1、12015-2016 学年江苏省无锡市江阴市河塘中学八年级（下）第一次月考物理试卷一、填空题1月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的 一个连同随身装备共 90kg 的宇航员，在月球上质量为 kg，重为 N （g=10N/kg）2俗话说“鸡蛋碰石头” ，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好从物理学的角度来看，鸡蛋壳的 （硬度/延展性/密度）不及石头，假如用鸡蛋和石头相碰撞，鸡蛋对石头的力 （大于/等于/小于）石头对鸡蛋的力3如图所示，该弹簧测力计的量程是 ，分度值是 右图所测得的拉力大小为 N4滑动摩擦力的大小与接触面 、压力 有关，接触面越 、压力
2、，摩擦力越大在一定范围内，滑动摩擦力的大小与 、 的大小无关5观察甲图，电风扇向左边吹风，小车便朝右方运动起来，这说明 使小车向右运动力的施力物体是 ；观察乙图发现，一般情况下滑动摩擦力 滚动摩擦力（选填“大于” 、 “小于”或“等于” ） ；如图丙，打桩机的重锤落下将木桩打入地中，说明被举高的物体具有 能6如下图所示，A、B 是完全相同的两块木块如图（甲）所示，将它们叠放在水平桌面上，作用在 A 上的水平力 F1=12N 的力推它们，A、B 一起匀速直线运动，此时 B 受到的摩擦力为 N；若按图（乙）所示将它们靠着放在同样的水平桌面上，用作用在 A 上的水平力 F2推它们一起匀速直线运动，则
3、 F2的大小为 N27如图所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为 N；当弹簧测力计的示数增大为 4N 时，仍使物体在该平面上运动，该物体受到的摩擦力为 N，此时物体将作 运动8质量是 4kg 的铅球正在空中飞行（g 取 10N/Kg） ，它所受重力的大小是 N，施力物体是 ；此时铅球 （选填“受到”或“不受” ）手的推力二、选择题9一只鸡蛋所受的重力的大小约为（ ）A0.49N B4.9N C0.49kg D4.9kg10下列关于 g=9.8N/kg 的叙述正确的是（ ） 24Ag 表示重力是 1N 的物体，它的质量是 9.8kgWBg 常数表示 9.8N=1
4、kgtC它表示 1kg 的物体，受到的重力是 9.8NcDg 是常数，任何地方都不变 H11一根长 10cm 的弹簧，受到 0.5N 的拉力时，伸长到 12cm，当它受到 1.5N 的拉力时，弹簧的长度为（ ） yA6cm B16cm C30cm D36cm h12如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ） ZA B C DA13如图所示，为一水平仪两次放置于某桌面上时的情形，则该桌面（ ） 0A左面低右面高，前面低后面高 iB左面高右面低，前面低后面高 GC左面高右面低，前面高后面低 y3D左面低右面高，
5、前面高后面低 X14下列事例中，能增大摩擦的是（ ） 9A科学家设计磁悬浮列车悬浮行驶 YB厂家给旅行箱底部装上轮子 FC小明往生锈的锁孔中加润滑油 fD羽坛名将林丹比赛时在手上抹镁粉 715与站在地面上的人受到的重力是一对相互作用力的力是（ ） nA人对地面的压力 B地面对人的支持力 7C人对地球的吸引力 D地球对人的吸引力 H16下列现象中，不是一对相互作用力的是（ ） wA划船时，船桨对水的力与水对桨的力 =B提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力 =C地球对人的吸引力与人对地球的吸引力D静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力17端午节赛龙舟是我国民间传统习俗小丽和她的同学一
6、起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（ ）A船桨 B湖水 C同学 D龙舟18如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（ ）A秒表的重力 B秒表和测力计的总重力C秒表对弹簧的拉力 D弹簧对秒表的拉力192008 年 5 月 26 日 7 时 50 分 15 秒，美国“凤凰号”火星探测器进入火星大气层向火星北极地区降落，打开降落伞后， “凤凰号”竖直下落的速度在 15s 内从 1450km/h 降至400km/h，此过程中，降落伞和探测器受到的火星大气阻力 F1和火星引力 F2之间的关系是（ ）AF 1F 2 BF 1=F2 CF 1F 2 D
