1、论文指导老师的相关职责论文指导老师的相关职责 本文关键词：指导老师，职责，相关，论文论文指导老师的相关职责 本文简介：一、指导老师的职责撰写毕业论文的全过程都是在指导老师的指导下完成的。每篇毕业论文一般指导五次以上，对选题、研究方向、写作提纲、理论观点、逻辑构造、文字材料、篇幅字数等环节认真把关。在职研究生须作指导记录（时间、内容、修正意见等）。指导老师在学员论文写作阶段的职责是：（1）指导学员选定论文指导老师的相关职责 本文内容：一、指导老师的职责撰写毕业论文的全过程都是在指导老师的指导下完成的。每篇毕业论文一般指导五次以上，对选题、研究方向、写作提纲、理论观点、逻辑构造、文字材料、篇幅字数
2、等环节认真把关。在职研究生须作指导记录（时间、内容、修正意见等）。指导老师在学员论文写作阶段的职责是：（1）指导学员选定论文标题。为了选好题，上辅导课时老师就要讲清竿洗准标题的重要性、选题的原那么和要求。在时间要求上，要求学员在上了论文辅导课后进展考虑。在两周内拿定主意。在征得指导老师同意后，确定论文标题。学员在定了标题以后不要轻易改变。在选题这个环节上，指导老师要充当参谋。尊重学员的意见，协助选准标题。有时也要当裁判，当学员拿出几个标题请教老师，在选某个标题拿不定主意时，指导老师能够协助他裁定。在指导选题中。最重要的是协助学员分析所选论论题的大，J和难易程度是否适当。论题开口过大或难度过大，
3、学员知识水平、时间、精力有限。不易写好，特别可能中途流产；相反，论题开口过IJ、或没有什么难度，也不能反映学员的真实水平。这些，作为指导老师都应给予把关。例如，一名学员原来预备写的论文标题是论我国的法定继承。指导老师帮他分析，法定继承的内容特别多，包活去定继承的概念、意义和作用，法定继承人的范围川顶序，遗产的分配。以及代位继承，等等。每个内容里都有特别多征询题值得讨论、研究。假设所有内容都写，标题开口过大，特别难写深写透。在指导老师的协助和启发下，这名学员把标题修正为论代为继承。如此，就把原来需要阐述的几个内容，缩小到代位继承“这一点上，写起来就比拟好写。（2）指导研究生查阅材料的范围。学员在
4、确定标题后，指导老师要介绍必读的书目和论文作研究参考。同时，还要告诉学员撰写论文前要作必要的社会调查或访征询，搜集材料，认真归纳分析。在阅读有关书籍、论文和调查研究材料的过程中，酝酿论文的写作提纲。（3）指导研究生撰写开题报告书。（4）指导学员拟定出撰写的详细提纲。笔者指导的学员中本人草拟的写作提纲绝大多数都不是一次完成的，一般要反复两三次才能确定下来。这能够使学员本人对本人将要撰写的论文做到心中有数，有主有次。规划构造都比拟明了。在如此的根底上才能比拟顺利地进展写作。（5）对学员撰写论文的初稿提出修正意见。毕业论文的写作。一般要按照指导老师的意见做三次反复修正。第一次是从中心观点、论文构造、
5、层次逻辑等大的方面把关；第二次是调整构造，充实材料；第三次一般是文章润色。（6）对学员论文，从主题、构造、内容、文字等方面批阅定稿。要指导学员谋篇规划。所谓谋篇规划，确实是考虑和安排论文的整体构造。构造是论文的骨架。确定了主题，选定了材料，接看就要把论文的框架搭起来。安排构造的根本要求是：要围绕主题安扫黯构。要有明确、明晰的层次。要完好、自然、紧密。指导老师应按照论文所要表现的内容，指导学员合理安排构造，做到有中心，有层次。首尾圆合，重点突出，严谨自然，富于变化。（7）写出评语。指导教应在评阅意见书上，从写作的角度对全篇论文作出评价。毕业论文评语的主要内容包括：选题是否符合专业培养目的，是否有
6、理论价值和现实意义，选题的难度、分量、角度是否怡当。主题是否突出，层次是否明晰，逻辑是否严谨。内容是否充分，观点是否明确，论证是否有力，材料运用是否得当，是否理论联络实际，是否有创新性。语言表达是否济瀚，专业术语是否精确，标点符号是否正确，图表、格式是否明晰标准。工作态度是否认真，是不黝电右完成，有无概念性或常识性错误与抄袭行为。是否按时完成。指导老师所写的毕业论文评语，文字要简约，评价要中肯、实在、全面、鲜明。中肯确实是从论文本身、贴题评论，不夸大、不夸耀。不说客套话，不言不实之词。“客观确实是从事实出发，论文写到什么程度，恰如其分地予以评说。全面“确实是从论文的整体、反映论文的概貌考虑，同
