1、家长教育小孩的参考总结最新5篇家长教育小孩的总结(一)我是戴奇清的家长。我的小孩戴奇清，今年四年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同协助下，特别快地习惯了学校生活，慢慢地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对小孩无微不至的关爱，表示衷心的感激。教育小孩我最大的感受确实是：良好的家庭学习环境造就了小孩良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是小孩的第二课堂，家长是老师的助手，在此就小孩的成长教育谈谈几点本人的体会。一、家庭教育首先要从自我教育开场父母喜爱看书，忘情工作，都会给小孩留下深化印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待小孩
2、的学习，不能光说不做。要求小孩做到的，家长首先要做好。如今小孩接触信息的途径特别多，信息量也特别大，有时他们提的咨询题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。因而我们经常会买书、看书。当你看书的时候，小孩自然而然也会在旁边看书。有时带小孩去运动，也会提到一些常识性的咨询题。如此既锻炼身体又满足小孩的求知欲，一举两得。我们要求小孩干事情要认真。小孩做完作业，我们会给她检查一遍。发觉她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她特别不愿意，但不能心软，得让她记住，假如第一次做不好，要负出更多的努力。因而干事情一定要认真，应该尽本人最大的努力。二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。如今家长都明白对
3、小孩不能过分宠爱，不能为满足小孩的要求，要什么就给什么。如此特别容易让小孩在行为上难以约束本人，最终导致自控才能差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着小孩的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也协助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。三、期望值不过高，但仍要严格要求。家长都希望本人的小孩成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜爱的事情。尽量让小孩干她喜爱的事。做到爱好广泛，做事认真，今后做个对社会有用的人。四、给小孩制造一个良好的家庭学习环境忠告各位家长一句：小孩做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们能够看一些专
4、业书籍，或看一些小说杂志。我们家但凡让小孩读的小说杂志全是我们家长读过的，如此会方便与小孩交流沟通。五、把小孩当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责。人与人之间的间隔是可怕的，哪怕父母与小孩之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟小孩好好沟通，互相理解，换位考虑，多给小孩一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为小孩，每个人都希望本人是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求小孩办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。能够不在乎结果，但必须注重过程。小孩考砸的时候，帮她分析缘故，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就到达了。做人是小孩的立身之本，欲使小孩成才，先教小孩做人。