7、无法判断20如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加 4N 拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）A0N B2N C4N D8N三、作图题21如图所示，小车受到大小为 60N、方向与水平方向成 30角的斜向右上方的拉力作用，请用力的示意图表示出这个拉力 （作用点在 A 点）422如图所示，表示在空中飞行的足球，质量为 400g，画出它所受重力的示意图四、实验探究题23为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据表一甲弹簧受到的拉力F1/N0 1 2 3 4 5 6甲弹簧的长度 l1/cm 6.0 9.0 12
8、.0 15.0 18.0 21.0 24.0表二乙弹簧受到的拉力F2/N0 1 2 3 4 5 6乙弹簧的长度 l2/cm 6.0 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0（1）分析表一和表二数据可知：在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 （选填“大”或“小” ） （2）如图所示的 A、B 两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同则量程较大的是 测力计，精度较高的是 测力计（均选填“A”或“B”） 24某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：第一
9、组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系” ，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示表一被测物体 形状 重力橡皮泥 正方体 4.8N5球形 4.2N三角锥形 3.6N分析上述的实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关请你对此实验过程与实验结论进行评价： ；第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系” ，下图就是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中表二钩码的个数 1 2 3 4 5钩码的质量（m/10 2 kg）5 10 15 20 25弹簧测力计的读数（G/N） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5（1）
10、请你在方格纸中作出关于 G 与 m 的关系图象（2）分析实验数据可以得出的结论是： 25在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力的情况，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力的情况，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想，如图 1 是验证他们猜想的实验装置图（1）小辉同学为了完成他自己的探究应按 两图进行（2）若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表记录的实验数据，请根据数据在图 2 所给坐标中作出摩擦力的大上与接触面受到的压力大小 F 之间的
11、图象压力 F（N） 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0摩擦力 f（N） 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2（3）根据图象小华应该得出 f 与 F 的关系式是 （4）小华和小辉同在实验中都应使小车做 运动，理由是 （5）完成上述探究实验后，小华又将图中小木块竖直方向截去一半后，测得木块受的滑动摩擦力变为原来的一半，他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他的探究过程中存在的问题是 626学习过“影响摩擦力大小的因素”后，同学们想比较一下外形相同的木块表面和铁块表面的粗糙程度，（1）小军同学建议：可以先在水平面上匀速拉动木块，记下弹簧测力计的示数为 F1（如图甲所示） ；
12、再用同样的方法拉动铁块，记下弹簧测力计的示数为 F2（如图乙所示） 若F1F 2，则说明木块表面更粗糙；反之，则说明铁块的表面更粗糙你认为小军的方法正确吗？ 理由是： （2）请说出你所设计的合理方案：27物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，同学小王有如下猜想：猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关； 8636003猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关为验证
