1、小学春季德育 XX 年工作计划将社会主义核心价值观教育贯穿在全校德育教育工作中，通过德育大讲堂、年级学生教育暨奖励大会、每周一次主题班会课等活动，对学生进行社会主义核心价值观教育。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。小学春季德育 XX 年工作计划范文 指导思想：根据市教育局德育工作精神，进一步强化“八礼四仪”养成教育，把社会主义核心价值观融入到学校、课堂、生活。全面创新德育工作机制，丰富德育工作内涵，拓宽德育工作渠道，积极开展各类德育活动，切实增强德育工作的针对性和实效性。工作目标：一、更新一个理念: 树立“育人为首，德育先行”的育人理念。二、树立两个意识:1、牢固树立“生本意识” ，形成
2、德育和谐发展的良好局面。2、牢固树立“安全意识” ，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。杜绝安全责任事故发生。三、开展四个主题活动:1、开展 “我是文明礼仪小达人”主题教育系列活动。2、开展“阳光校园，我们是好伙伴”主题教系列活动。3、开展“向劳动者致敬”主题教育系列活动。4、开展庆“庆祝六一，快乐学习”主题教育系列活动。四、实现五个提高。1、学生的良好行为习惯的养成，特别是学习行为习惯有较大的提高。2、良好的班风学风校风有较大的提高。3、家访工作的实效性有提高。4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。5、实现校园文化整体水平的提高。工作要点：一.强化学生文
3、明号评比，促良好行为习惯养成。本学期，学校结合常规管理实际，制定出新的学生文明号评比细则，从标志佩戴、早读午睡、两操、课间午间、路队、用餐等十个方面提出明确具体的要求。各班要组织学生认真学习细则内容，对细则的内容要烂熟于心。在实施的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过分阶段的训练，努力使规范要求外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。二.加强德育队伍建设，提高德育工作合力。1.加强班主任队伍建设，努力打造一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。本学期，学校将继续通过培训、交流、学习，不断提高班主任和辅导员的工作水平和能力，促使他们
4、做到用爱心去塑造人、用真心去感化人、用榜样去激励人、用人格去熏陶人，将敬业奉献落到实处。同时继续实行班主任工作月考核奖励制度，重视班主任工作的过程考核，让爱生敬业成为每个班主任从业的座右铭，为学生的一生发展奠定良好的基础。2.加强学生干部队伍建设。充分发挥学生自我管理作用，实行班队干部竞选制和轮换制，重视班队干部的培养，提高班级管理的能力，促进学生自我教育、自我管理、自我提升。加强学校值日生队伍的指导与培训，从人人有岗位、检查明要求等方面提出具体要求，做到检查督促全校覆盖、无盲区。3.加强德育工作志愿者队伍建设。充分发挥全体教师、家长委员会、校外辅导员、法制副校长、关工委在德育工作中的重要作用
5、，依靠他们组织开展丰富多彩的德育活动。本学期，学校将推行入户家访工作，要求每位任课老师每学期至少入户家访两次，并作好照片、记载等资料的收集工作，推动家访工作落到实处。期中考试后，组织召开家长会，让家长了解孩子在校情况，家校携手，促进学生健康成长。三.加强学生思想道德教育，提高育人实效。坚持“立德育人” ，围绕社会主义核心价值体系，广泛开展养成教育、诚信教育、文明教育、心理健康教育、理想教育和爱国主义教育，促进全体学生综合素养的提升、潜能的开发和个性的健康成长。每月一主题的教育活动是我校德育教育的传统项目。本学期，我们继续按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的每
6、月主题教育活动。二三月份开展“我是文明礼仪小达人”的主题教育活动，促进学生良好行为习惯的养成;四月份结合五好小公民读书活动，开展“阳光校园，我们是好伙伴”的主题教育活动，教育学生爱学校，爱他人;五月份结合劳动节，开展“向劳动者致敬”的主题教育活动，教育学生尊重普通劳动者，养成爱劳动的习惯;六月份开展“庆祝六一，快乐学习”的主题教育活动，让学生感受自己节日气氛的同时，集中精力，努力学习。四.重视校园文化建设，营造“香味” 校园。良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。本学期，学校将加快楼道文化墙、校园文化景观等建设 ，营造“香味校园”