7、时还应从确信优点、提出缺乏或缺点考虑。鲜明“就轰罗寸所指导毕业论文的优劣、等次、价值、文笔等的看；劫口以明确，而不是模棱两可、模糊其辞。指导老师的评语还应最后明确说明，对本人指导的毕业论文是否同意参加下一步的辩论的意见，并按照论文所应评定的优秀、良好、及格、不及格等次予以相应的评分。中央党校赵振华教授对中直机关党校在职研究生高彦明毕业论文写的评议意见为：企业捐助校外教育政策研究一文，从企业捐助校外教育的根本理论出发。全面阐述了企业捐助校外教育的必要性和重要性，总结了我国企业捐助校外教育的成功经历。深化地剖析了其中存在的征询颗P其成因，结合我国的实际，对我国企业捐助校外教育政策做了客观的具有可操
8、作性的。综观全文，选题匠心独运，内容充实，对中国的企业捐助校外进展了深化研究，特别是在材料比拟少的情况下，做了一项具有填争腔白的工作；构造严谨，行文标准，提出的x对实践具有指导意义。该文到达了研究生毕业水平。同意参加辩论。（8）评定书面成绩。按照中央党校的有关治理制度，在职研究生毕业论文成绩评阅的详细标准是：优秀（相当于90 - 100分卜能够正确表达邓小平理论和三个代表“重要思想，遵照科学开展观，以及党和国家的有关方针政策要求，并能特别好地鉴ITI台运用所学理论与本专业的有关知识，亲切联络本系统、本部门、本单位的工作实际。分析论证现实征询题正确、全面：中心突出，论据充足。构造严谨，层次明晰，
9、字数足够，结论科学，文笔流畅，表达才能强：能够亲切联络工作实际、思想实际，分析征询题正确、全面，具有一定的理论深度和创意。对实际工作有一定的指导意义；材料丰富，数据可靠，能够运用科学方法进展鉴别、加工和整理；选题创新性强，理论或应用价值高；学术调研充分，对研究领域的学术开展动态明晰。良好（相当于7589分）：能够正确领会邓小平理论和三个代表“重要思想，表达科学开展观，符合一粉扫国家的有关方针政策，较好地运用所学理论与有关的专业知识二能够较好地联络工作实际和思想实际，分析征询题比拟正确。对指导现实工作有一定的参考作用；中心明确，论据较充足，层次较明晰。文字通畅，有较好的表达才能：材料比拟丰富，数
10、据根本可靠，能较好地进展鉴别、整理和运用；选题创新性较强，理论或应用价值较高。及格（相当于60一74分）：一般能够运用邓小平理论和三个代表“重要思想和科学开展观，以及党的有关方针政策阐述征询题。根本掌握和运用本专业已学过的有关知识；尚能联络工作实际，根本上能表达本人的观点，有一定的分析征询题和处理征询题才能；有一定的论据。主要数据根本可靠，文句尚圃；搜集和使用了一定的材料，进展了一定的整理。不及格（59分以下）：在阐述上有原那么性错误，或者某些方面不特合党的方针政策和国家的法律政令的要求，或者专业知识水平较差。甚至有常识性错误；文章无中心，层次不清，逻辑混乱，语句欠通项；字数过少，材料零乱不全
11、，数据失真。加丁整理差。关于抄袭别人或者由别人代写的论文，一经觉察杳实，即取消辩论资历。以上评阅标准，一要严格掌握，不可降低标准，拔高分数；二要因时因地制宜，但在同一时间、同一批学员中，应一碗水端平“,小叫对不同的人采纳不同的标准。（9）指导学员按照有关标准要求写作、打印、装订。论文通过导师批阅定稿并同意打印后，再打印装订，装订时不要用塑料夹、钢夹、环形夹（容易散。不便打捆）。毕业论文用A4 j准纸输出，双面打印。论文打印一式三份，分别装在三个论文档案袋中。每个论文档案袋中装入：毕业论文一份（毕业论文指导情况表装订在论文首页。导师评阅意见书1份。开题书1份。开题报告书评阅书2份（开题报告书评阅书分别由省委党校两位专家填写）。毕业论文档案报交之前，班主任必须逐项wil以上材料，确认另五吴后方能上报省院。附件下载：
