1、小学生勤俭节约教案悯农这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。其实在 我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，今天我们班会的主题是“勤俭节约，从我做起。 ”下面是小学生勤俭节约教案，欢迎阅读。小学生勤俭节约教案 活动主题：勤俭节约，从我做起。活动目的：1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。活动准备：1、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。2、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。班会过程：一、节俭典型事例：3 个故事二、节俭诗句
2、、名言：三、浪费的现象四、如何做到“勤俭节约”?1、节约要从小事做起(哪些方法注意)爱惜粮食 爱惜物品 节约用水 节约用电 爱惜时间2、怎样做?3、节约小妙招在大家的日常生活中，又有什么节约小妙招可以与同学一起分享呢?1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。2、每天减少看电视、玩电脑的时间。3、家电在不使用的情况下，不要长时间待机。4、在白天的时候，尽量使用日光，避免开灯。爱惜时间鲁迅先生对时间的认识更深刻。他说：“时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。“法拉第中年以后，为了节省时间，把整个身心都用在科学创造上，严格控制自己，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至辞去皇家学院
3、主席的职务。居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室里从来不放坐椅。76 岁的爱因斯坦病倒了，有位老朋友问他想要什么东西，他说，我只希望还有若干小时的时间，让我把一些稿子整理好。五、 “勤俭节约”计划书六、总结词：今天，通过这次班会，希望同学们在以后的生活中能比以前多节约一粒米、一张纸、一滴水、一度电， “让节约成为习惯” 、 “让节约成为生活方式” ，共同 参与到建设“节约”的活动中来小学生勤俭节约教案 活动目的：1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、节约用水、用电的好习惯。活动过程：一、导入1、师：勤俭节约是中华
4、民族的优良传统。今天，我们的主题班会就是去谈谈怎样做到勤俭节约。首先，让我们通过一个故事来了解一下勤和俭。2、课件出示：勤和俭的故事，老师讲故事。3、师：听完了故事，你有没有明白勤和俭各指什么呢?(勤劳和节俭)4、师：勤劳和节俭可是一对好伙伴呢，它们不能分开。二、讲勤劳1、师：开学已经一个多月了，老师都有留心观察你们的表现，老师发现就在我们的身边，由于你们的不勤快，不勤劳，我们的教室里出现了一些不好的现象，让我们去简单了解一下。(课件出示图片)2、让学生说说你在图上都看到了什么?(地面上有纸屑、垃圾桶旁有纸没有扔进去、垃圾袋没套好)3、师：那么出现上述的现象仅仅是值日生不够勤快吗?其实我们每一
5、位同学都是班级、校园的小主人，在平时的学习生活中要主动爱护班级、校园的环境，做一个勤快的好少年。三、讲节约的故事除了勤劳，我们还不能忘记节约，有许多节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。老师课前让两位小朋友准备了节约的小故事，下面就让他们给我们讲讲关于节约的感人故事。1、毛主席爷爷一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，在他生前用过的一百多件生活用品中，有一件穿过 20 多年、已补过 73 次的睡衣。他身边的工作人员多次说要给他换一件新的睡衣，可他老人家执意不肯，直到他逝世前夕，仍然穿着这件补丁叠着补丁的睡衣。2、一个星期天，雷锋叔叔的战友王大力把战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋叔叔晾
6、衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你那双袜子有很多补丁，穿在脚上不嫌难受啊?”雷锋叔叔说：“只要不耽误我的工作就可以啦!”王大力又说：“那你不觉得难看吗?” “袜子又不是穿给别人看的。 ”这几句话，就已经体现出了雷锋叔叔的节约精神。三、勤俭节约，从小事做起过渡：这两个小朋友故事说的真好，听完故事，我们知道了原来伟人们在生活中都如此节约，那么作为小学生，我们能在节约上做些什么呢?师：节约我们可以从身边的小事做起，从点滴做起。课件出示四个模块：爱惜粮食、爱惜物品、节约用水、节约用电。1、爱惜粮食：(1)课件出示浪费粮食的视频(2)古时有位诗人写过一首诗，题目是悯
7、农 ，下面跟老师一起去读一读。在朗读的基础上，教师介绍诗的意思。最后学生再次齐读，引导学生了解粮食来之不易，我们要爱惜粮食。(3)学生交流如何做到爱惜粮食。2、爱惜物品：(1)师：做个勤俭节约的好孩子，需要我们时时留心身边的小事。下面我们来听听一支铅笔的自述 ，相信大家会受到新的启发。“生在森林野山，长在工厂车间，为小学生服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。 ”(2)师：听完铅笔的自述，同学们觉得，节约还和什么有关?(爱惜物品)(3)师：是啊，有的同学铅笔到处乱扔，练习纸撕下一页又一页，橡皮切成一块块，这是
