1、1专题四 口语交际与综合性学习综合训练(一)文化传承1(2016石家庄41中模拟)根据要求，完成下列问题。河北衡水武强 县素有 “年画之乡”的美誉。武强年画植根于民间，土生土长，它起源于古代的桃符，东汉时期已经流行，以丰满的构图，鲜亮的色彩，夸张的装饰，深厚的节俗特色，成为汉族年画流派中的佼佼者。下面这幅图出自于武强年画博物馆，名叫连年有余，是武强年画的代表作。(1)这是一幅有着深厚乡土气息和地方特色的传统年画，你知道它寄寓着人们怎样的愿望吗？这愿望又是通过什么方式把文字和图案联系起来的？_年画中有“莲花”和“鲶鱼”的图案，谐音“连”“年”和“余”，寄寓了人们渴望年年都有剩余，丰衣足食的美好愿
2、望。_ _(2)有人想用一副对联来表达这画面上的美好愿望。下联是：物阜民康，年年有余。现在请你从“万象更新、事事如意、吉星高照、风调雨顺”这四个词语中选出最合适的两个，组成上联，并用正楷字，写在下 面的田字格里。风 调 雨 顺 事 事 如 意 。(3)为了保护武强年画，近期武强年画博物馆要举行一次大型的展览，请你为这展览写一句宣传语。_示例：用生动的构图，跳跃的色彩，诉说无声却绵长的祝愿。_ _2(2016徐州中考)通州初级中学将开展“弘扬中华文化，亲近传统书信”的语文活动，邀请你参加并完成以下任务(1)任务一：请阅读该校学生使用书信情况的调查表，并简述你的探究结果(写两条)。通州初级中学学生
3、使用书信情况调查表项目年级 从未写过信 学应用文时写 寄贺卡时写七年级 94.4% 1.1% 4.5%2八年级 90.6% 5.2% 4.2%九年级 88.8% 7.3% 3.9%探究结果：_通州中学绝大部分学生从未写过信_；_随着年龄和知识的增长，尝试写信的学生越来越多。(2)任务二：根据以上情况调查，该校发出欣赏 名人书信、用书信交流学习心得或生活感悟的倡议。可是你班的卜廷华同学对此不感兴趣，仍热衷于聊QQ、玩微信、打电话，你怎么劝说他呢？_卜廷华同学，传统书信能体现书写者的学养功底和气质风神，它饱含温 情，蕴含着博大精深的中华文明。作为当代中学生，我们有义务让这一传统文化发扬光大。_(3
4、)任务三：下图是郝小静同学寄给她爷爷的一张新年贺卡，其中有两处格式错误，请你提出修改意见。亲爱的爷爷：我好想你哟！新年要到了，孙女愿你天天开心，身体健康，万事如意！放了假我就来看你！此致敬礼！2014年12月28日修改意见：_祝福语“敬礼！”应换行顶格书写_；_在日期上一行靠右应补上署名_。3(2016承德二中模拟)综合性学习。学校联手社区(村)开展“传统文化进社区(村)”的综合性学习活动，请你结合相关材料，完成下列任务。(1)在学校与社区(村)联办的“传统文化知多少”游艺活动中，一副对联难住了大家，请你帮忙填写完整。上联：端午_赛舟(吃粽)_祭屈原下联：中秋赏月_念亲人_(2)清明节期间，社
5、区(村)里不少人采用传统的上山扫墓祭奠方式，在先人墓前燃香烛、放鞭炮。可这容易引发山火，污染空气，不利于保护生态环境。对此，你觉得可以采取哪些措施来提醒大家呢？(至少写出两条措施)_制作宣传画、标语等，张贴在社区 (村)公示栏等显眼位置，提醒大家小心烛火，保护森林，文明祭扫。利用网络、广播，推荐新式的文明祭扫方式，如网上祭奠、鲜花祭奠等。_(3)近几年，广场舞成了小区大 妈们的最爱，可是，住在附近的 张大爷却因为广 场舞声音太大影响了他孙女的学习，正与大妈们争吵，假如你在现场，你会怎么劝阻呢？(只要写出对其 中一方的劝阻即可)_劝大妈：大妈，你们好！跳广场舞娱乐又健身，本是好事。但影响到别人的学习和生活也不好。所以，请你们把音量调小点，好吗？劝张大爷： 张大爷，您好！您 孙女的学习受到了影响，让您情绪不好，可以理解。我会劝大妈们把音量调小些的。同在一个社区，大家互相谅解一下，好吗？