5、这是家教的最重要任务，所以良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位小孩都能够发出本人最耀眼的光辉。小孩的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有小孩都悉心呵护，使小孩的明天更美妙!家长教育小孩的总结(二)“望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿。可作为父母，我们终究要如何教育本人的小孩呢?为此，我请教过小孩的老师和其他家长，也买过这方面的书籍、光盘，通过长期的学习、探索与总结，事实证明，这些方法在我的小孩身上起到了显着的效果。在这里，我从四个方面谈一谈教育小孩的一些粗浅看法，与小孩家长们分享，希望对大家
6、有所启发。一、父母要给小孩树立好的典范我们都明白，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定根底。因而，我们应当为小孩制造一个健康、科学、欢乐的成长空间。夫妻之间的互相尊重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和睦相处，会直截了当妨碍到小孩的身心开展。我们不能把工作中的苦恼和不愉快带进家中，带给小孩。不要随意向小孩承诺本人做不到的事情，从小培养小孩做一个老实守信的人。如今的小孩比往常的小孩更加聪明、爽朗，小孩在成长，我们家长也必须得不断的学习成长，汲取崭新的事物和知识。小孩的模拟才能特别强，他们时常受四周环境的妨碍，模拟四周的人或事物，因而，家庭的生活环境、家长的典范作用便是一种“无
7、声的教育”。我女儿今年七岁，刚上二年级。有一次，先生咨询女儿：“凡凡，你长大后，希望做什么样的工作呢?”当时我也在场，我对这个谜底充满了期待。只见女儿作了片刻考虑，大眼睛骨碌一转，以极快的语速和轻松的神情答复道：“在家炒股。”那一刹那，我懵了!我是个自由职业者，时间比拟自由灵敏，经常在电脑前看股票。她一定是觉得坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情，进而把它选作本人今后理想的职业。从那时起，我开场重新反省本人的日常言行，紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到：在小孩面前，不看股票、不玩游戏、不网聊，不给小孩带来任何不良妨碍。如此一来，我的空余时间也就多了起来，我开场尝试做些各种各样的小点心。如今，
8、绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自诩一下啊，手艺还不错，呵呵。最近，我还学会了做生日蛋糕。我本人多掌握了一门技能，小孩也特别喜爱观看我制造点心的过程，有时还一起协助做，加上她本人的创意，我们彼此都快乐，吃起来也就更有一番滋味了。由此可见，平时，我们家长的所作所为，小孩们都在看着，同时也会妨碍小孩，我们应该用良好的环境和典范去妨碍、陶冶小孩。二、培养小孩的生活才能和行为习惯小孩与生俱来就对四周的生活环境和事物充满好奇，也渴望参与其中，获得体验与成功的快感，我们不妨给他适当地制造这种时机。我的小孩一岁多时，学会本人进食，两周岁时会本人穿简单的衣裤，在托儿所的表现比一般的小孩都要强，经$2老师的
9、夸奖。尽管小孩一开场在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的时机，并加以鼓舞，直至她成功。小孩从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大小孩了，提出要单独睡一个房间，当时我内心没底，但依然同意了她的恳求。头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，偶然也会发觉她把被子蹬掉，但是大多时候她都把本人裹得特别严实。后来，我一般不会再特别起来查看她的被子了，完全相信她能把本人照顾好，我特别放心。这也是她最值得骄傲的地点了，经常会骄傲地和小朋友们提起：她是单独睡一个房间的。我们平时能够让小孩洗一些小的东西，比方本人的饭碗、手帕之类的物品。洗不洁净的时候，过后我们能够偷偷再洗一次，但是在小孩面前，我