13、猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：实验序号 材料 物质质量（kg）下落高度（m） 下落时间（s）1 铁球 1 20 1.962 铁球 1 30 2.473 铅球 1 20 1.964 铅球 1 20 1.96（1）为了验证猜想一，应比较实验序号 和 ，结论是： ；（2）根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将 A、同时落地 B、铁片先落地，羽毛后落地 C、羽毛先落地，铁片后落地（3）小敏同学也对这个问题进行了研究，她让两片完全相同的纸（一张平铺，另一张对折）同时从三楼由静止开始下落，她发现两片纸 （同时/不同时）着地，此
14、下落过程中两片纸作的 （是/不是）自由落体运动五、计算题28航天员到月球上采集一块矿石标本，用弹簧测力计测得其所受的重力为 10N，回到地球后用天平测得其质量为 6kg那么：（1）这块矿石在月球上采集时的质量是多少千克？（2）在地球上，它所受的重力为多少牛（g 取 10N/kg）？29在建筑工地上，一辆大吊车正准备吊起体积是 0.4m3的石块，这辆吊车的钢绳最多能承受 5104N 的拉力，已知石块的密度约为 2.5103kg/m3，请通过计算判断这根钢绳能否吊起这块石块？（g 取 10N/kg）30已知一个空心铜球的质量为 178g，体积为 40cm3， （ 铜 =8.9g/cm3）（1）请你
15、求出空心部分体积是多少 cm3？（2）在空心部位注满水后此球的总重力是多少牛？782015-2016 学年江苏省无锡市江阴市河塘中学八年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、填空题1月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的 一个连同随身装备共 90kg 的宇航员，在月球上质量为 90 kg，重为 150 N （g=10N/kg）【考点】质量及其特性；重力的计算【分析】物体中所含物质的多少叫做质量，物体的质量不随形状、状态和位置而改变，物体的重力 G=mg，与物体的质量和所在位置的重力加速度相关【解答】解：质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发
16、生变化时才会改变，如果只是改变了位置则质量不会发生改变；月球上物体的重力为 G= mg= 90kg10N/kg=150N故答案为：90；1502俗话说“鸡蛋碰石头” ，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好从物理学的角度来看，鸡蛋壳的 硬度 （硬度/延展性/密度）不及石头，假如用鸡蛋和石头相碰撞，鸡蛋对石头的力 等于 （大于/等于/小于）石头对鸡蛋的力【考点】物质的物理特征；力作用的相互性【分析】 “鸡蛋碰石头”的结果是显而易见的，通常生活中会用成语“以卵击石”来形容自不量力，结果当然是鸡蛋被碰碎，用物理学的语言描述就是鸡蛋的形状发生了明显的改变，而石头没有，且这种形状的改变是被分成若
17、干块，并不是被简单的拉伸，不能说密度、延展性鸡蛋与石头相撞，它们分别是施力物体和受力物体，根据相互作用力的特点，不难得出这两个力是相等关系【解答】解：鸡蛋碰石头，结果是鸡蛋壳被碰碎了，显然不是延展性，且与密度没有关系，而是因为鸡蛋壳的硬度小于石头的硬度，才被石头撞破的鸡蛋和石头相撞，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用力，根据相互作用力之间的关系可得，这两个力是相等的故答案：硬度、等于3如图所示，该弹簧测力计的量程是 05N ，分度值是 0.2N 右图所测得的拉力大小为 3.4 N【考点】弹簧测力计的使用与读数9【分析】弹簧测力计的量程是指它的最大称量范围，分度值是每相邻的两个
18、小格所代表的力的大小读数时要注意从零刻度读起，在明确分度值的前提下，数准格数【解答】解：读图可知，弹簧测力计最大可称量 5N 的物体，所以其量程应记作 05N；从 01N 之间一共分出了 5 个小格，所以每个小格就是它的分度值 1N5=0.2N；测力计的示数：3.4N；故答案为：05N；0.2N；3.44滑动摩擦力的大小与接触面 粗糙程度 、压力 大小 有关，接触面越 粗糙 、压力 越大 ，摩擦力越大在一定范围内，滑动摩擦力的大小与 运动速度 、 接触面积 的大小无关【考点】摩擦力大小的影响因素【分析】滑动摩擦力是产生在接触面的，阻碍相对运动的力，但与运动速度以及接触面积的大小无关，其大小与压
19、力的大小和接触面的粗糙程度有关【解答】解：滑动摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关；压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大；接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大；滑动摩擦力的大小与物体运动速度的快慢以及接触面积的大小无关故答案为：粗糙程度；大小；粗糙；越大；运动速度；接触面积5观察甲图，电风扇向左边吹风，小车便朝右方运动起来，这说明 物体间力的作用是相互的 使小车向右运动力的施力物体是 空气 ；观察乙图发现，一般情况下滑动摩擦力 大于 滚动摩擦力（选填“大于” 、 “小于”或“等于” ） ；如图丙，打桩机的重锤落下将木桩打入地中，说明被举高的物体具有 重力势 能【考点】力作用的相互性；摩擦
