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九年级物理阶段检测.doc

上传人:果果 文档编号:2080985 上传时间:2018-08-31 格式:DOC 页数:6 大小:472KB
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资源描述

1、- 1 -九年级物理阶段检测一、选择题(每小题 2 分,共 24 分)在每 小题给出的四个选项中,只有一个选项是正 确的1如图所示的工具中,属于费力杠杆 的是( )2下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( )A0的冰可从 0的水中吸热 B 物体温度升高,内能一定增加C水的温度越高,所含热量越多 D 100水的内能一定比 0水的内能大3甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则( )A甲吊车的电动机做的有用功较多 B甲吊车的电动机做的总功较多 C乙吊车的电动机做的额外功较多D甲、乙两吊车的电动机做的总功相同4如图所示,小华把悬挂的铁锁拉近并紧贴自己的鼻子,稳定

2、后 松手,头保持不动,铁锁向前摆去又摆回。下列说法正确的是( )A锁不断地来回摆动,是因为动能不断增加B锁向下摆的过程中,重力势能转化为动能C锁摆到最低点后会继续上升,是因为受重力作用D锁摆动的过程中,摆回来时会碰到鼻子5在体能测试中,小明选择跳绳他在 1min 内跳了 150 次,每次跳离地面的高度为 5cm.设他每跳一次所用的时间相等,则他跳绳时的功率最接近( )A6W B 60W C 600W D 6000W62011 年 3 月 11 日,日本发生里氏 90 级地震所引发的大规模海啸,冲毁了建筑,卷走了村落,造成了大量人员伤亡海啸具有极大破坏力的主要原因是海啸形成的海浪具有巨大的( )

3、A动能 B重力势能 C机械能 D内能7汽车驶上陡坡时,司机通常要进行调换档位操作,以减小汽车的行驶速度这样做的目的是( )A省油 B安全 C增大摩擦力 D增大爬坡的牵引力8为了使快速降落的“神舟”五号返回舱安全着陆,返回舱在距离地面几米处,向下迅速喷出高温高压气体。从开始喷气到安全着陆,返回舱的( )A动能减小,重力势能减少,机械能减少 B动能不变,重力势能减少,机械能减少C动能减小,重力势能增加,机械能不变 - 2 -D动能增大,重力势能减少,机械能不变9一个人先后用同样大小的力 F 将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离 S(如图所示),该力在这三

4、个过程中所做的功分别为 W1、W 2、W 3,关于它们之间的大小关系说法正确的是( )A W 1W 2W 3 B W 1W 2=W3 C W 1=W2=W3 D W 1=W2W 310关于能的概念,下列说法正确的是( )A悬挂的吊灯静止不动时,因为没有做功,所以它不具有能B动能相等的物体一定具有相等的速度C正在斜面上滚下的小球既有动能也有重力势能D弹簧只能具有弹性势能,而不会有动 能和重力势能11下列说法中 正确的是( )A机械效率越高的机械做功越快 B机械效率越高的机械做功越多C功率越大的机械做功越多 D功率越大的机械做功越快12用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的

5、重物匀速提升相同的高度若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是 A绳子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功相等B绳 子自由端移动的距离不相等,拉力对滑轮组所做的功不相等C绳子受的拉力 F1和 F2大小相等,滑轮组的机械效率相同D绳子受的拉力 F1和 F2大小不相等,滑轮组的机械效率不同二、填空题(每空 1 分,共 22 分)13苏州金鸡湖边的摩天轮,小明乘坐匀速转动的“摩天轮”向最高点运动的过程中,小明的重力- 3 -势能 (选填“增大”、“减小”或“不变”,下同),小明的机械能 14、如图是皮球落地后弹跳过程中,每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片。 A、 B 是同一高度的两点,则 A 点的动

6、能 B 点的动能(选填“大于” “小于”或“等于”);此过程中 A 点的机械能 B 点的机械能(选填“增大”“减小”或“不变”)。15重为 50N 的木块在大小为 10N 的水平拉力作用下,l0s 内在水平面上沿拉力方向前进 2m,拉力做功为 J,功率为 W;在此过程中重力对木块做功为 J 16一辆汽车在水平路面上匀速行驶,发动机的功率是 60kW,若汽车的速度为 20m/s,汽车的牵引力在 5min 内做的功为 J,这辆汽车受到的牵引力为 N。17如图所示,用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度不计绳重与摩擦,且动滑轮重 G 动小于乙物体的物重 G,则所用的拉力F 甲