10、们得确信地表扬他们。如如今间一长，小孩就能够把本人能做的事情做得更好。适当的鼓舞和欣赏，能够强化良好的学习行为，防备不良行为的养成。俗话说“一句鼓舞话，胜过百句骂。”确实，比起批判和指责，“鼓舞”关于低龄小孩来说，更具有意想不到的效果。平时我们应该拿放大镜来发觉小孩的良好习惯，并给予及时鼓舞和赞扬。一种良好的行为习惯的构成并非一朝一日之功，它需要小孩长期的努力，需要家长不断地催促和引导，还必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯构成。三、多和老师讨论，多和家长交流小孩在读书期间，老师的作用是相当宏大的。特别幸运，我女儿的启蒙老师是个教学经历丰富又负责的好老师，特别受班级
11、里的学生欢迎。平时放学后，我经常老师进展交流，理解小孩在学校的表现，把在家中的不良表现也诉之于老师，和老师讨论如何教诲小孩克服不好的习惯，使其错误能够得到及时纠正。如此老师也能够更全面地理解我的小孩，更有利于她从小孩的个性出发，寻找一种更合适我的小孩的教育方法。针对小孩学习中的几项弱点，依照老师的提议，我做了一张“好小孩进步跟踪表”，当中列了“速度快”、“特别自觉”和“无错字”三项，每日一评，有进步的画一颗红星，无进步的画一颗黑星。红星能够用来换奖励，积满了十颗红星，我就给买一本她喜爱的课外书。几周下来，效果显着，女儿特别快乐，老师也表扬女儿进步明显。正由于如此，我经常教诲小孩尊敬老师，认真听
12、取老师的教诲，“一日为师，终生为父”，这正是老师的伟大之处。此外，每隔一段时间，我会在早上送完小孩之后，和其他送小孩的家长习惯性地拉家常，议论小孩在家的学习、生活。我会把本人近段时间促进小孩进步、行之有效的新经历与方法讲给家长听，同时也会从对方那儿获取不一样的教育方法，以备往后在适当的时候加以借鉴。四、在与小孩的沟通中，不可无视文字的力量在与小孩一起学习、生活的过程中，有时我也会遇到如此那样的困难，我苦口婆心肠劝说与引导，却适得其反的现象时有发生。碰到类似的事情，我苦恼过，也思索过：我们做父母的不能总是指责小孩，也应该本人反思一下，看看咨询题出在哪里?或许，我们能够尝试换一种方式，如此小孩会更
13、容易接受一些呢?事实上，只要有爱心、有创意，家庭教育也同样能够富有情趣。有一次，我对小孩的批判教育太过了，但本人并没有认识到，以致于小孩有些伤心并抵触，当时，她写了一张纸片，递到我面前的桌子上。我一看，纸片上写着“我懊悔说过那句话”。她的这个举动让我认识到本人的言语过激了，因而，我把语气放低放软：“能告诉我，是哪句话吗?”她仍然用小纸片回道：“确实是母亲节卡片上的那句话”。我清晰地记得，母亲节那天，女儿亲手给我做了一张卡片，上面画了好多各种颜色的爱心图案，卡片上写着“妈妈，我爱你!”原来她懊悔想到这里，我的泪涌了出来。我把她写给我的纸片翻了过来，写道：“对不起，是妈妈错了!”而且，我还成心，把
14、“妈”字右边的“马”写成了“鸟”，在母亲节的卡片中，我女儿确实是这么写的，呵呵。女儿看了之后，随即捂嘴大笑，并批判起我来：“妈妈，你把妈妈两个字写错了，你是如何当妈妈的?”看到女儿发觉了“妈妈”两字的错误并破涕为笑，我也笑了，紧张的气氛顿时爽朗了起来。我对她说：“孙老师，烦恼你帮我纠正一下错误，能够吗?”女儿欣然应许。从这件事中，我得到的启发确实是：在与小孩的沟通中，有时候用文字比用语言更方便有效。由于文字和语言相比，语言比拟羞怯，有时难以启齿，文字比拟委婉委婉，更利用我们和小孩之间进展亲切无间的沟通;语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字克服了这
15、个弱点，只要不把它毁掉，我们什么时候想看，都能够拿出来再看，而且每看一次，感受都能重温一遍，印象也就自然比拟深化。与暴风骤雨式的训斥相比，用文字，不仅顾及了小孩的自尊心、容易被小孩接受，也让她能够真实地触摸到父母对她的关注和爱心，从而更有利于父母走进小孩的心扉。如此经常一来一往，家庭教育同样能够增添不少乐趣。总之，家庭教育是一门综合性特别高的艺术，也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。它要求家长综合多方面的知识，更好的和小孩进展沟通，调动小孩的积极性，让小孩在学习、生活、交友、做人、自我涵养等方面获得良好的教育，把小孩的潜力完全发挥出来。所谓“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。家庭教育能够成就
