1、小学均衡发展汇报材料导语：在我国构建社会主义和谐社会的进程中，人们对教育公平问题的关注程度显著提高。为了实现小学教育的均衡发展，各个学校都做出了哪些努力?下面是小学均衡发展汇报材料，欢迎阅读了解。小学均衡发展汇报材料 我校认真贯彻学习国家中长期教育改革和发展规划纲要，全面推进义务教育，不断提升学校办学条件。学校在 XX 区委、区政府和区教育局的正确领导与指导下，认真贯彻执行上级相关文件精神，扎实推进学校义务教育均衡发展各项工作，现将学校开展广西壮族自治区义务教育均衡发展的工作情况汇报如下：一、学校基本情况XX 小学座落在风景秀丽的 XX 江畔，毗邻风景怡人的XX 公园，校园环境优美。学校创办于
2、 1945 年，XX 年 XX 校由政府收编并入我校。我校现有教学班 21 个，教职工 59人，学生 948 人。其中进城务工人员子女 656 人占全校学生数的 70%。大班额共 7 个，其中人数最多班级为 52 人。学校有各类功能室 11 间，总面积 680 平方米。近几年在 XX区教育的领导和大力支持下以及学校不断努力下，学校办学条件逐渐完善，投入金额逐年增加，增添功能室仪器和设备，能基本满足学校教学辅助用房要求，确保了学校正常的教学秩序。二、指标达标自评情况根据广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准达标评估表的细则要求，学校对评估内容的 3 项一级指标和 9 项二级指标进行了认真的自查自
3、评，自评分数为：校园校舍建设 25 分;仪器图书装备 50 分;教师队伍建设 20 分。总计 95 分，根据基本标准达标评估细则得分达标，具备了“广西义务教育学校办学基本标准达标评估”的条件。三、主要做法和经验(一)加强文件学习，全面推进义务教育均衡发展工作1、为使学校义务教育均衡发展工作能高标准完成，根据七星区教育局通知精神和要求，我校成立了由校长、各职能部门负责人及教师代表组成的均衡发展工作领导小组：组 长：XX(校长)副组长：XX(党支部书记)、XX(党支部副书记)、XX(副校长)组 员：XX认真组织学习XX 市人民政府教育督导团关于印发 XX县域义务教育均衡发展督导评估实施方案的通知(
4、市督导团XX)7 号)等文件，严格按照评估标准，查找问题，采取有效措施。及时检查评估进展情况和指导、协调评估工作，领导小组定时、定人、定地点召开会议，交流、汇报各组工作进展情况及存在问题，及时进行整改，并及时做好资料的收集整理工作。2、学校投入大量的人力、物力、财力到功能室建设中，保障了学校义务教育均衡发展工作正常、有序开展。(二)学校办学基本条件工作推进情况1、责任到人、分工明确。为了使我校义务教育均衡发展的各项工作有序开展，高标准完成各项数据和资料的收集整理工作，明确各部门和相关人员的工作任务，按照广西壮族自治区义务教育学校办学基本条件评估标准和要求实行人员进行分工：工作小组组长全面负责学
5、校均衡发展全面工作，副组长具体负责，小组成员分为校园校舍建设小组、仪器图书装备小组、教师队伍建设小组等，分别对照广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准达标评估表和广西壮族自治区义务教育学校教学仪器、图书及卫生(保健)配备标准进行全面摸底、清查，并认真对照各年度基础年报表的数据与现有各功能室的各项数据正确无误。2、核实数据、查缺补漏、及时添置。为保证学校仪器图书装备达到评估标准，学校工作重点放在仪器图书装备的清查、配置采购工作上，组织相关人员对仪器图书装备及时清查，针对所缺的仪器图书装备成立采购小组，采取向上级主管部门申报和自筹资金的方式进行采购。至 XX 年12 月底，学校向 xx 教育局申报
6、调拨科学、数学教学仪器122 种 1563 件总价值 35675 元，学校自筹资金购置：图书11770 多册，总计金额 105980 元，体育、音乐、美术、卫生仪器 32 种 154 件，总价值 44697 元，学校共计投入资金150677 元。学校自购教学仪器及图书已全部到位、并已达到小学仪器配备标准。(三)加强教师队伍建设与管理学校在教师队伍建设工作中，严格按照广西壮族自治区中小学教职工编制标准实施办法(修订)及 XX 市核编文件(XX)139 号文，配备教职工，并按照广西壮族自治区普通中小学、幼儿园岗位设置结构比例指导标准 ，设置中级岗位。加强教师队伍建设管理工作，努力提升教师素质。学校
7、为提高教师的教学能力，每学期均投入经费组织教师参加各级各类的培训学习，并鼓励教师参加学历提高的进修学习，目前我校教师学历合格率达到 100%，高于规定学历教师所占比例%。四、存在的问题(一)学校学生运动场地面积按照广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准(试行)要求，尚缺 2700 平方米，学生课间活动、体育课受到限制，需要进一步投入资金进行建设。有一栋正在使用的教学楼为 C 级危房，急需进行维修加固。(二)学校学生计算机为 XX 年上级调拨，已到更换期，计算机内存小，运行慢，有 70 多台计算机无法正常使用，影响了学校信息技术课的正常教学。(三)根据图书配备标准，生均藏书 30 册的标准，学校
