1、1专题八 欧美资产阶级代议制的确立和马克思主义的诞生与实践考纲原文呈现1欧美代议制的确立与发展(1)英国君主立宪制的确立 (2)美国共和制的确立 (3)法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立2科学社会主义理论的诞生和国际工人运动(1)共产党宣言 (2)巴黎公社考情揭秘课标全国卷近 5 年考查情况分析和预测年份 题号 题型 考查角度 分值 难度 命题预测33 选择题英国君主立宪制完善4 中等2016 年全国乙卷41 非选择题启蒙思想与代议制确立的关联12 较难2016 年全国丙卷 35选择题法国近现代政治体制变化4 中等2015 年课标卷 33选择题通过国王与议会的关系考查英国的君主立宪制4 中
2、等2014 年课标卷 33选择题通过 1787年宪法的规定考查天赋人权原则4 中等2013 年课标卷 33选择题通过华盛顿的言论考查美国4 容易高考对该部分内容考查比较频繁，从近 5 年的考情来看，英、美、德的政治制度都涉及了，故2017 年高考考查法国民主政治的可能性非常大。设题的角度可能有：法国共和制确立过程中政体的变迁、法国总统与议会的2的联邦制原则34 选择题以 19 世纪德国现代化的特点为切入点，考查德国的政治制度4 中等关系等知识主线线索 1 近代西方代议制民主的发展演变。(1)在资本主义工场手工业发展的 17、18 世纪，英国 1689 年权利法案颁布以后，逐步确立了议会至上的君
3、主立宪制，形成了责任内阁制。美国独立后，颁布 1787 年宪法，确立了联邦制、总统共和制、三权分立制政体。(2)在第一次工业革命时期的 18 世纪 60 年代至 19 世纪 70 年代，法国 1875 年宪法确立了议会制共和政体，德国 1871 年帝国宪法确立了君主立宪政体。(3)四个国家因国情不同，形成了两种政体形式：君主立宪制与民主共和制。但英德两国的君主立宪制又不尽相同，美法两国的共和制也各具特色，体现了世界各国政治文明的多元性、多样性，另一方面也形成了相同的代议制基本特征，即选举、议会立法、权力制约与平衡等。线索 2 社会主义发展经历了从空想到科学、从理论到实践、从理想到现实的历程。(
4、1)共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生，国际工人运动有了科学理论指导。(2)巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，但昙花一现。(3)十月革命一举成功，建立了世界上第一个社会主义国家，社会主义最终变为现实。考点一 英美政治体制的创新“统而不治”VS“权力制衡”明 了 考 什 么 、 怎 么 考1(2016高考全国乙卷)1702 年英国国王威廉三世去世，安妮女王即位。当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明在当时英国( )A议会无权制约国王B君主立宪制尚未完善C内阁制已基本确立3D 权利法案遭到破坏解析：选 B。题干反映的
5、是安妮女王对议会的干预，说明当时英国的君主立宪制尚未完善，B 项正确；1689 年通过的权利法案是在英国资产阶级革命后颁布的重要法律性文件，奠定了英国君主立宪政体的法律基础，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则，标志着君主立宪制开始在英国建立，故排除 A、D 两项；1721 年，担任财政大臣的下院多数党领袖沃波尔，经常主持内阁会议，英国的责任内阁制逐渐形成，沃波尔实际上成为英国的第一任首相，故排除 C 项。2(2015高考新课标全国卷)18 世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，媾和与开战的权力是由国王掌握的我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利