20、力的种类；动能和势能的概念【分析】 （1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（2）在压力和接触面的粗糙程度一定时，变滑动为滚动可以减小摩擦；（3）物体由于被举高而具有的能量叫重力势能【解答】解：（1）甲图中电风扇向左面吹风，对空气施加一个向左的力，由于物体间力的作用是相互的，空气对电风扇施加了一个向右的反作用力，使小车向右运动，使小车向右运动力的施力物体是空气；（2）由图乙可知，将滑动变为滚动，小车更容易被拉动，说明了滑动摩擦力大于滚动摩擦力；（3）打桩机的重锤落下将木桩打入地中，说明举高的重锤具有能量，它具有重力势能；故答案为：物体间力的作用是相互的；空气；大于；重力势6如下图所
21、示，A、B 是完全相同的两块木块如图（甲）所示，将它们叠放在水平桌面上，作用在 A 上的水平力 F1=12N 的力推它们，A、B 一起匀速直线运动，此时 B 受到的摩10擦力为 0 N；若按图（乙）所示将它们靠着放在同样的水平桌面上，用作用在 A 上的水平力 F2推它们一起匀速直线运动，则 F2的大小为 12 N【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【分析】 （1）两个相互接触的物体，在它们之间发生相对运动时，产生的阻碍相对运动的力，就是滑动摩擦力；（2）此题应利用二力平衡的知识，求出摩擦力和推力的大小；摩擦力的大小与压力以及接触面的粗糙程度有关，而与接触面积无关【解答】解：（1）在 1
22、2N 的水平拉力 F1作用下，A、B 一起作匀速直线运动，因此，A、B都受平衡力，在水平方向 B 与 A 保持相对静止，因此不受拉力，故 B 受到的摩擦力为 0N；（2）若将 A、B 紧靠着放在水平桌面上，只是改变了接触面积，而接触的粗糙程度不变，压力均不变，因此摩擦力也不变，又做匀速直线运动，所以 F2=f=12N，方向与推力方向相反故答案：0；127如图所示，利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为 3.6 N；当弹簧测力计的示数增大为 4N 时，仍使物体在该平面上运动，该物体受到的摩擦力为 3.6 N，此时物体将作 加速 运动【考点】摩擦力的大小【分析】 （1）
23、物体匀速运动，处于平衡状态，所受的摩擦力与拉力是一对平衡力故摩擦力等于拉力（2）影响滑动摩擦力大小的因素是：压力大小、接触面的粗糙程度【解答】解：（1）物体在水平方向上受拉力和摩擦力而作匀速直线运动，说明摩擦力与拉力是一对平衡力，故摩擦力等于拉力，等于 3.6N（2）决定摩擦力大小的因素是：压力大小、接触面的粗糙程度，与拉力大小无关当拉力增大为 4N 时，而压力大小、接触面的粗糙程度没变，故摩擦力不变，仍为 3.6N，因为此时物体受到的拉力大于摩擦力，物体做加速运动故答案为：3.6；3.6；加速 86308质量是 4kg 的铅球正在空中飞行（g 取 10N/Kg） ，它所受重力的大小是 40
24、N，施力物体是 地球 ；此时铅球 不受 （选填“受到”或“不受” ）手的推力【考点】重力的计算；惯性【分析】根据 G=mg 计算出重力的大小；根据重力的概念进行分析，即重力是由于地球的吸引而产生的11【解答】解：铅球受重力作用，重力大小为：G=mg=4kg10N/kg=40N因为地球附件的任何物体都受到地球的引力的作用，所以空中飞行的铅球受到重力作用，并且施力物是地球正在空中飞行的铅球不再受手的推力故答案为：40；地球；不受二、选择题9一只鸡蛋所受的重力的大小约为（ ）A0.49N B4.9N C0.49kg D4.9kg【考点】重力大小的估测【分析】重力是我们不太熟悉的一个物理量，我们可以根
25、据重力求出物体的质量进行估测；对一些常见物质的质量有所了解，比如：一只公鸡、一只羊、一头大象、一个苹果、一个成年人的质量【解答】解：重力的单位是 N，质量的单位是 kg；所以选项 C、D 都不正确；一只鸡蛋的质量大约是 50g=0.05kg，由 G=mg=0.05kg9.8N/kg=0.49N，故 A 符合题意；故选 A10下列关于 g=9.8N/kg 的叙述正确的是（ ）Ag 表示重力是 1N 的物体，它的质量是 9.8kgBg 常数表示 9.8N=1kgC它表示 1kg 的物体，受到的重力是 9.8NDg 是常数，任何地方都不变【考点】重力【分析】由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力重力与
