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第2课《飞来的花瓣》 ppt课件 湘艺版 六年级上册音乐.ppt

上传人:微传9988 文档编号:2089567 上传时间:2018-08-31 格式:PPT 页数:16 大小:1.26MB
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资源描述

1、,飞来的花瓣,教师是太阳底下最光辉的职业,是人类的灵魂工程师。教师是火种,点燃了学生的心灵之火; 教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。,女作曲家。上海人。中国音协第四届副主席、中国电影音乐学会顾问、 中国音协儿童音乐学会名誉会长。 代表作:听妈妈讲那过去的故事全世界无产者联合起来红军根据地大合唱、无伴奏合唱牧歌等。,瞿希贤(19192008),飞来的花瓣,简单分析这首曲子:演唱形式、拍号、 演唱情绪、音乐结构?,1、演唱形式:合唱; 2、拍号:4/4 3、演唱情绪:中速 感情深厚的 4、音乐结构:二段体(A+B或者AB),歌曲常见的音乐结构有三种:,A、一段体:一段体也称为一部曲式或乐

2、段,相当于文学作品中的一个段,在音乐作品中是曲式中最小的结构,只包括一个或几个乐句,可以表达一个相对完整的乐思,一般用以组成其他曲式中的一部分,但有时也可以自行成为一个完整的歌曲或乐曲,例如歌曲草原上升起不落的太阳就是单独由一个乐段组成的。,B、二段体:又叫二段曲式,是乐曲形式之一,是由相对独立、结构相当、一般为同样重要的两个乐段组成的乐曲 。A+B,C、三段体:又名三部曲式,是音乐作品中最常见的乐曲形式。由三个同等重要的结构构成可以分为:单三、复三段体。(在奏鸣交响乐中应用较多)A+B+C,力度记号:,pp: p: mp: mf: f: ff:,渐弱,渐强,你们认识 吗?,很弱 弱 中弱 中

3、强 强 很强,中速 感情深厚的,7. 6 5 i . I 7. 6 3 5. I 回 答 老 师, 回 答 老 师,7. 6 5 3 I 3 5 2 3 2 . 6 I回 答 老 师 当 年 的7 3 201 I 1 - - - II祝 愿。,.,.,.,.,.,.,f,mp,再次欣赏飞来的花瓣,感受这些力度记号对表达情感起了什么作用?,力度记号的作用:使全曲深情而委婉,情感表达更加深沉而真挚。,努力学习,做更好的自己,就是对老师最大的回报!,课堂小结,http:/ 中小学课件站,ppt课件下载站()专注免费ppt课件下载致力提供ppt课件免费下载,教案,试卷,教学论文.doc等教学资源服务教师群号 46332927(小学) 56954784 (中学) QQ 904007915,

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