16、一个人的骄傲与辉煌，从大处看，它可能造就一个民族的骄傲，乃至成为社会文明与进步的意味。不过每个小孩的教育方式也应该因人而异、因势利导，不能一概而论。希望我们做父母的都能够在小孩身上多花点精力、多动点脑筋。最最少应该把我们的下一代教育成一个自食其力的、不为社会所累的、对社会有用的人。家长教育小孩的总结(三)我的教育小孩的心得体会中最关键的确实是：家长特别要留意小孩身上一些细微的变化，运用正确的方法去协助和教育好小孩，使之朝着健康向上的方向成长。我的女儿如今读五年级，从她出生到如今，我们努力做到科学施教，尽量营建家庭的民主气氛和轻松环境来对她进展教育。目前我们一家人感情融洽、沟通良好，小孩健康爽朗
17、，茁壮成长。看到小孩在学习中有不错表现，做父母的感到无比欣慰。这些年来，在教育小孩的咨询题上，我有着十分深化的体会。下面确实是我的教育小孩的心得。一、教育小孩要以身作则。我们夫妻二人都是老师，通过多年的观察发觉：学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。因而，我们要教育子女还要先约束好本人，标准好本人的行为，如此子女有一个好的典范，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。因而我们应该用良好的环境和典范去妨碍、陶冶小孩。小孩的模拟才能特别强，他们时常受四周环境的妨碍，模拟四周的人或事物，因而，家庭的生活环境、家长的典范作用便是一种“无声的教育”。我和我爱人从不打牌或打麻将，休息的时间看看书和电视
18、，或者上网查查需要用的材料，还买了许多古今中外历史经典书，如四大名着、百科全书、成语故事、一千零一夜、格林童话选及一些合适儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等，爱人还喜爱国学方面的书，女儿有时也跟着学一些，我们有意培养女儿“与书为友”的习惯，这些好习惯会妨碍小孩的一生，对她人生的开展是有益无害的。二、积极配合老师对小孩进展教育。小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。特别幸运，我女儿的老师是特别负责的好老师，教学经历丰富，特别受学生欢迎。作为家长要多与老师联络，关怀小孩在校表现，和老师讨论小孩的不良习惯，有错误能够及时的纠正。如此老师也能够更全面地理解你的小孩，更有利于老师从小孩的个性出发，寻
19、找一种更合适这个小孩的教育方法。正由于如此，我们要经常教诲小孩尊敬老师，认真遵从老师的教诲，“一日为师，终生为父”这正是老师的伟大之处。三、培养小孩生活才能和行为习惯如今的小孩大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”，过着衣来伸手、饭来张口的生活，更别说明白感恩了。在家里，我们有认识的让女儿做一些力所能及的事情，比方，七岁时让她单独睡一个房间;八岁本人会洗头洗澡;晚上单独在家，写完作业后再看一会电视，到了时间会本人先睡;会主动协助洗碗除了正常的零花钱之外，我们特别少给她钱，由于从小她就没有乱吃零食的习惯，她要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在小孩面前说大人在外面工作有多么辛苦，
20、赚钱是多么不容易，如此小孩自然而然明白珍惜，明白得感恩了。此外，在清扫卫生时，能够叫她负责拾掇本人的房间，大人则负责其他地点。一方面让她感遭到了父母的辛苦，另一方面也培养了独立生活的才能，就能够赢得小孩的敬重，从而更加珍惜为她所做的一切。四、学会换位考虑，不给小孩太大的压力女儿读一年级时，年龄比一般人要小一些，刚开场什么都不明白，还不明白读书是如何一回事。语文成绩总要比别人差一点，数学还曾经考过不及格。作为家长，当时我们特别焦急，但却没有责备她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手，提示她上课要认真听，不能受同学的干扰而妨碍听课，放学后首
21、先要把作业独立完成，有咨询题先查字典，不要依赖父母的辅导，就如此一步一步，潜移默化，成绩逐步在提高，从三年级到如今每年都是三好学生，数学还经常考总分值。经常听人说小孩在周末要上辅导课，还要学习乐器或舞蹈，学了之后每天还要练习，如此小孩几乎就没有休息和放松的时间。在我看来，除非小孩本人特别乐意去学，假如强迫的话，那是不可取的。我们应该充分尊重小孩的天分，挖掘小孩的潜力。小孩比拟小，天分好玩，要保证小孩有充裕的时间去玩和放松，去做本人欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡，后来发觉她对此不感兴趣而是欢绘画，因而就放弃了二胡，她坚持学习绘画直到如今，同时乐此不彼。五、与小孩进展沟通，留意恰当的奖惩注重与小