8、多大的浪费啊!所以勤俭节约还要从爱护我们的每一件物品做起。那么请同学们想想我们身边有哪些浪费物品的现象呢?(学生交流：纸张浪费、垃圾袋的浪费，粉笔的浪费等等)(4)师：既然有这么多浪费物品的现象，那请小朋友们想想办法，我们怎么来减少浪费?3、节约用水(1)课件出示浪费水资源的图片，随后再出现水资源缺乏的图片，两组图片形成鲜明的对比，让学生明白节约用水的重要性。(2)师：为了倡导节约用水，我国设计了节水标志。课件相机出示节水标志图，教师介绍图片的含义。(3)让学生在小组讨论在日常生活中你要怎样节约用水，然后在班级交流。4、节约用电(1)师：生活中我们一不留意就会有浪费出现，有时光线很充足时，我们
9、还是把教室的灯开着，中午去食堂吃饭了，教室的灯还开着，放学了，饮水机的电源却没有关掉。可不要小看这被浪费掉的一点点电，它们的用处可大着呢。(2)师：同学们，你们知道一度电能做些什么呢?(课件出示：一度电能做的一些事情)(3)学生交流在生活中我们可以怎样节约用电。总结：勤俭节约，要从我们身边力所能及的小事做起，从点滴做起。四、读读节俭歌1、师：下面我们一起来读读节俭歌：一滴水，不算多，一滴一滴汇成河，一粒米，不算多，一粒一粒积满箩，一块石，不算多，一块一块修亭阁，一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。细水长流不浪费，人人唱好节俭歌。小结：同学们，通过今天的主题班会，我们都懂得勤俭节约的重要性，我们的生
10、活虽然富裕了，但勤俭节约的优良传统还需要继承和发扬，我们要以节约为荣，从小养成节俭的好习惯。最后，让我们共同勉励，我们勤劳，我们节俭，我们要做校园的小主人。小学生勤俭节约教案 活动背景：勤俭节约是中华民族的传统美德，可是很多的小学生却并不懂得，水、电、粮食随意浪费。通过学生调查存在于学校、家庭中的浪费现象，让学生从小养成勤俭节约的习惯，培养他们节俭的意识，做一个勤俭节约的好孩子。活动主题：勤俭节约，从我做起。活动目的：1、通过这次主题讨论活动，使同学们意识到身边浪费的严重性。2、通过活动，使学生懂得勤俭节约的道理。3、懂得从小自觉养成勤俭节约的好习惯。要从平时的一点一滴做起;从我做起，从身边的
11、小事做起，为创建节约型社会做贡献。活动准备：1、教室、黑板布置。2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。3、调查身边的浪费现象及思考可行的改进措施。活动过程：一、 主持人导入主题甲：同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们欣赏一下。几名学生朗诵：悯农 。乙：这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。其实在 我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，今天我们班会的主题是“勤俭节约，从我做起。 ”乙：大家是如何看待“勤俭节约”的?A:勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。B:勤俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水做起。
12、从小养成勤俭节约的好习惯。二、看 一看，说一说，想一想甲：下面让我们调查小组来说说我们身边的浪费现象A：有的同学有很多的学习用品，掉在地上，不及时寻找捡起，一些好好的学习用品在前面笔筒没人认领。B：课间洗手水龙头开得哗啦啦，甚至忘记关了。C：饭桶里每天都要有大量剩菜、剩饭。D：馒头、饼干、豆浆、水果等等吃了一半不要吃了。E：擦脸擦手用的不是手绢，而是一次性的餐巾纸，一天就要好几包。F：用零花钱买卡片等没用的玩具、去消费洋快餐等食品。乙：看到这些现象，我很惭愧，想到胡锦涛总书记提出的“八荣八耻” ，我们应该以此为耻，引以为戒。甲：有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实
13、上，我们的国家很多地方的生活还是贫苦的，资源还是很紧缺的，下面看一看山区同龄人的生活图片：山区孩子的生活乙：看了图片，你有什么想法?学生交流。甲:我来算笔帐，每人每天节约 1 分钱，12 亿中国人就能节约 1200 万，一年就能节约 40 多亿，就能建起 4000 所希望学校，就能让 800 万个失学孩子重返校园。!如果我们大家都能少花一点，凑在一起能做多少有意义的事啊!甲：是啊，我们要珍惜我们来之不易的幸福生活，勤俭节约为社会奉献自己的一份力量。三、听故事，明道理甲：下面请几位同学讲讲自己搜集到的勤俭节约的故事。(1)毛泽东要求别人的自己首先做到。他一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为
