1、 机 密 考 试 结 束 前2023 年 4 月 高 等 教 育 自 学 考 试劳 动 经 济 学 试 题课 程 代 码:0 0 1 6 4 1.请 考 生 按 规 定 用 笔 将 所 有 试 题 的 答 案 涂、写 在 答 题 纸 上。2.答 题 前,考 生 务 必 将 自 己 的 考 试 课 程 名 称、姓 名、准 考 证 号 用 黑 色 字 迹 的 签 字 笔 或 钢 笔填 写 在 答 题 纸 规 定 的 位 置 上。选 择 题 部 分注 意 事 项:每 小 题 选 出 答 案 后,用 2B 铅 笔 把 答 题 纸 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑。如 需 改 动,用 橡
2、皮擦 干 净 后,再 选 涂 其 他 答 案 标 号。不 能 答 在 试 题 卷 上。一、单 项 选 择 题:本 大 题 共 1 5 小 题,每 小 题 1 分,共 15 分。在 每 小 题 列 出 的 备 选 项 中 只 有 一 项是 最 符 合 题 目 要 求 的,请 将 其 选 出。1.下 列 属 于 劳 动 力 人 口 的 是A.全 职 家 庭 主 妇 B.退 休 人 员C.在 校 学 习 的 青 年 学 生 D.失 业 者2.劳 动 力 需 求 水 平 随 着 产 品 和 服 务 需 求 的 变 动 而 变 动,这 说 明 劳 动 力 需 求A.具 有 多 样 性 特 点 B.具 有
3、 派 生 性 特 点C.具 有 同 质 性 特 点 D.具 有 外 生 性 特 点3.从 生 产 函 数 导 出 的 为 了 生 产 一 定 的 产 量 X 所 需 要 的 劳 动 与 资 本 的 组 合 构 成 的 曲 线,称 之 为A.等 成 本 线 B.等 产 量 线C.边 际 成 本 曲 线 D.无 差 异 曲 线4.其 他 条 件 保 持 不 变,工 资 率 的 变 化 使 劳 动 力 需 求 向 相 反 的 方 向 变 化 可 以 理 解 为 起 作 用。A.只 有 替 代 效 应 B.只 有 规 模 效 应C.替 代 效 应 和 规 模 效 应 D.替 代 效 应 或 规 模 效
4、 应5.在 女 性 生 命 周 期 中,其 劳 动 力 参 与 率 的 周 期 通 常 呈A.M 型 或 倒 U 型 B.倒 U 型C.M 型 D.U 型00164#劳 动 经 济 学 试 题 第 1 页(共 4 页)6.在 其 他 条 件 保 持 不 变 的 情 况 下,劳 动 力 需 求 曲 线 左 移,则A.均 衡 工 资 率 下 降,均 衡 就 业 量 减 少B.均 衡 工 资 率 下 降,均 衡 就 业 量 增 加C.均 衡 工 资 率 增 加,均 衡 就 业 量 减 少D.均 衡 工 资 率 增 加,均 衡 就 业 量 增 加7.计 量 劳 动 投 入 量 多 少 的 主 要 尺
5、度 是A.人 口 总 数 B.工 资 率 C.劳 动 时 间 D.GDP8.在 家 庭 生 产 函 数 中,实 际 上 将 人 们 所 拥 有 的 时 间 划 分 为A.市 场 性 劳 动 时 间 和 家 务 劳 动 时 间B.市 场 性 劳 动 时 间 和 余 暇 时 间C.家 务 劳 动 时 间 和 余 暇 时 间D.市 场 性 劳 动 时 间、家 务 劳 动 时 间 和 余 暇 时 间9.在 劳 动 力 市 场 中,计 量 劳 动 与 支 付 相 应 报 酬 的 具 体 方 式 和 方 法 称 为A.工 资 B.工 资 形 式 C.工 资 制 度 D.工 资 单 位10.工 资 取 决
6、于 劳 动 力 人 数 和 购 买 劳 动 力 的 资 本 或 其 他 资 本 之 间 的 比 例,这 是 的 主 要 观 点。A.亚 当 斯 密 B.大 卫 李 嘉 图C.威 廉 配 第 D.约 翰 穆 勒11.由 于 劳 动 者 之 间 本 身 的 劳 动 效 率、素 质 或 者 劳 动 技 能 的 差 异 而 形 成 的 工 资 差 别,属 于A.竞 争 性 工 资 差 别 B.补 偿 性 工 资 差 别C.垄 断 性 工 资 差 别 D.以 上 答 案 均 不 对12.下 列 关 于 就 业 和 失 业 的 论 述 正 确 的 是A.就 业 者 一 定 是 正 在 工 作 的 人B.没
7、 有 工 作 的 人 一 定 属 于 失 业 者C.处 于 失 业 状 态 的 人 是 变 化 的,但 失 业 率 可 能 不 变D.所 谓 充 分 就 业 就 是 人 人 都 有 工 作13.下 列 劳 动 力 市 场 歧 视 类 型 中 属 于 前 市 场 歧 视 的 是A.工 资 收 入 歧 视 B.雇 佣 歧 视C.职 业 歧 视 D.人 力 资 本 投 资 歧 视14.公 共 部 门 的 工 资 水 平 一 般 依 据 原 则,参 照 企 业 部 门 劳 动 者 的 工 资 水 平 制 定。A.就 高 不 就 低 B.比 较 工 资 C.竞 争 性 D.效 率 性00164#劳 动