7、 。布置和充实好学校室外橱窗，合理安排好板块内容;班级结合自身发展方向和目标，做好班级特色文化建设;办公室文化结合学校发展目标，构建“文明、和谐、高效”的办公环境。 充分利用 “学校网站” 、 “学校宣传栏” 、 “班级板报”等媒介，挖掘校园文化的育人功能，构建一种健康向上的校园文化氛围。组织学生欣赏名歌、名曲、名诗文;阅读名人撰记，对学生进行爱国主义教育、行为习惯培养、审美情操熏陶;组织学生开展读书读报活动，弘扬中华民族优秀传统文化。五.开展丰富多彩的活动，活跃学生身心。本学期，学校将开展形式多样的活动，在活动中锻炼学生能力、活跃学生身心。在上学期创建镇江市社团建设优秀学校的基础上，进一步促
8、进学生社团建设规范化、个性化，学校根据自身实际，在普及的基础上，创新方法，开展丰富多彩的社团活动。为提高广播操的质量，规范动作，提高锻炼实效，学校将开展一次广播操比赛，在比赛中培养学生的团体意识和集体荣誉感。结合“” 全国“防灾减灾日” ，开展一次地震疏散演练，提高全体师生安全逃生和自救自护的能力。结合“六一”儿童节，学校将举行“六一”表彰大会，表彰优秀辅导员和优秀少先队员，同时开展丰富的庆祝活动，庆祝学生自己的节日。组织五年级学生参加综合实践活动，培养学生综合素质。具体工作安排：二、三月份：1.开展“我是文明礼仪小达人”的主题教育活动。2.制定学校德育工作计划，班主任制定班队工作计划。3.围
9、绕主题出好第一期黑板报。4.结合学雷锋纪念日(3 月 5 日)、妇女节(3 月 8 日)、植树节(3 月 12 日)、世界水日(3 月 22 日)、中小学生安全教育日(3 月 29 日)对学生进行相关的教育。5、三年级开展主题队会观摩。四月份：1.开展“阳光校园，我们是好伙伴”的主题教育活动。2.结合四月份一些重大纪念日开展相关活动。3.出好第二期黑板报。4.四年级开展主题观摩活动，向全校展示。5.开展广播操比赛。五月份：1.开展 “向劳动者致敬”的主题教育活动。2.出好第四期黑板报。3.一年级班主任围绕主题，上一节班会课。4.班主任工作培训研讨。5.安全疏散演练。六月份：1.开展“庆祝六一，
10、快乐学习”的主题教育活动。2.庆祝“六一”儿童节，表彰优秀少先队员、优秀辅导员。3.结合期末考试，教育学生刻苦学习。4.做好学期总结工作，上交有关台帐资料。小学春季德育 XX 年工作计划范文 一、指导思想：以十八大精神为指针，以学校中心工作为重点，深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，深入学习贯彻中小学教师职业道德规范 ，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固
11、和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作目标：1.坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展。2.在师生中大力进行爱党、爱国、兴党、兴国教育。3.将思想政治教育、品德教育、纪律、法纪、安全教育渗透到学校工作的每一个环节。4.师生犯罪率为零，学生操行合格率达 100%。5.学生在校安全事故发生率为零。6.强化学生行为养成教育，再创佳绩，为学校增光彩。三、工作思路：1.以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。2.每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。3.加强班主任队伍建设，发挥
12、共产党员、共青团员的先锋模范作用，强化教师“以德立教” “以身立教”意识。4.建立德育工作网络，发挥学校、社会、家长、派出所四结合作用，四方合力推进学校德育工作。四、重要工作：(一)以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家” “老师是学习的道德书籍” 。同时自觉地投入到德育实施中，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。结合本学期学校工作重点，进一步抓好德育队伍建设，保证德育工作顺利开展。1.提高师德水准。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须
13、有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。本学期，我们将继续坚持每周一的政治学习制度，组织教师深入学习“三个代表”重要思想，特别是十八大对教育提出的重要思想，进行法规、德育文件等的学习和讨论，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理” ，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。建立正常的师德考核制度，针对签订的“师德承诺书” ，对教师做出的承诺进行考核，实行严重责任事故、体罚与变相体罚、以教谋私、违法犯罪四项行为的“一票否决制