8、生均藏书 27 册，尚缺 3 册。(四)学校有 7 个班的学生人数超过 45 人/班的标准，其中人数最多的班级有 52 人。五、今后工作努力方向(一)认真对照广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准达标评估表的评估标准和相关文件精神，扎实推进我校义务教育均衡发展工作，缩小差距，提升办学条件。(二)加大学校基础设施和功能室建设的资金投入，对各类教学仪器做到及时排查、及时购置添加，确保各类教学仪器配备达到配备标准，保障正常的教学秩序。(三)认真做好各功能室、教学仪器的管、建、配等工作，充分发挥功能室的教学功能，保障学校的正常教学秩序。(三)在今后学校义务教育均衡发展工作中，不断总结经验，加大资金投入
9、，努力提高学校办学条件，完善设施、仪器建设等工作，满足教学要求，使学校基本办学条件更上一层楼。小学均衡发展汇报材料 近年来,我校认真贯彻国家中长期教育发展纲要和落实全市教育工作会议暨义务教育均衡发展推进大会精神,以构建教育均衡发展为抓手,以“让孩子健康快乐成长 为学生未来人生奠基”为目标,以教师队伍建设为核心,以全面提高教育教学质量为主线,认真落实义务教育法,积极推进素质教育,逐步实现学校教育均衡协调发展,促进教育公平和社会和谐。取得了一定的成效,现将具体工作汇报如下。一、学校基本情况我镇位于 Xx 市 Xx 区西北部,与 Xx 县 Xx 乡接壤,地处丘陵地区,总面积为平方公里,总人口为 13
10、019 人。四个行政村。面积大,辖区长,镇内涵盖穿插着 Xx 种羊场、Xx 林场、Xx 林场、南空及北空训练靶场。Xx 中心小学成立于 1953 年,坐落在风景秀丽的 Xx 山脚下,学校现有 7 个教学班,教职工 27 人,在校学生 208,中层干部 5 人,在其中小学高级教师 22 人,专任教师学历均已达标,专业结构配置基本合理。校园布局合理,功能区划清晰,入学率、巩固率、完成率均达 100%。学校设有党支部、总务处、教务处、少先队、工会等组织机构,下设有安全、卫生、后勤、图书等专项管理机构,层层落实管理责任,学校领导班子团结向上,开拓创新。我校认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、
11、积极履行普及九年义务教育职责,努力规范办学行为,遵循教育规律,优化管理,深化改革,实施素质教育,面向全体学生,全面提高教育质量,不断更新教育观念,加强领导,增加投入,创设条件,树立社会、家庭和学校相结合的大教育观念,义务教育水平不断提高。二、主要做法:(一)、教育教学一直以来,我校坚持以育人根本、教学为中心、质量为生命,以常规管理为突破口,以素质教育为着眼点,强化管理、优化管理,使学校管理制度化、规范化、科学化。1、德育管理,做好管理育人我们根据小学德育纲要的要求,始终把德育工作摆放在首位,成立以校长为首的德育工作领导小组,各部门、各班级、各学科各展其长、各负其责、相互配合、相互促进,制定计划
12、、落实措施,齐抓共管,做到管理育人、教书育人、环境育人、服务育人。一是创建文明单位活动常抓不懈。学校充分发挥党团组织、少先大队的作用,组织全校师生有计划、有步骤地开展争当文明学生、争当文明教师、创建文明班级、创建文明学校活动,师生在活动中接受教育,陶冶情操,学校的精神面貌发生了喜人的变化。二是严格执行升国旗制度,坚持每周一次推荐优秀班级代表国旗下讲话,使学生受到爱国主义的教育和熏陶。大地震后为了培养学生献一份爱心,培养爱家、爱国的情感,发动全校师生捐款,为灾区人民献上一份爱心,陶冶了学生的情操,增强学生团结协作和面对困难的坚忍不拔的精神。三是加强学生行为规范 、 守则 、 八荣八耻的教育、训练
13、和学习,把德育工作具体落实到思品课、班队活动,渗透到各科教学、各种课外活动,坚持从严、从细、从实、经常抓,抓经常,使学生形成良好的行为习惯。四是以少先队为阵地,以“五爱”为内容,开展德育活动,以养成教育为重点,培养学生良好的行为习惯,促进道德品质和科学文化素质齐头并进。五是通过家长学校、家访等形式和家长建立经常性联系。争取家长、社会的理解、配合与积极支持,形成教育合力,根据实际,印发致学生家长一封信、召开座谈会,广泛地、诚恳地征询意见和建议,及时归类、认真整理、积极整改,力求营造一个和谐的教育氛围。2、抓行政管理,做到服务育人。学校健立健全合理的行政机构,目标一致,灵活运转;实行计划决策,稳步