14、简朴，一件睡衣竟然补了73 次、穿了 20 年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。上世纪 60 年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。(2)英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来” ，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩.号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。(3)我国古代也有许多节俭的故事。唐太宗执政时，经安史
15、之乱之后的唐王朝，稍稍显示了一些繁华景象。这天是元宵佳节，皇帝照例要在皇宫接受文武百官的朝贺。天蒙蒙亮，百官们坐轿的坐轿，骑马的骑马，纷纷来到朝房等候。这时，户部尚书、兼领度支、转运、盐铁、铸钱、租庸等使的刘晏也来了。大家惊讶地发现，这位官居正三品、掌握天下财政大权的刘晏，竟然是官袍下面只穿一件粗布缝制的棉衣，而百官们一个个都是裘皮锦袍裹衣身。更令人好笑的是，刘晏手中还攥着两只烧饼，他边向同僚们点头答礼，边用袍袖遮着大嚼烧饼，吃得津津有味。大家见了，开玩笑地说：“美不可言!美不可言!”平日里，这样一个达官贵人，也过着异常节俭的生活。他在长安的屋子里陈设简陋，饮食也很简单，家里没有什么佣仆使女，
16、家务事都是妻子儿女自己动手做的，很令人感叹。乙：听了上面的故事，同学们，你们有什么想法?学生谈谈自己的看法。乙：是啊，我们的古人、伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。 而在国外一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。甲：其实我们身边的父母长辈，他们也常常为我们做榜样。谁来讲讲他们的节约故事?(指两三名学生讲)乙：其实，无论贫富，节俭的主要目的都是为了避免浪费，省下不必要的开支、消耗与花费。显然，要做到勤俭节约是不分有钱没钱的。穷人的节俭可能是一角一分，一粒米，一滴茶;富人的节俭可能是十元一元，一碗饭，一杯茶。但我们要知道，他们都在做，做到尽可能的节俭。甲：节俭
17、是一种行为，更展现一种精神力量;节俭是一种观念，更体现一种民族品格;节俭是优良传统，更是现代文明的标志。越是文明进步，越是崇尚节俭。我们要以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻!四、勤俭节约，从我做起，从小事做起甲：勤俭节约，我们从哪几方面做起?生：爱惜粮食、爱惜物品、节约水电等交流节约小点子生 A:我和妈妈在家里讨论关于“身边的节约”的话题。我认为我们身边的节约有：(一)电脑不用的时候就关掉它，这样可以节约电。(二)把洗菜用的水拿来冲厕所，这样可以节约水。(三)把喝过的饮料瓶、矿泉水瓶和饮料盒、废纸皮收集起来，卖给废旧收购站，卖得的钱可以用来买其他东西，这也是一种节约。(四)把看过的宣传纸拿来垫饭桌
18、，少用一次性桌布，这也是一种节约。我知道妈妈赚钱很辛苦，所以我要从小事做起，节约身边的每一滴水、每一张纸、每一度电做一个节约的小公民。生 B: 我们现在还是小学生，是一个消费者，我们的一切开支，都是爸爸、妈妈辛勤劳动换来的，每一分钱都是他们的汗水。我们要珍惜他们的劳动。珍惜他们的劳动成果就是尊敬和孝顺他们，所以无论从哪方面来说，我们不应该浪费每一分钱。我们应该怎么做呢?我们应该从身边的小事做起。如节约用纸，练习本写完了再换新的;钢笔、铅笔、毛笔也要物尽其用，不要随便丢失;在吃穿上不要过于挑剔，不要与别人攀比。爸爸、妈妈平时给的零花钱也不要乱花，把它积攒下来。这样一来我们就可以节省出许多钱来，等
19、到有一定数目的时候，把它捐给希望工程。生 C：洗完手，及时将水龙头拧紧做到不开无人灯(外出上课、中午吃饭)教室光线充足时，要把灯关掉电脑、投影不用时要关掉生 D：每天减少看电视、玩电脑的时间。家电在不使用的情况下，不要长时间待机。在白天的时候，尽量使用日光，避免开灯。乙：大家说的真好。下面让我们一起听听同学们为我们朗诵勤俭节约的名言。生朗诵：历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。(李商隐)俭是你一生中食之不完的美筵。(爱默生)静以修身,俭以养德。( 诸葛亮)小处不省钱袋空。(托莫尔)居安思危,戒奢以俭。(魏征)贪污和浪费是极大的犯罪。(毛泽东)甲：让我们共同唱响节俭歌集体朗读节俭歌一滴水，不算多，一滴一滴汇成河，一粒米，不算多，一粒一粒积满箩，一块石，不算多，一块一块修亭阁，一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。晴天防雨天，丰年防灾祸，长流不浪费，人人唱好节俭歌。乙：下面请班主任讲话五、辅导员总结：今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴。节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分;节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式。希望同学们在以后的生活中能比以前更注意多节约一粒米、一张纸、一滴水、一度电， “让节约成为习惯” 、 “让节约成为生活方式” ，共同 参与到建设“节约型校园”的活动中来。主持人宣布讨论结束。