26、质量的关系：G=mg，g=9.8N/kg为一常数，其物理意义是：地面上质量是 1kg 的物体受到的重力是 9.8N【解答】解：AC、g=9.8N/kg 表示地面上质量是 1kg 的物体受到的重力是 9.8N，故 A 错误，C 正确；B、1kg 是指质量，9.8N 是指力，质量和重力是两个不同的物理量，不能画等号，故 B 错误；D、物体受到的重力与位置有关，在地球上不同位置，g 略有差别，故 D 错误故选 C11一根长 10cm 的弹簧，受到 0.5N 的拉力时，伸长到 12cm，当它受到 1.5N 的拉力时，弹簧的长度为（ ）A6cm B16cm C30cm D36cm【考点】弹簧测力计及其原
27、理【分析】在弹簧的弹性限度以内，弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比【解答】解：由题知 F1=0.5N，L 1=12cm10cm=2cm，F 2=1.5N；根据弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比得：F1：F 2=L 1：L 20.5N：1.5N=2cm：L 2所以L 2=6cm，所以弹簧的长度为 10cm+6cm=16cm故选 C1212如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ）A B C D【考点】重力的方向【分析】解答本题需要记准知识点：重力的方向总是竖直向下的，实质就是相对于人所站的位置竖直向下，并且指向地
28、心【解答】答：由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，也就是指向地心故选 B13如图所示，为一水平仪两次放置于某桌面上时的情形，则该桌面（ ）A左面低右面高，前面低后面高B左面高右面低，前面低后面高C左面高右面低，前面高后面低D左面低右面高，前面高后面低【考点】重力的方向【分析】 （1）地面附近的物体都受到地球施加的重力的作用，重力的方向是竖直向下的（2）水平仪检测平面时，重垂线椎体总是偏向桌面较低的方向【解答】解：（1）重力的方向总是竖直向下的，而水平仪就是利用重力的方向制成的；（2）第一次重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌
29、面的右边高；第二次发现铅垂线锥体偏向水平仪刻度线下端的右方；说明此桌面前边高故选 D14下列事例中，能增大摩擦的是（ ）A科学家设计磁悬浮列车悬浮行驶B厂家给旅行箱底部装上轮子C小明往生锈的锁孔中加润滑油D羽坛名将林丹比赛时在手上抹镁粉【考点】增大或减小摩擦的方法【分析】考查增大摩擦力的方法，依据摩擦力的影响因素，和生活中常采用的改变摩擦力的方法来判断【解答】解：A、磁悬浮是采用使接触面离开的方法减小摩擦，不符合题意；13B、箱底装轮子是采用滚动代替滑动的方法减小摩擦，不符合题意；C、加润滑油是采用油膜使接触面离开的方法减小摩擦，不符合题意；D、手上涂镁粉是使接触面粗糙的方法增大摩擦力，符合题
30、意故选 D15与站在地面上的人受到的重力是一对相互作用力的力是（ ）A人对地面的压力 B地面对人的支持力C人对地球的吸引力 D地球对人的吸引力【考点】平衡力和相互作用力的区分【分析】物体间力的作用是相互的，两个力是作用力和反作用力，满足：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在不同物体上【解答】解：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，由于物体间力的作用是相互的，故地球在吸引人的同时，人也在吸引地球，故人的重力和人对地球的吸引力是一对相互作用力故选 C16下列现象中，不是一对相互作用力的是（ ）A划船时，船桨对水的力与水对桨的力B提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力C地球对人的吸引力
31、与人对地球的吸引力D静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力【考点】力作用的相互性【分析】物体间力的作用是相互的，这是发生力的作用时具有的特点；相互作用力的特点是：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上；相互作用力与平衡力的重要区别是作用的物体，平衡力是作用在同一个物体上【解答】解：A、划船时，船桨对水的力与水对桨的力，分别作用在水和浆上；故二力是一对相互作用力，A 不符合题意；B、提水时，手提水桶的力与水桶对手向下的拉力，分别作用在水桶和手上，故二力是一对相互作用力，B 不符合题意；C、地球对人的吸引力与人对地球的吸引力，分别作用在人和地球上，故二力是一对相互作用力