14、推进学校工作;有明确的校风、校训和办学方略,强化师生养成教育训练;完善各种制度,依法按章治理学校;严控学籍管理,控制流生取消重复教育现象,禁止择校生,收齐适龄生,培养合格生。3、加强校园文化建设,做到环境育人。一是立足长远,认真做好学校建设的整体规划,大力整治校园环境。二是绿化、美化环境,狠抓卫生工作的落实,责任到班,责任到人,保持窗明几净,花草鲜艳。三是加强校园文化建设,强化“三风”建设,定期布置橱窗、板报,定时、不定时检查、评比,奖优促劣。四是加强广播室建设,保持课余时间有音乐,营造良好的育人环境,充分发挥其育人功能。4、强化教学常规管理,做到教书育人。一是严格执行教育行政部门的有关规定,
15、教育教学秩序井然,严格执行国家和省颁行的课程计划、教学大纲,开足开齐课程,重视语文、数学,突出艺体特长,活动类课程按规定开设,有计划、有安排、有落实、有效果,提高学生素质,促进全面发展。二是规范教学过程,抓好备、辅、改、考、评六个环节的管理,钻研教材要深,课堂教学要实,作业练习要精,个别辅导要细,考试考核要严,评价评定要全面。严格考勤坐班制度,教师实行签到签退制,坐班查堂制,保障教学时间的投入。三是以丰富多彩的兴趣活动为载体,有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动,丰富学生的课余生活,发挥学生的特长,组建书法、舞蹈、音乐等特长小组,着眼素质,培养能力。四是加强教研活动,积级推动新课改
16、教案,组织教师学习新理念和新做法。要求教师做到“六个一”即上好一节示范课、评好一节公开课、讲好一节观摩课、写好一课好教案、学好一本理论书、做好一篇好论文。严抓平时,细抓定时,提高教师的自身素质和业务水平。同时我校在全镇积极开展新课程的交流、观摩和示范课,坚持领导深入班级听课制,努力创设互相学习、互相促进、共同提高的教学氛围。五是优化教师队伍,提高课堂效率。营造人尽其力、才尽其用的环境,激励教师能过进修、自学、培训、岗练等,提高业务能力,优化教师队伍。 六是面向全体学生、面向学生的每一个方面,重视后进生的转化工作,制定切实可行的后进生管理制度,努力做到热心、细心、耐心,思想上不歧视、感情上不厌恶
17、、态度上不粗暴,动之以情,晓之以理,导之以行,让所有的学生都抬起头来走路,真正做到“两全”,使全体学生都能得到全面发展。七是完善考评制度,全面、科学、客观、真实地考评师生的成绩,充分调动师生的积极性,促进教学质量的提高。(二)、安全工作1、加强组织领导,健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作领导小组,确定方大军副校长为安全工作分管领导,形成了安全工作校长亲自抓部署,分管领导具体抓落实的良好局面。2、层层落实安全责任。每学年都要修订完善学校安全事故应急处理预案,进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人,按照“谁主管,谁负责”的原则,学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结
18、合。学校同班主任签订了安全管理责任书,给学生下发了学生安全公约 。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确,齐抓共管。3、强化安全教育。我校始终把安全工作放在学校工作的首位,安全教育做到了时时讲,天天讲,常抓不懈。利用教师例会、升国旗等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中,学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源,给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。我们还多次聘请法制副校长和镇中心卫生院同志进行法律法规、卫生健康知识讲座。4、重视安全防范,把安全隐患消除在萌芽状
19、态。一是每月对学校的围墙、校舍、电路、教职工宿舍等部位进行一次拉网式安全排查,及时整改安全隐患。二是及时消除学生中的安全隐患,及时收缴学生玩具手枪等危险玩具,对于其他诸如危险游戏等行为实行首遇责任制和值周领导巡查制,确保及时消除安全隐患。三是广泛宣传,鼓励学生自愿投保,进一步加大了学校安全工作保险系数。四是多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。5、坚持家长联系制度,向家长宣传安全工作的重要性,取得家长的支持和配合。每年组织全校性家长会两次,每学期放假前,向全体家长印发了致家长的一封信,确保学生度过安全、有意义的假期。由于我校安全责任落得实在,安全制度比较健全,安全教育频繁开展,预防措施比较妥当,全体师生安全意识明显增强,所以近年来没出现过任何重大不安全事故。