6、不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。 ”这表明在当时的英国( )A光荣革命成果受到侵蚀B立宪政体未能阻止国王专权C内阁依旧为国王所控制D国王仍旧保留某些名义权力解析：选 D。本题关键信息是“18 世纪中叶” 。材料信息“媾和与开战的权力是由国王掌握的” “国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与” “没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与”体现了 18 世纪中叶时英国国王还掌握媾和与开战的权力，但是国王作出决定要有议会的参与，这说明了当时英国国王仍旧保留某些名义上的权力，故选 D 项。A、B、C 三项不符合 18 世纪中叶英国的情况，排除。全国卷在本考
7、点的命题主要集中于英美立足各自国情，从政治、经济、思想文化、历史传统等方面，认识其政治特点形成的原因及从人治到法治，从专制到民主的社会转型的体现，同时 2017 年备考不可忽视以下几点：1 英国是现代议会制度的发源地， 权利法案的颁布是议会制度真正开始的标志。2 权利法案颁布后，英王还掌握着行政权，国王可以依法行政。英王失去行政权，成为“虚君”是在责任制内阁形成以后。3 君主立宪制下国王作为国家元首，仍享有法律上的广泛权力。4 美国建国之初实行的是邦联制，1787 年宪法确立了联邦制原则。5 美国 1787 年宪法体现了联邦制原则、分权制衡原则、民主原则。其中分权有两层含义：一是联邦政府内部分
8、权，二是联邦政府和州政府之间分权。清 晰 记 什 么 、 怎 么 记4核心词：从人治法治，从专制民主，从臣民公民、分权制衡政党政治一、英国君主立宪政体的确立11688 年光荣革命政治前提(1)背景：英国资本主义发展；国王詹姆士一世和查理一世厉行专制；资产阶级和新贵族的利益受到侵犯。(2)内容：英国议会邀请詹姆士二世的女儿玛丽和她的丈夫荷兰执政威廉承袭英国王位，共同统治英国。(3)意义：英国资产阶级确立了统治地位；有利于英国资本主义的发展，为英国工业革命奠定了基础。21689 年权利法案立法权、司法权的转移(1)背景：光荣革命后，议会的权力大增。(2)内容：以明确的法律条文，限制国王的权力，保证
9、议会的立法权、财政权等权力。(3)意义：议会的权力日益超过国王的权力，国王逐渐处于“统而不治”的地位，英国的君主立宪制确立起来。318 世纪初责任内阁制确立行政权的转移(1)背景：国王有在宫中召集大臣等开会、商讨国家大事的传统。(2)内容：内阁的首脑是首相，内阁成员是各部大臣。内阁成员集体负责，与首相共进退。如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要垮台。(3)意义：内阁逐渐成为英国现代政治权力的中心，英国成为典型的君主立宪制国家。首相握有行政与立法大权，事实上成为国家的领导者。419 世纪中期议会改革议会主导权的扩大与转移(1)背景：工业革命后，工业资产阶级兴起，要求获得更多的政治权利。(2)内
10、容：富有农民和城镇有产者获得选举权；新兴工业城市的代表席位增加。(3)影响：工业资产阶级获得了更多的议席，大大加强了在议会中的作用，为工业资本主义的进一步发展提供了保障。(1)不能认为权利法案颁布后国王就处于“统而不治”的地位。 权利法案只是剥夺了国王的立法、财政及军权，国王仍然掌握行政权，只是国家权力中心由国王转移到议会手中。后来，随着责任内阁制的确立，国王的行政权才逐渐被剥夺，英王才真正处于“统而不治”的地位。(2)权利法案不是宪法：英国虽是最早确立君主立宪制的国家，但权利法案不是宪法，至今英国也没有宪法。二、美国共和政体的确立51背景：美国独立后建立的邦联体制存在严重的缺陷，无力解决国内
11、外贸易、偿还债务、国家安全等问题，面临着维护共和制及加强中央集权的问题。2确立：1787 年宪法确立了联邦制及三权分立的总统共和制政体。3体现原则(1)联邦制原则：规定了一个强有力的联邦政府，包括总统、国会和最高法院。同时宪法让各州保留了较大的自主权。(2)分权制衡原则：国家权力分为立法权、行政权、司法权三部分，分别由国会(分参、众两院)、总统和最高法院行使，又互相制约。(3)民主原则(人民主权原则)：规定总统和议会议员都由选举产生。众议员由各州选民直接选出，参议员由各州议会选出。总统由各州选举团选出，即先由各州议会选出候选人，再由选举人选举总统。总统和议员均实行任期制。4局限性(1)最初没有
