小学六年级音乐下册幸福快车教案一、故事导入通过一则故事：懂得什么是幸福，用心去感受幸福。二、新教授1、整体聆听歌曲幸福快车思考以下问题：歌曲的情绪、速度是怎样的？小结：轻松、活泼。2、节奏练习学唱歌曲前，来打打歌曲中的典型节奏类型。XXXXXX（师做示范，生练习）生分组展示，师及时给予鼓励。3、学唱歌曲师范唱：在老师的范唱中，歌曲的顺序是怎样变化的？了解反复记号。分句学唱。请生仔细聆听，老师在什么地方加入了击拍？生：休止符。师：你能不能也想一种方法来代替四分休止符？按自己的方式唱一唱。三、分组演唱将学生分为男女两组，分别演唱一二段，第三段男女生齐唱。在休止符处加入不同的方式表现。分组歌唱、小组竞赛、学生互评、独唱。四、小结学生畅谈对于幸福的理解、幸福的意义。师：人的一生不可能一帆风顺，在生活中你会遇到这样那样的困难。只要你能像歌曲中写到的乐观看待事物，不要怨，不要悲，好的运气一定会陪伴你，让我们带着愉快的心情向幸福快车出发！
