痕迹请以“原来，这就是青春”为题写一篇文章。要求：两个题目任选其一；若选第一个，请将题目补充完整。除诗歌外，文体不限。不少于 600 字。书写工整，不得在文中出现真实校名、班名、人名。86009