32、；C 不符合题意；D、静止在桌面上的茶杯，所受的重力与桌面对它的支持力，作用在同一个物体上，是一对平衡力；故 D 符合题意；故选 D17端午节赛龙舟是我国民间传统习俗小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（ ）A船桨 B湖水 C同学 D龙舟【考点】力作用的相互性【分析】力是物体对物体的作用，一个物体在对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体的反作用力【解答】解：划船时，船桨对水施加了一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水就对桨施加了一个向前的反作用力，这个力使船前进故选 B1418如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的
33、力是（ ）A秒表的重力 B秒表和测力计的总重力C秒表对弹簧的拉力 D弹簧对秒表的拉力【考点】弹簧测力计的使用与读数；力作用的相互性【分析】只有当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时由二力平衡以及相互作用规律，可准确得到物体重力的大小【解答】解：当弹簧测力计和物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡，即弹簧秤向上的拉力与物体的重力相等，因弹簧秤对物体的拉力与物体对弹簧秤的拉力为相互作用力，此时弹簧秤的示数才是准确的所以，使测力计内弹簧伸长的力是秒表对弹簧的拉力故选 C192008 年 5 月 26 日 7 时 50 分 15 秒，美国“凤凰号”火星探测器进入火星大气层向火星北极地区
34、降落，打开降落伞后， “凤凰号”竖直下落的速度在 15s 内从 1450km/h 降至400km/h，此过程中，降落伞和探测器受到的火星大气阻力 F1和火星引力 F2之间的关系是（ ）AF 1F 2 BF 1=F2 CF 1F 2 D无法判断【考点】二力平衡条件的应用；变速运动与平均速度；物体运动状态变化的原因【分析】二力平衡的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在同一个物体上物体受平衡力时，处于静止状态，即匀速直线运动或静止状态根据平衡状态，分析具体的情况【解答】解：由于物体速度逐渐变小，所以不是平衡状态，也就意味着阻力和引力不是平衡力，不相等力可以改变物体的运动状态，物
35、体运动速度变小，是受到外力的作用，大气阻力减小了运动速度，所以火星大气阻力 F1大于火星引力 F2故选 A20如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加 4N 拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ）A0N B2N C4N D8N【考点】弹簧测力计在力的相互性方面的应用15【分析】在弹簧测力计的两侧各加 4N 的拉力，虽然弹簧测力计是静止不动的，但弹簧在4N 的拉力作用下是被拉长了，故示数不可能为零【解答】解：弹簧测力计所受到的这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上（或因为弹簧测力计处于静止状态） ，因此这两个力是平衡力；因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准
36、，所以其示数是 4N 故选 C三、作图题21如图所示，小车受到大小为 60N、方向与水平方向成 30角的斜向右上方的拉力作用，请用力的示意图表示出这个拉力 （作用点在 A 点）【考点】力的示意图【分析】 （1）画力的示意力要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出这个力（2）力的示意图就是用一条带箭头的线段表示出力的三要素，起点表示力的作用点，长度表示力的大小，箭头表示力的方向【解答】解：拉力的作用点在 A 点，大小是 60N，方向方向与水平方向成 30角的斜向右上方，拉力的示意图如图所示：22如图所示，表示在空中飞行的足球，质量为 400g，画出它所受重力的示意图【考点】重力示意图
37、【分析】根据重力的方向总是竖直向下的，并过重心表示出重力的作用点和方向【解答】解：由于足球是形状规则的物体，其重心在其几何中心（球心）上；过球心做竖直向下的力，即重力，G=mg=0.4kg9.8N/kg=39.2N；如图所示：16四、实验探究题23为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据表一甲弹簧受到的拉力F1/N0 1 2 3 4 5 6甲弹簧的长度 l1/cm 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0 21.0 24.0表二乙弹簧受到的拉力F2/N0 1 2 3 4 5 6乙弹簧的长度 l2/cm 6.0 7