8、经 济 学 试 题 第 2 页(共 4 页)15.在 劳 动 力 市 场 中 建 立 利 益 协 调 型 劳 动 关 系,决 定 劳 动 条 件,贯 彻“”成 为 基 本 形 式,才 能使 得 产 业 民 主 制 度、工 人 参 与 的 权 利 得 到 法 律 保 证,劳 动 关 系 和 谐 稳 定,社 会 经 济 稳 定 发 展。A.三 方 性 原 则 B.利 益 均 沾 原 则C.平 等 互 利 原 则 D.独 立 自 主 原 则 二、多 项 选 择 题:本 大 题 共 5 小 题,每 小 题 2 分,共 1 0 分。在 每 小 题 列 出 的 备 选 项 中 至 少 有 两项 是 符 合
9、 题 目 要 求 的,请 将 其 选 出,错 选、多 选 或 少 选 均 无 分。16.下 列 关 于 短 期 劳 动 边 际 生 产 力 递 减 规 律 可 能 出 现 的 情 况 有A.边 际 产 量 递 减、总 产 量 增 加B.边 际 产 量 递 减、总 产 量 减 少C.边 际 产 量 递 增、总 产 量 增 加D.边 际 产 量 递 增、总 产 量 减 少E.边 际 产 量 递 增、总 产 量 不 变17.当 其 他 因 素 保 持 不 变 时,劳 动 力 工 资 需 求 弹 性 大 小 的 主 要 影 响 因 素 包 括A.劳 动 力 成 本 在 生 产 总 成 本 中 的 比
10、重B.最 终 产 品 的 价 格 需 求 弹 性C.劳 动 力 与 其 他 生 产 要 素 之 间 的 替 代 性D.其 他 生 产 要 素 的 供 给 弹 性E.劳 动 力 工 资 水 平18.根 据 劳 动 力 供 给 理 论 中 的“道 格 拉 斯 有 泽 法 则”,当 劳 动 力 市 场 疲 软 时,则A.丈 夫 工 资 率 下 降,妻 子 劳 动 力 参 与 率 增 加B.妻 子 工 资 率 下 降,妻 子 劳 动 力 参 与 率 减 少C.妻 子 工 资 率 下 降,妻 子 劳 动 力 参 与 率 增 加D.丈 夫 工 资 率 上 涨,妻 子 劳 动 力 参 与 率 降 低E.妻
11、子 工 资 率 下 降,丈 夫 劳 动 力 参 与 率 增 加19.下 列 属 于 劳 动 力 准 固 定 成 本 的 是A.招 聘 成 本 B.教 育 培 训 费 用 C.交 通 津 贴D.福 利 保 健 费 E.退 职 金20.政 府 从 宏 观 经 济 管 理 的 角 度 对 工 资 水 平 进 行 调 控,主 要 包 括 对 进 行 控 制。A.最 低 工 资 水 平 B.最 高 工 资 水 平 C.社 会 工 资 总 水 平D.工 资 差 别 E.社 会 收 入 分 配00164#劳 动 经 济 学 试 题 第 3 页(共 4 页)非 选 择 题 部 分注 意 事 项:用 黑 色 字
12、 迹 的 签 字 笔 或 钢 笔 将 答 案 写 在 答 题 纸 上,不 能 答 在 试 题 卷 上。三、名 词 解 释 题:本 大 题 共 5 小 题,每 小 题 3 分,共 1 5 分。21.劳 动 力 市 场 古 典 均 衡22.劳 动 力 过 剩23.劳 动 力 供 给 的 生 命 周 期24.工 资 谈 判25.货 币 工 资 水 平四、简 答 题:本 大 题 共 5 小 题,每 小 题 5 分,共 2 5 分。26.简 述 个 人 劳 动 力 供 给 无 差 异 曲 线 的 特 征。27.简 述 亚 当 斯 密 认 为 由 于 职 业 本 身 性 质 引 起 工 资 差 别 的 五
13、 个 方 面。28.简 述 目 前 理 论 中 歧 视 性 工 资 主 要 测 量 方 法 及 对 其 的 不 同 看 法。29.简 述 凯 恩 斯 解 决“需 求 不 足”实 现 充 分 就 业 的 对 策。30.简 述 我 国 法 律 规 定 在 决 定 最 低 工 资 水 平 时 应 考 虑 到 的 因 素。五、论 述 题:本 大 题 共 2 小 题,每 小 题 1 0 分,共 2 0 分。31.论 述 分 析 影 响 有 效 劳 动 时 间 供 给 的 因 素。32.作 图 分 析 一 般 培 训 费 用 的 承 担 情 况。六、案 例 分 析 题:本 大 题 15 分。33.中 共
14、中 央、国 务 院 印 发 的 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要(2010-2020 年)中指 出:“教 育 优 先 发 展 是 党 和 国 家 提 出 并 长 期 坚 持 的 一 项 重 大 方 针。各 级 党 委 和 政 府 要 把优 先 发 展 教 育 作 为 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 的 一 项 基 本 要 求,切 实 保 证 经 济 社 会 发 展 规 划 优 先发 展 教 育,财 政 资 金 优 先 保 障 教 育 投 入,公 共 资 源 优 先 满 足 教 育 和 人 力 资 源 开 发 需 要”。结 合 材 料 以 及 指 定 教 材 相 关 内 容,说 明 人 力 资 源 开 发 计 划 主 要 类 型 以 及 现 代 市 场 经 济国 家 人 力 政 策 新 内 涵 的 主 要 内 容。00164#劳 动 经 济 学 试 题 第 4 页(共 4 页)
