1、R教學訓練計劃1國立成功大學醫學院泌尿學科實習學生成績總表姓名:_ 學號：_學校：_實習期間：_年_月_日 至 _年_月_日主治醫師：（1）_ （2）_ 住院醫師：_項 目 比 例 分 數1.筆試 分 35%2.臨床操作考試 分 5%3.口頭報告 分 30%4. Minimal requirement 10%5.主治醫師及住院醫師日常考核 分 20%總分：評語：貼照片R教學訓練計劃2泌尿科實習學生病例報告及口試評分表學生姓名：_實習日期：_報告日期：_項目 比率 分數、個案熟悉度：主訴、過去史及家族史、現在病史、身體檢查、檢驗數據收集(影像檢查)20%二、專業知識：診斷、鑑別診斷、手術適應症、
2、手術發現、病理報告、討論內容40%三、儀表(禮貌、態度舉止、穿著) 10%四、臨場表現：表達能力、談吐、時間掌控、組織能力等10%五、回答問題 20%總分:_ 評分者：_R教學訓練計劃3國立成功大學醫學院泌尿學科實習學生日常考核表實習期間：_年_月_日 至 _年_月_日學校：_ 年級：_ 姓名：_項目 考核內容 評等 簽章住院醫師考核意見1、是否充分瞭解患者的病情。2、是否在期限內完成病歷記載。3、是否與患者、家屬及其他醫護人員互動良好。優 良 可 差優 良 可 差優 良 可 差 主治醫師考核1、是否有充分之泌尿醫學知識與積極的求知慾。2、是否能在上級醫師指導監督下執行醫囑。優 良 可 差優
3、良 可 差成績R教學訓練計劃4Urology Minimal Requirement實習期間：_ 年_月_日 至 _年_月_日學校：_ 年級：_ 姓名：_(請在空格貼上病患名字及病歷號碼)Admission Note 1 2 34 5 6 7 8Progress Note1. 2. 34. 5. 6. 7. 8.Pre-OP assessment 1. 2. 3.4. 5. 6. 7. 8.ESWL 1. Urodynamcis 1.Circumcision or Vasectomy1. 2.TUR-BT or TUR-P 1. 2.Other surgical intervention1.
4、2.3. 4. 5.6.7. 8.R教學訓練計劃5臨床操作考試(OSCE)實習期間：_年_月_日 至 _年_月_日學校：_ 年級：_ 姓名：_項 目 考 核 內 容 評 等 簽 章DRE 1. 攝護腺大小描述2. 攝護腺硬度描述3. 攝護腺表面平滑度描述4. 分辨正常、肥大與癌變優良 差優良 差優良 差優良 差Foley 1. 消毒2. 舖單3. 尿管導入4. 水球注射5. 整個步驟之無菌操作優良 差優良 差優良 差優良 差優良 差R教學訓練計劃6醫學系六年級擔任泌尿科實習學生後之自我評估表。(完成時於_打勾 V)一、體會泌尿科學重視世界醫學教育聯盟（World Federation of M
5、edical Education）所揭的七個基本核心_ 1. 泌尿科的基本知識：Basic Urological Sciences（Knowledge）_ 2. 泌尿科的基本技巧：Basic Urological Skill（ PE、門診、導尿、手術、DRE.）_ 3. 泌尿科的臨床判斷： Urological Decision Making（Surgical Indication and thinking process）_ 4. 泌尿科治療的人性關懷：Humanity in Urological Treatment_ 5. 泌尿科臨床的醫學倫理：Ethics in Urological P
6、ractice_ 6. 泌尿科工作的溝通技巧：Communication Skills in Urology_ 7. 醫病的社會及行為醫學：Sociology and Behavior Science in Doctor Patient Relationship 二、瞭解泌尿科的幾個次專科種類及部分專業知識_ 1. 一般泌尿科_ 2. 泌尿腫瘤科_ 3. 男性生殖科_ 4. 神經泌尿科_ 5. 小兒泌尿科三、門診的學習_ 1. 了解泌尿科門診病患與住院病患種類的不同_ 2. 看過十種以上疾病診斷的病人_ 3. 學習老師如何活用上述七個醫學基本核心以進行診治醫療四、尿路動態檢查室的學習_ 1.