38、.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0（1）分析表一和表二数据可知：在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 正比 在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 大 （选填“大”或“小” ） （2）如图所示的 A、B 两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同则量程较大的是 B 测力计，精度较高的是 A 测力计（均选填“A”或“B”） 【考点】探究弹簧测力计原理的实验【分析】 （1）分析表一和表二数据，弹簧受到的拉力为 0 时，弹簧的长度是原长，用弹簧的长度减去弹簧的原长即为弹簧伸长的长度，计算出弹簧伸长的长度分析它与所受拉力的关系；分别求出在拉力
39、相同的情况下甲弹簧伸长的长度和乙弹簧伸长的长度，再比较它们的大小关系；（2）比较量程实质是比较在弹簧的伸长相同时弹簧所受拉力的关系，因此可根据甲乙弹簧在拉力相同时甲弹簧伸长的长度大于乙弹簧伸长的长度，得出在弹簧的伸长相同时，甲弹簧所受拉力小于乙弹簧所受拉力，从而得出结论；同样比较测力计的精度实质是在弹簧的拉力相同时比较弹簧伸长的长度，弹簧伸长的长度大的测力计，示数间的间距较大，刻刻度时可以刻得更小，精度更高；【解答】解：（1）根据表格数据可以得出，无论是甲弹簧还是乙弹簧，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度越长，弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力之比是定值，即在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉
40、力成正比；计算出甲乙弹簧在拉力相同时伸长的长度，发现甲弹簧伸长的长度总大于乙弹簧伸长的长度；（2）根据甲乙弹簧在拉力相同时甲弹簧伸长的长度大于乙弹簧伸长的长度，可得出在弹簧的伸长相同时，甲弹簧所受拉力小于乙弹簧所受拉力，由题意知，A、B 两弹簧测力计分别17使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同即两弹簧的伸长相同，则甲弹簧所受拉力小于乙弹簧所受拉力即甲弹簧测力计的量程小于乙，即量程较大的是 B 测力计；同样根据甲乙弹簧在拉力相同时甲弹簧伸长的长度大于乙弹簧伸长的长度，在拉力相同时用甲弹簧做成的测力计，示数间的间距较大，刻刻度时可以刻得更小，因此用甲弹簧做成的测力计精度更高，即精
41、度较高的是 A 测力计故答案为：（1）正比；大；（2）B；A24某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系” ，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示表一被测物体 形状 重力正方体 4.8N球形 4.2N橡皮泥三角锥形 3.6N分析上述的实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关请你对此实验过程与实验结论进行评价： 在此实验中没有控制橡皮泥的质量相等，所以这个结论不正确 ；第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系” ，下图就是实
42、验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中表二钩码的个数 1 2 3 4 5钩码的质量（m/10 2 kg）58630 10 15 20 25弹簧测力计的读数（G/N） 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5（1）请你在方格纸中作出关于 G 与 m 的关系图象（2）分析实验数据可以得出的结论是： 物体所受的重力与质量成正比 【考点】探究重力大小跟什么因素有关的实验【分析】 （1）在研究重力大小与形状的关系时，要控制质量一定；（2）利用描点法把表二中的数据作出图象；根据表二中数据判断是正比还是反比关系【解答】解：第一组同学把橡皮泥用刀削成各种形状，没有控制橡皮泥的质量相等，所以这个结论不可
43、靠；18第二组同学的实验数据可以看出，重力增加的倍数和质量增加的倍数相同，是成正比的故答案为：在此实验中没有控制橡皮泥的质量相等，所以这个结论不正确；（1）如图：（2）物体所受的重力与质量成正比25在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力的情况，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力的情况，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想，如图 1 是验证他们猜想的实验装置图（1）小辉同学为了完成他自己的探究应按 甲、丙 两图进行（2）若小华选用正确的实