22、孩日常交流，协助小孩克服缺点。从细微处发觉小孩的优点和缺点，协助小孩发挥优势、弥补缺乏，并及时发觉小孩的变化，表扬和鼓舞进步，批判和纠正错误，防微杜渐，防患于未然，保证小孩健康成长。我们特别注重与小孩的交流，每天都与小孩聊一聊学校发生的事，从她的讲述中就能够觉察她的进步或咨询题，有进步及时表扬，有错误要严肃批判，但表扬与批判的尺度应该把握好，最好不要用物质和金钱，而以精神奖励为主。不光如此，更要全面理解与小孩经常在一起玩的伙伴，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，假如发觉交往亲切的同学之中有行为习惯不好的，要教诲她不能受别人坏习惯的妨碍，同时要留意与这种人保持间隔。以上是我们对子女教育的一些教育小孩的
23、心得和子女教育的一些做法，每个小孩都有不同的性格和特点，相信每个家庭也都有教育子女的成功经历和方法，因而我们还要接着学习和借鉴其他家庭如何教育小孩的经历与方法，最终目的只有一个，那确实是能够使小孩健康茁壮的成长!家长教育小孩的总结(四)一、注重常规性家长工作常规性的家长工作表达在日常工作的点点滴滴，为了使家长理解我们的工作，我们要求各班老师多途径地与家长沟通，利用班级网页及时反应幼儿园教育教学内容、及时向家长展现幼儿在园活动掠影，同时尽可能满足不同家长对幼儿园教育的需求。如中大班的一些家长要求向老师借翻盖乐的学具，好让小孩回家进展练习，我们的班主任二话没说就设计了一本出借本，做好借还的记录工作
24、，方便教学具的整理和保管，也方便了家长指导小孩的工作;开学初在家长会上各班老师不仅向家长分析了本班的详细情况和计划安排，还结合新纲要将各年龄班的活动目的向家长进展详细介绍。又如为了及时让家长理解每月教学目的、每周教学内容，每周末各班准时将下周教学内容、下阶段活动主题内容告知家长。再如为了使家长能经常性地理解小孩在幼儿园的情况，老师们利用家长来园幼儿接送时间主动与每一位家长进展沟通，班级里的严重活动如需家长配合的，各班老师都会以书面方式通知家长或在网页上告知家长，使家长理解各个活动的目的和任务。通过一系列常规性的家长工作，使我们的家长更广泛地理解我们幼儿园、更全面地理解小孩在园学习、生活情况，从
25、而进一步加强对幼儿园工作的理解、支持。另外，我们成立了新一届家委会成员，并向成员们告知了他们的职责和义务，宣读了家委会章程和制度等，让他们填写了志愿表，重要的活动我们在施行前积极听取他们的意见，积极采纳他们合理化的建议。本学期开展了三次家委会例会，同时为家长出版了家园小报，第一时间让家长明白了幼儿园的各类活动，其次，“每月一题”变成了我园的家教日常工作，我们每月让家长做不同的标题，目的是让家长去主动翻阅家教指导书籍，提高家教指导的才能，使我园的家长有科学的家教理念，改变陈旧陈旧的教育观念。二、注重亲子互动活动的开展本学期，由于0至3岁宝宝的早教活动落实到街道以后，我们和社区宝宝的互动相对来说有
26、所减少了，但是，我们没有放松对园内3岁宝宝的亲子活动的开展，在开学前，我们的小班老师向家长们进展了开学前的亲子活动，十月份，我们的小班老师又结合园本动手动脑翻盖乐活动开展了小班翻盖乐亲子活动，11月，全园进展了松江影视基地一日游亲子活动，十二月全园开展了迎新年亲子运动会。一月份我们的家委会家长还带着小孩来园参加家委会亲子娱乐活动呢!中大班的小孩还进展了“文明伴我行”亲子绘画活动。三、注重课程施行中家长资源的开发与利用XX市学前教育课程指南解读一书中指出：“要注重家长在幼儿教育中重要作用，家长不仅是课程决策的重要参与者，而且也是课程施行的重要资源，他们能够为幼儿园开展适宜于幼儿开展的课程方案献计
27、献策，能够为幼儿园开展的各项活动提供物质上、精神上的协助。”随着二期课改的不断深化，我们感到，幼儿园课程的施行愈加需要依托家长的教育资源。如：在每个主题的开展中，老师都会请家长和幼儿一起搜集相关的材料：在“漂亮的秋天”主题中，老师让家长到网上查找落叶树和常绿树的区别;让家长和小孩一起捡落叶和制造叶画等等;在残奥会期间搜集各类运动工程，运动工程的简笔画，理解一些获奖运发动的名字等等;在“马路边”的主题中，家长们给小孩介绍车子的内部构造等，家长带小孩观察马路上的各种车，网上查看各种车子的用处等。小班的主题“水果”，家长们积极协助小孩搜集相关的信息，如带小孩去水果摊买水果，有的家长让小孩把水果拼成特