7、 F 乙 (选填“”、“”或“=”,下同),其机械效率 甲 乙 18如图所示是人造地球卫星的轨道示意图,人造地球卫星在大气层外环绕地球运行的过程中,当它由近地点向远地点运行时,动能 ,势能 ,机械能_。(选填“增大”、“减小”、“不变”)19如图所示,原长为 L 的软弹簧上端固定,下端挂一铁球,从图示位置 A 处释放时,弹簧长仍为 L,不计阻力,小球从A 运动到最低位置 B 的过程中,_能减少,_能和_能增加20甲、乙两台机器的功率之比为 3:2,它们做同样多的功所需的时间之比为 ;在相同的时间内,甲、乙两台机器所做功之比为 。21如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力 F 的

8、作用,F 的大小与时间 t 关系和物体 速度 v 与时间 t 的关系如图乙所示则第 2 秒末时,物体处于 状态,第 4 秒末时,物体受到的摩擦力是 N,第 6 秒末到第 9 秒末,推力 F 做功是 J三、解答题(共 34 分)22(1)(1 分) 在杠杆上的 A 点挂一重物,在 C 点对杠杆施加一个最小的力,使杠杆平衡在图中- 4 -所示的位置试画出这个力的示意图.(2)(1 分)请在图中画出最省力绕绳方法23.(8 分)小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关。(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从 A 处和 B 处

9、开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示。(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从 B 处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一 段距离后静止,如图乙所示。上述甲、乙两组实验中:乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的 。选用图甲探究的是动能与 的关系,理由是:两球 相等;得出的结论是 : 。选用图乙探究的是动能与 的关系,得出的结论是: 。物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是 法;二是转换法,就是用 来表示小球动能的大小

10、。24(6 分)小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重 2N,测得的数据如下表:- 5 -(1)在实验中,测绳端拉力,时,应尽量竖直向上_拉动弹簧测力计,且在拉动过程中读数(2)第 1 次实验测得的机械效率为_(结果保留两位有效数字)(3)分析表中数据可知:第 2 次实验是用_图做的;第 4 次实验是用_图做的(均填“a”“b”或“c”)(4)分析第 1、2 次实验数据可知:使用同一滑轮组,_可以提高滑轮组的机械效率;分析第 1、3 次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率_(5)分析第 3、4 次实验

11、数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_25(6 分)某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块,收集了下表中的实验数据。 实验次数斜面的倾斜程度物块重力 G/N斜面高度 h/m拉力F/N斜面长度 S/m机械效率 1 较缓 5 0.2 2.4 1 41.7%2 较陡 5 0.5 3.2 1 78.1%3 最陡 5 0.7 4.3 1 81.4%(1)分析表中的数据可得出:斜面越缓越 力(选填“省”或“ 费”)斜面越陡越 力。(2)该小组又进行了第 4 次实验,他们在斜面上铺上棉布,使斜面变粗糙,保持斜面高和长分别是 0.5m 和 1m,用弹簧测力

12、计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数为 4.5N,他们测得这种情况下斜 面的机械效率为 。(3)把第 4 次实验数据与表中数据 分析可得出:斜面的机械效率与 有关,具体结论为 (4)当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时,物块所受的拉力 物块所受的摩擦力(选填“大于”、“小于”或“等于”) 。- 6 -26(4 分)小柯积极参加体育锻炼他的身体可看成一个杠杆,O 点是支点,他的质量为 60 kg,所受重力可视为集中在 A 点则:(g 取 10 N/kg)(1)他的体重是多少?(2)将身体撑起时,地面对双手的支持力至少多大?(3)若撑起时肩部上升 0.4 m,他至少克

13、服重力做多少功?(4)如果他 1 min 能做 30 次,则他做功的功率是多少?27(4 分)如图所示,斜面长 S=l0m,高 h=4m用沿斜面方向的推力 F,将一个重为 150N 的物体由斜面底端 A 匀速推到顶端 B运动过程中物体克服摩擦力做了 200J 的功求:(1)运动过程中克服物体的重力做的功多少 J:(2)斜面的机械效率 (3)推力 F 的大小;(4)物体所受摩擦力28(4 分)建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为 400N 的建材从地面匀速送到 2 高处,所用 拉力为 250,时间为 20。求:(1)工人做的有用功;(2)工人做功的功率;(3)此过程中该装置的机械效率;(4)若不计摩擦和绳重,改将重为 900N 的重物从地面匀速提高 2,求滑轮组机械效率.

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