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九年级语文选择题专题训练(八).doc

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1、1九年级语文选择题专题训练(八)1.下列词语中加点的字注音,全部正确的一项是( D )A裨益(b) 酝酿(ning) 广袤(mo) 称职(chng)B镌刻(jn) 褒贬(bo) 殉职(xn) 聘请(pn)C归省(shng) 汲取(j) 裸露( lu) 澄清(chng)D蓑衣(su) 应和(h) 自诩(x) 蓦地(m)2下列各句中,加点的成语使用正确的一句是( D )A不学好基础就急于做高难题目,这种喧宾夺主的做法不可取。B这份手 稿 年代久远笔迹模糊,尤其是文不加点,很不好读。C 大家听到这个幽默的故事,都忍俊不禁地笑了起来。D做学问应脚踏实地,来不得半点虚假,更不能好高骛 远。3.下面句子没

2、有语病的一项是( D ) 。A夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。B我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。C通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。D我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。4. 给横线上填入的语句恰当的一项是。 ( A )语文用文字把五彩班斓的世界呈现在我们的面前:四季美景 ,科学世界 ,美好情感 。一个疑问的提出,一句妙语的解读,都会带给我们快乐和收获。让我们 , , ,我们的心灵将在潜移默化中接受美的熏陶。令人心驰神往 让人感动回味 使人心旷神怡走进奇妙的语文天地 睁大善于发现的眼睛 去探寻无尽的宝藏A、 B、 C、

3、D、5.下列说法有错误的一项是( B )A.我的叔叔于勒是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说,小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、惟利是图的形象,揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 松鼠的作者布丰也是法国作家,著有自然史 。B.陈涉世家选自史记 ,作者司马光是西汉时的史学家、文学家、思想家。本篇文章记叙了2陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。 邹忌讽齐王纳谏选自西汉刘向编订的战国策 。讽,指用暗示、比喻之类的方法委婉地规劝。C.著名散文家、诗人朱自清写的优美散文绿 ,着力刻画梅雨潭绿色所呈现出来的美,表达了作者热爱祖国大自然,对新生活充满希望的积极情绪。 背影则通过回忆父亲爬月台给我买

4、橘子的背影,抒发了对父亲的深切怀念之情。D.诗经是我国最早的一部诗歌总集,收周代诗歌 305 篇。 蒹葭和关雎这两首诗均出自诗经 ,诗中歌颂了纯洁的爱情。6、 下面语言运用得体的一项是( C ) A.考场处的标语:“失败是成功之母。 ”B.候车室标语:“请勿随地吐痰,违者罚款五元。 ”C.街头标语:“为了您和他人的幸福,请注意安全。 ”D.饭店内标语:“饭前便后要洗手。 ”7、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( A )(1)醉驾者如果在一起起车祸面前 ,无疑会成为极其危险的人。(2)新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都 在欢快、热烈的气氛中。(3)刚步入生意场的他,凭借灵活的头脑

5、, ,轻松赚得人生第一桶金。(4)端午节与父母团聚,对于偏远山区的有些留守儿童来说,这只是一种 。A.无动于衷 沉醉 左右逢源 奢望B.不动声色 沉醉 绝处逢生 愿望C.不动 声色 沉湎 左右逢源 奢望D.无动于衷 沉湎 绝处逢生 愿望8. 下面诗句中不含我国民间的传统节令的诗句是( D )A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏B.去年元夜时,花市灯如昼C.春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾D.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。阅读鱼我所欲也完成习题9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( C ) A.二者不可得兼 兼:同时 B.蹴尔而与之 蹴:踩踏 3C.万钟于我何加焉 加:施加 D.所识穷乏

6、者得我与 得:通“德” ,感恩 10.下列各句中,加点词的意义和用法相同的一组是( B ) A.舍鱼而取熊掌者也 B.行道之人弗受 有好事者船载已入 而不知人之乐 C.今为宫室之美为之 D.此之谓失其本心 山峦为晴雪所 洗 其人遂无以对 11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( B ) A.孟子从“鱼”与“ 熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择,自然通俗 B.孟子认 为,人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西,合乎人性 C.孟子通过举例,告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求“礼仪” ,观点明确 D.孟子告诉人们,在面临各种各样的抉择时,应把正义放在首位,发人深思 12选择对无题说法有误的一项是( C)A、首联写暮春时与自己所爱的女子别离的伤感情景,第一个“难”指困难,第二个“难” 指难受,“东风无力百花残”渲 染了当时别离的气氛,情景交融,东风指春风,字使有凄楚的感觉。B、颔联写别后相思,以两个生动的比喻表白自己所爱的人致死不渝的 深情。C、颈联表达了诗人的愿望,尾联设想对方伤感久别的种 种情形。D、全诗把别后相思写的缠绵悱恻,诗人对爱情执着追求令人动容。

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