28、别多不同的外型，让小孩喜爱上吃水果;还有家长把许多图片打印出来，供小孩们认识，家长们为了方便老师用实物教学，把水果都带来班级中，老师们把它们布置在区域活动中，即美化环境，使环境布置与主题相交融，又能让小孩互相交流，增进对水果的理解，感遭到各种水果的营养价值。有了家长的积极参与，使小孩对此活动产生了浓重的兴趣。四、大胆尝试家教创新活动的开展上学期，我园尝试开展了小型家家互动活动，在活动中，家长们互相学习讨论各种家教指导方法等，他们取长补短，收到了一定的效果。本学期，我们依照幼儿园实际情况，尝试开展了“班班有讲座”的活动，活动前，我们征询家委会意见，然后，家教组长设计表格，向全园家长征询，最后再进
29、展汇总，安排园内骨干老师等进展讲座，我们在12月19日，开展了5个讲座，遭到了家长的好评，老师们精心预备讲座内容，制造ppt，利用理论和事例相结合的方式，让家长收益非浅，有的家长听完了“和小孩一起成长”的讲座后，对小孩说：“来，宝宝，以后爸爸要和你一起学习，和你作好朋友好吗?”这些内容的听取让我园的家长慢慢改变了他们的教育方法和态度，不再让本人高高凌驾于小孩之上了。为了让家长看到本人小孩的各种表现，给一些胆怯的小孩有充分锻炼的时机，我园在本学期开展了“我行我秀”的活动，依照年龄组的实际情况，活动主旨是让每个小孩都要上台参加表演，我们把小孩们表演的实况拍摄成照片上传到班级网页，家长们看到后都发言
30、：“我们的小孩喜爱表现本人了。”“我的小孩变得爽朗英勇了。”五、扎实开展园本课程活动11月底，大班的小孩在体育卢老师的带着下，向家长展示了一堂精彩的体育活动，小孩们的各种技能展示让家长赞美不已。本学期的一课三研活动内容是园本动手动脑翻盖乐课程的研讨，通过这些活动的展示，让我们的家长充分理解了我园的各类教育教学活动。六、认真抓好班主任的家园指导工作随着社会的开展，网络、媒体在家园互动中的作用也日渐凸现，依照本园家长的不同需求，我们要求班级老师充分利用先进的沟通手段与家长互动。班上小孩两天没来园，就要主动和家长获得联络，咨询清小孩情况并做好家访记录，遇到宝宝在园尿裤呕吐等突发事件，第一时间更换好洁
31、净的衣裤，假设没有更换衣裤，要立即和家长联络等。要求老师细心观察每一位来园的宝宝，利用班级网页、短信、网络邮箱等多种方式与家长就小孩教育咨询题进展共性与个性的沟通。其次，我们要求班主任充分利用好来离园的接待工作，利用这个平台，抓好个别小孩的个性化教育指导工作，多方式的家校互动，满足了不同家长的需求，拉近了家长与幼儿园、家长与老师的间隔，连续两个学期，我园无一封家长投诉信，遭到了局领导的好评。家长教育小孩的总结(五)一、以身作则，身体力行教育家陶行知先生说“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”父母作为小孩的第一任老师，是小孩崇拜和模拟的对象，是妨碍小孩行为习惯最重要的信息来源。家庭教育的最大特
32、点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在妨碍着小孩。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在妨碍着小孩。父母是小孩的镜子，要想小孩成为怎么样的人，父母首先应是那样的人。老实的家长才能培养出老实的小孩;出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的小孩;自私自利的家长培养不出大公无私的小孩。要培养小孩良好个性质量，家长本人必须言行一致，表里如一，为小孩树立典范，只有如此才能为小孩的健康成长发挥本人独特的教育作用。在这点上，我有详细的体会，我有口头语是“滚”，后来不知什么时候就被贵心学去了，一点事不好，就说滚，而且还让幼儿园有些小朋友学去了，我一看如此不好，就不断
