1、小学庆“六一”儿童节文艺活动方案一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、时间安排：XX 年 5 月 30 日三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”四、活动内容：入队仪式、文艺汇演、书画展览、游艺活动五、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位出 1 个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在 5 月 25 日将节目内容、参演人数上报学校文艺组
2、以便学校统一安排，同时上交一份节目串联词，请把串词交给杨映娟老师。六、节目要求：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精” 、 “新” ，每个节目时长不超过 5 分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成 cD。七、组织分工：入队仪式1、入队
3、仪式总指导：石林杰2、800-820 全校集中a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词（杨世万） 。c、新队员入队。3、活动地点：学校操场庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人：杨序本2、舞台设计、布置：杨洲吴祖宏杨顺铭石林杰3、摄像、宣传报道：杨世万4、主持：杨映娟（学生 2 人）5、评委：蒲曾坤杨长美吴贻增蒋荣涛舒平龙玉霞杨荷兰6、分数统计：易永刚尹梦7、制奖：吴克明8、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为 5 月份9、活动时间：5 月初，各中队开始为此次活动做准备工作；5 月 25 日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数；5 月 26 日，抽签决定表演顺序。XX 年庆“
4、六一”文艺汇演：800-820 各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；820-850 新队员入队仪式。900-1200 文艺表演。0、活动步骤：介绍评委。 （主持人）校长讲话（吴光月） 。节目表演。颁奖（学校领导） 。（三）书画展览：曾明黄林波（时间：活动当天）（四）游艺活动：各班班主任（时间待定，由各班制订活动方案）（五）注意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。4、纪律：要求学生衣着
5、整洁，戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。5、班主任加强责任心确保无事故。温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。（六）评分标准及评分规则：、评分标准：十分制歌曲、舞蹈服装统一，色彩搭配效果好。动作舒展，形象化。方位明显，队形多样。表情丰富，有感染力。节奏感强，整个节目流畅。节目形式多样，主题鲜明。相声、小品、课本剧表情丰富，台风大方，服装整洁。普通话标准，吐字清楚。表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。要求有感情，富有感染力。故事完整，情节突出。内容健康向上，主题鲜明。2、评分规则：（1）每项起评分 8.0 分，满分 10 分，小数点后保留一位小数。（2）去掉最高分、最低分，计算每队平均分，按得分高低排序确定名次。保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)（七）评比办法：1、评奖分低年级组、中高年级组二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖 1 名，二等奖 1 名，三奖 2 名，中高年级组一等奖 2 名，二等奖 3 名，三等奖4 名， 。奖金：一、二、三等奖分别奖励 50、40、30、元。（八）其他人员安排：、安全保卫：黄林波曾明杨顺卿杨顺温门卫人员2、非班主任负责协助所在班的班主任工作。xx 小学文艺组XX 年 5 月 3 日