44、验装置进行实验得到下表记录的实验数据，请根据数据在图 2 所给坐标中作出摩擦力的大上与接触面受到的压力大小 F 之间的图象压力 F（N） 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0摩擦力 f（N） 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2（3）根据图象小华应该得出 f 与 F 的关系式是 f=0.4F （4）小华和小辉同在实验中都应使小车做 匀速直线 运动，理由是 拉力与摩擦力平衡，大小相等 （5）完成上述探究实验后，小华又将图中小木块竖直方向截去一半后，测得木块受的滑动摩擦力变为原来的一半，他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为他的探究过程中存在的问题是 没有控制压力大小不变
45、【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【分析】 （1）要探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系，需使压力大小相同，接触面的粗糙程度不同；（2）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来；（3）根据表格中数据得出 f 与 F 的比值，得出关系式；（4）实验时，需使木块沿水平方向做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，大小相等；19（5）要探究摩擦力大小与接触面积的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度不变【解答】解：（1）小辉认为影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关，所以应使压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，选择甲丙进行实验；（2）根据表格中数据描点并连线，如图所示：（3）由表格中数据知
46、，f 与 F 的比值为 0.4，可得摩擦力与压力的关系式为 f=0.4F；（4）小华和小辉同在实验中都应使小车做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，大小相等；（5）将图中小木块竖直方向截去一半后，木块对木板的压力也会减小一半，所以得出了错误结论故答案为：（1）甲、丙；（2）见上图；（3）f=0.4F；（4）匀速直线；拉力与摩擦力平衡，大小相等；（5）没有控制压力大小不变26学习过“影响摩擦力大小的因素”后，同学们想比较一下外形相同的木块表面和铁块表面的粗糙程度，（1）小军同学建议：可以先在水平面上匀速拉动木块，记下弹簧测力计的示数为 F1（如图甲所示） ；再用同样的方法拉动铁块，记下弹簧测力计
47、的示数为 F2（如图乙所示） 若F1F 2，则说明木块表面更粗糙；反之，则说明铁块的表面更粗糙你认为小军的方法正确吗？ 不正确 理由是： 没有控制压力相等 （2）请说出你所设计的合理方案：【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【分析】 （1）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关探究滑动摩擦力跟压力大小的关系时，控制接触面粗糙程度相同；探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系时，控制压力大小不变（2）要想探究木块和铁块表面的粗糙程度，可以使两者叠放在一起，保证压力大小不变，一次木块在下，一次铁块在下，改变接触面的粗糙程度，来探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系【解答】解：（1）
48、先在水平面上匀速拉动木块，记下弹簧测力计的示数为 F1；再用同样的方法拉动铁块，记下弹簧测力计的示数为 F2实验过程中，没有控制压力大小相同，不能探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系（2）实验方案：先将木块放在铁块上，弹簧测力计水平匀速直线拉动铁块，测出拉力为 F1；再将铁块放在木块上，弹簧测力计水平匀速直线拉动木块，测出拉力为 F2；比较 F1和 F2的大小，得出结论故答案为：（1）不正确；没有控制压力相等；20（2）先将木块放在铁块上，弹簧测力计水平匀速直线拉动铁块，测出拉力为 F1；再将铁块放在木块上，弹簧测力计水平匀速直线拉动木块，测出拉力为 F2；比较 F1和 F2的大小，得出结论27物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，同学小王有如下猜想：猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；猜想三：物体下落的时间与物体的质量