33、的对贵心说：妈妈不对，我们一起改。改了特别长时间才有所好转。一些坏的习惯，对小孩来说学起来特别容易，但改起来特别难，甚至妨碍小孩的一生，我们做家长的应该特别留意。二、培养小孩良好的习惯如今特别多家长以小孩学了多少东西，例如：会背多少唐诗、能认多少字等等来衡量小孩是否聪明好学，我感受如此是不对的。事实上，关于我们家这个年龄段的小孩来说，养成好的习惯才是最重要的。我们应该依照本人小孩的特点，将他们的一些坏习惯改掉。我们家贵心特别好动，留意力就不容易集中，我就针对性的在平日多进展能够让他留意力集中的训练，例如我经常和贵心一起轮番数数，我数1他数2我3他4如此数下去，看谁先数错，贵心特别爱玩;在玩具上
34、，我和他爸有认识的多给他买积木，贵心特别爱玩搭积木，有时一玩儿确实是一个多小时。这些对提高留意力集中都特别有协助，我感受贵心进入中班后，在留意力集中方面有了特别大的提高。另外，特别多内容并不是四岁左右小孩所能理解的，有时我们强迫他学也只能是机械的学，小孩没有兴趣，反而会对以后的学习产生不良的妨碍，我们应依照本人小孩的爱好来安排一些内容，我们贵心最近喜爱听故事，我就选择一些它容易理解的故事防腐的读给他听，在读的同时能够把一些简单的字教给他，一段时间后，让他本人复述故事内容，或者在讲的时候成心将有些地点将错，贵心就会特别积极的给我指出错误，如今的我们首先应及时承认错误，同时表扬小孩细心。在这个过程
35、中我们事实上锻炼了小孩特别多方面的才能。作为一个父亲或是母亲,我们必须考虑的是如何给小孩一个欢乐的童年,这并不是一件容易办到的事情,由于持久产生欢乐的力量永远强于瞬间的欢乐,小孩在成长过程中,只有对欢乐每一点,每一滴的积累,才能产生真正积极的妨碍,使他日后能够笑对人生。三、加强沟通，做小孩的良师益友前一阶段，我发觉贵心在家吃零食时，总是趁我不留意本人偷偷拿着吃，往常他总是先通过我同意才去拿，一开场我特别生气，但生气后并没有效果，我突然认识到贵心在一天天长大，他明白假如咨询了妈妈，可能他想吃的妈妈会不让，因而还不如不咨询。想到这些后，我就对贵心说：你想吃能够，但是得有限制，一次不能吃太多，好吧?
36、贵心特别欢乐，再以后在想吃东西时先咨询我可不能够并本人就规定下量。从这件事中我觉得，长大后小孩说谎或者不愿意和我们家长沟通事实上是从小就开场了，因而，我们应该在一些无伤大雅的小事上让小孩满足，小孩觉得他的一些合理要求在我们那儿能够得到满足，就会相信我们是他能够相信的人，久而久之，在特别多事上也愿意与我们沟通。四、有制造力的赞美如今我们家长都认识到赏识成功的重要性，但是当你要赞美小孩的时候不仅仅要说：“真不错!”“干得好!”，由于我们的小孩每做一件事，对他来说都可能是第一次，或者对他来说是特别激动人心的。你单调无味的夸奖对小孩来说是万万不够的，来点新鲜的吧!例如你的小孩画了一棵红色的大树，兴致勃
37、勃地拿给你看，这时候你只是简单地说一句：“真漂亮!”可能远远不够，你能够如此对小孩说：“我喜爱你画大树的方式，从来没有一棵树显得这么漂亮!”如此，小孩会大受鼓舞，如此的赞美对小孩来说，明显具有了现实的意义，小孩会觉得你真正喜爱他的作品。此外当你的小孩在某一方面获得进步的时候，你所以需要赞美他。在赞美的时候，最好能够明确地指出，你最欣赏他的哪一方面!五、教小孩本人处理咨询题就像陈旧谚语所说的：“只有本人系好鞋带，才能一步一步走得踏实”任何一种技能的掌握都能让小孩能够更好的面对面今后，面对人生。因而教小孩本人处理咨询题，能够说也是一种获得欢乐的技能，由于没有一个不能本人处理咨询题的人是会生活欢乐的
38、，当小孩发觉他事实上能够本人处理咨询题的时候，他会觉得特别的欢乐和满足!当贵心在某件事上遇到障碍的时候，例如他正在拼一小幅拼图，但是却如何也拼不起来，这时我一般按以下步骤来协助他：明确咨询题出在什么地点，例如一小块拼图找不到了。让他描绘一下本人想到达什么目的，例如想把图拼好。指出如何才能处理咨询题，例如放弃寻找这一块，从另一个方位(天空白云等比拟明显的特征)开场拼。推断他是否确实需要我的协助，假如是就在一边协助他，但是我不会替他做!总之，以上只是我个人在教育小孩方面的一些观点，不当之处敬请批判指正。下面摘录一段话，与所有的父母共享：假如小孩生活在批判中，他便学会责备。假如小孩生活在敌视中，他便学会好斗。假如小孩生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡。假如小孩生活在鼓舞中，他便学会自信。假如小孩生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人。假如小孩生活在平安中，他便学会相信本人四周的人们。假如小孩生活在友谊中，他便会觉得他生活在一个多么美妙的世界。