14、” ，公开接受社会和家长的监督，提高广大教师依法执教、廉洁从教的自觉性。2.加强德育骨干队伍建设。建立一支高素质的班主任队伍。首先要加强理论学习，组织班主任阅读有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。学校通过组织班主任例会、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高，期末召开班主任经验交流会。其次，班主任要认真上好每一节晨会课，保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把每周一节晨会课、班队课让给学生，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校
15、风的形成。班主任要认真明确自己的职责，对晨会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立“文明班级” “优秀班主任” “三好学生” “优秀少先队员”等评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。3.强化学科渗透。抓好德育课程建设，将德育有机融入学科教学之中，在教育教学全过程中渗透育人的要求。各科教师在授课时必须做到“五有”：(1)要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育渗透点。(2)要有序。要从学科及授课内容特点出发，根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到德
16、育渐进。(3)要有机。要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。(4)要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。(5)要有效。渗透要针对实际，讲求方法，注重实效，避免空洞说教。4.抓好品德与生活 品德与社会的教学与研究，让科研为德育工作服务。发挥课堂教学的自身优势，提高德育教育的水平和效率。5.重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机，将心理健康教育真正落在实处。特别要加强对留守儿童
17、、离异家庭学生和单亲家庭学生的心理辅导。(二)注重创新，丰富活动形式，培养文明诚信学生。1.抓好每个月的主题教育。针对每月的实际情况，确定的主题分别为：传统美德教育月、爱心孝心奉献月、文明礼仪行动月、安全环保教育月、学习成果展示月。根据每月主题确定每个月的晨会要点，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。2.大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
18、加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，课间及时上岗并切实负起责任，让学生在校园内进行安全活动。3.以“爱国、理想、责任”为基本内容，大力实施读书指导、主题教育、活动体验、文化熏陶、典型示范、实践探究六大德育工程，在全校学生中开展感恩心、责任心、友爱心、自信心和进取心的“五心教育” ，着力培养学生爱国、爱民、爱家、爱校四种感情，塑造学生自强不息、吃苦耐劳、助人为乐三种精神，形成终身受益的行为、习惯、品质和意志。4.加强学生世情、国情和礼情教育，鼓励和引导学生参加社会道德实践和社区服务。让队员在实践中锻炼成长。积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。要搜寻一些环
19、保的故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。5.开展经典诵读活动。以经典诵读为特色，继续与教导处密切配合，扎实有效地开展古诗文诵读活动，为开发儿童各种潜能，传承中华文脉，陶冶高雅情操，使学生阅读经典，增强文化底蕴，享受阅读的乐趣，获得智慧的启迪，提升人文素养。6.开展诚信道德实践活动，在师生中开展“诚信从我做起” “诚信从小处做起”活动，进行专题讨论，自我评议等诚信体验活动，建立诚实考试，无人监考专场，诚信自律集体、让诚信回归生活。(三)狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。1.加强班集体建设，开展创建优秀班集体活动。狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“开启文明生活