7、了解尿路動態檢查的種類及適應症_ 2. 了解尿路動態檢查的操作步驟_ 3. 了解尿路動態檢查結果所代表之臨床意義五、經直腸超音波室的學習_ 1. 了解經直腸超音波室檢查的目的_ 2. 了解 BPH 與 Prostatic Ca.在 TRUS 上的差異_ 3. 了解如何運用 TRUS 結果推估 prostate 大小六、體外電震波碎石治療中心的學習_ 1.了解體外震波碎石的原理_ 2.了解如何以三度空間定位結石_ 3.親自體驗震波的感覺七、病房的學習_ 1.寫過住院病歷_ 2.親自處理過換藥_ 3.寫過 Progression NoteR教學訓練計劃7_ 4.學習留守病房醫師之任務八、開刀房的學
8、習_ 1.刷手上過泌尿科手術_ 2.熟悉手術病房進出手術房的流程_ 3.熟悉開刀房無菌守則九、晨會報告_ 1.作過晨會報告_ 2.參加過不同的晨會（個案討論、雜誌討論、老師教學、手術會報等）_ 3.學習到如何做好傑出的晨會報告十、其他的學習內容_ 1.如何依個案尋找適合的文獻書籍等資料作閱讀、整理及學習（PBL pattern）_ 2.如何上網尋找相關資料_ 3.如何整理寫出泌尿科學科學習報告_ 4.學習到如何把實習醫師及住院醫師當作小老師來學習_ 5.學習到與其他醫療工作人員接觸及相處（如護理人員）_ 6.針對某些特殊個案學會如何深入探討_ 7.對於泌尿科學科訂定的 Minimal requ
9、irement 等手術及治療有基本的了解_ 8.了解泌尿科醫師的工作型態_ 9.體會泌尿科醫師敬業精神及專業素養學號：_姓名：_日期：_ 月 _ 日註： 本評估表謹供教學成效內部檢討之用，不作學習成績之參考。泌尿科學科實習學生問卷調查表 請依您對下述問題把同意程度圈起來（1. 非常不同意； 2. 不同意； 3. 稍微不同意； 4. 沒有意見； 5. 稍微同意； 6. 同意； 7. 非常同意）1. 泌尿科實習的學習目標清楚 （1, 2, 3, 4, 5, 6, 7）2. 泌尿科實習的學習評估方式訂定得清楚 （1, 2, 3, 4, 5, 6, 7）3. 泌尿科實習的學習評估方式訂定得合理 （1,
10、 2, 3, 4, 5, 6, 7）4. 學習評估方法與學習目標一致 （1, 2, 3, 4, 5, 6, 7）5. 次專科老師指導學習的個案或教學內容及方式是好的學習方式（1, 2, 3, 4, 5, 6, 7）R教學訓練計劃86. 安排八個 lecture 作為泌尿科臨床工作實習是好的學習方式（1, 2, 3, 4, 5, 6, 7）7. 接觸病人種類夠多 （1, 2, 3, 4, 5, 6, 7）8. 接觸病人數量夠多 （1, 2, 3, 4, 5, 6, 7）9. 接觸病人程度夠多 （1, 2, 3, 4, 5, 6, 7）10. 泌尿科主治醫師及老師熱心教學 （1, 2, 3, 4, 5, 6, 7）11. 泌尿科住院醫師熱心教學 （1, 2, 3, 4, 5, 6, 7）12. 因整體泌尿科教學而收穫不少 （1, 2, 3, 4, 5, 6, 7）13. 整體泌尿科學習氣氛良好 （1, 2, 3, 4, 5, 6, 7）14. 其他建議？_