20、的宝典”常规训练活动，结合小学生守则 小学生一日行为规范要求学生实现“三管住” 。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。2.加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做” ，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。3.继续推行文明班评比制度，对各班的卫生、仪容仪表、纪律、路队、两操、财产保护等情况进行量化考核，每周公布
21、分值，颁发流动红旗，一个月进行小结，期末总评。确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。4.发挥德育阵地作用。小红花电视台除正常播放内容外，要及时播放好人好事，国内外大事等内容。各班黑板报认真出刊，完成相应的期数，学校定期组织评比。德育阵地内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，让阵地成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。5.积极做好对外宣传工作，引导教师向教育周刊和姜堰教育网投稿，提升学校知名度。(四)四位一体，调动各界参与，发挥整合优势。1.加强学校、家庭、社会和派出所的联系，聘请派出所领导为我校法制副校长，对学生进行法律常
22、识教育，在校门口设立警务人员值班卡，对校园周边环境进行综合整治，为学校营造良好的育人环境。2.办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。3.特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。附：月份工作安排：二月份：1.开学准备工作。2.召开德育工作会议，研究德育工作计划落实方案。3.对寒假教师家访工作进行总结。4 扶困助学行动
23、，开展对“留守学生”群体的关爱行动，重新落实各班留守儿童情况，并制定帮扶措施。5.班主任制定班队工作计划。三月份:1.开展爱心孝心奉献月主题活动，各中队开展一次相关主题队会。2.开展“学雷锋、见行动”主题活动。3.整顿两操及课间纪律和安全。4.结合“国际三八妇女节” ，开展感恩活动。5.班级黑板报和班级布置评比。四月份：1.观看抗日战争题材教育影片。2.各班结合“清明节”开展主题班会，少先队大队部组织五、六年段开展祭扫活动。3.开展文明礼仪行动月活动。各班利用晨会进行文明礼仪大训练。4.各班在“五一”放假前进行一次安全纪律教育主题班会。五月份：1.开展庆祝“五一劳动节”活动，教育学生爱劳动，尊
24、重劳动者。2.班主任经验交流会。3.班级黑板报和班级布置评比。4.表彰各级各类先进和六一文艺汇演。5.做好期末安全检查和安全教育工作。6.评选 “三好学生” 、 “优秀少先队员”及各类“进步之星” 。7.布置暑期工作。小学春季德育 XX 年工作计划范文 按照市教育局德育工作要求，结合学校本年度工作安排,特制定本学期德育工作计划。一、德育重点工作把学生综合素质评价工作做为本学期德育工作的重要抓手，成立学校学生综合素质评价领导小组;成立年级、班级综合素质评价工作小组;完善评价方案，指导评价工作有序开展。年级组做好每四周一次的班级综合素质评价检查及公布工作;做好考核分数低的问题学生转化教育工作;提前
25、告知评价考核分接近 C、D 的学生家长，要求家长积极配合管理学生。二、德育系列化活动1、落实社会主义核心价值观教育。将社会主义核心价值观教育贯穿在全校德育教育工作中，通过德育大讲堂、年级学生教育暨奖励大会、每周一次主题班会课等活动，对学生进行社会主义核心价值观教育。2、开展“八大习惯”养成教育，培养学生文明礼仪、讲究卫生、热爱劳动、勤俭朴素的习惯。3、安排并组织德育重大活动，如：广播操比赛等。4、安排学生入学教育暨奖励大会。5、安排德育大讲堂。6、召开班主任德育研讨会。7、高一年级军训三、德育常规管理1、完善榆林实验中学班级管理量化考核细则 、 模范班主任评选方案 、 文明班级评选方案等，根据细则和方案做好评选工作。2、加强对年级组长的管理。督促各年级按计划，扎实开展工作。3、根据国家助学金的金额、学生的贫困程度，做好各年级受助名额的分配;做好受助学生材料的审查;做好宣传工作;做好其它学生资助工作。4、召开班干部培训会;5、做好特优生、 “两周一星”的评选、宣传工作;做好省、市级三好学生、优秀学生干部和十佳之星的选送工作;做好单项奖的评选及奖励工作6、安排布置每周一次班会课。7、检查班级德育工作记录 、 班会课教案 、 家访手册等。8、做好班级常规检查和考核工作(早操、纪律、卫生、眼保健操、班会课、迟到、仪容仪表等)。9、做好德育处日常工作。