12、规定人民的基本权利。(2)妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺。(3)承认黑人奴隶制和黑奴贸易，留下种族歧视和压迫的烙印。1.五大角度破解英国君主立宪制特点(1)英国君主立宪制是以责任内阁制为核心，以代议制民主政治为基础。(2)国王角度：国王是国家元首，但平常仅扮演仪式性的角色，处于“统而不治”的地位。(3)内阁角度：内阁是最高行政机关，承担行政职责，名义上对国王负责，实际上对议会负责。(4)议会角度：议会是国家的最高权力机构，是国家权力中心。(5)首相角度：首相是最高行政首长，由议会多数党的领袖担任，首相手中有行政权、立法创议权，事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者。2.五大视角综合
13、认识美国共和政体(1)邦联体制导致美国面临无法解决的债务偿还、外部威胁、社会动荡、经济衰退等一系列问题，加强中央集权、确保民主体制是独立之初的美国面临的焦点问题，也是命题者关注的热点。(2)1787 年宪法“玉不掩瑕” 。1787 年美国宪法尽管是近代世界上第一部资产阶级宪法，具有突出的进步性，但仍存在着极大的局限性，如种族歧视、社会落后制度的残余等。6(3)有学生认为美国总统是由选民直接选举产生的。其实不然，美国实行的是间接选举制，即由选民选出总统选举人，再由总统选举人选出总统。(4)依据宪法，美国的国家结构形式由邦联制转变为联邦制，各州把国家权力的一部分转让给联邦中央政权，使联邦成为一个享
14、有充分主权的国家。美国 1787 年宪法在某种程度上是启蒙思想的政治实践，体现了共和主义原则、主权在民和人权原则、保护私有财产原则及权力制衡原则，高考对这些原则的考查侧重于概念的理解和史论的统一。(5)两党对峙交替执政，在国会中激烈角逐，是美国共和政体的一大特色。两党政治制度的问题设计侧重于引用相关史料创设情境。3.从四大方面认识西方近代的社会转型(1)经济手工劳动向机器生产转化，商品经济取代自然经济。(2)政治专制独裁向民主法制转化，以法律为标志的国家权力取代以君主为代表的贵族特权。(3)思想愚昧迷信、思想专制向民主科学、人文主义、理性主义转化。(4)阶级构成世俗王权取代天主教会，工商业资产
15、阶级取代地主阶级，公民取代臣民。从本质上看，近代社会转型实际上包含了经济基础、上层建筑和人本身三个重要组成部分，基本上概括了人类历史的主要内涵。知 道 练 什 么 、 怎 么 练1(2017浙江金华调研)英国政治制度史：“如果把 1688 年前后的历史变化联系起来看，谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命，而且视野拉得越长，其革命性就越明显。 ”这种“革命性”主要表现为( )A国家权力的中心决定性地自国王转至议会B推翻了封建专制王权，建立了议会制共和国C实现了从传统社会向近代民主社会的转变D工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权解析：选 C。由“1688 年”时间提示可知，此
16、改变为“光荣革命” ，这场没有流血的宫廷政变后，资产阶级通过议会逐步限制国王权力，为英国由传统封建社会向近代民主社会奠定了条件。A、B、D 三项中“决定性” 、 “建立了” 、 “工业资产阶级获得更多”都发生在权利法案颁布后。2(2017浙江临海联合抽检)“要想当议员，就得有 30 美元。这么说吧，我有一头驴，它值 30 美元，那我就可以被选为议员了，一年后，我的驴死了，我这个议员就不能继续当下去了。请问，究竟谁是议员呢？是我，还是驴？”富兰克林的这番话说明他认为美7国独立后忽视了( )A白人的利益 B黑人的利益C穷人的利益 D议员的利益解析：选 C。材料意思是有钱才能当议员，才能参政，因此资
17、产阶级的选举是有钱人的游戏，穷人无钱其政治权利被忽视。考点二 法、德的政体创新法美共和各具特色，德、英立宪亦有不同明 了 考 什 么 、 怎 么 考1(2016高考全国丙卷)1875 年以后，法国确立了共和政体，议会处于政治运行的中心，党派林立，内阁更迭频繁。1958 年，戴高乐就任总统，修改宪法，规定总统拥有任命总理、解散议会等权力。这一政治体制的变化( )A有利于政局稳定B确立了总统国家元首的地位C剥夺了议会的主要权力D有助于两党制的形成解析：选 A。1875 年以后，法国的议会处于政治运行的中心，内阁更迭频繁。戴高乐时期，宪法赋予总统任命总理、解散议会等权力，国家政治中的权力中心从议会转
18、至总统，使政府有相对独立性，增强了政府的稳定性，故选 A 项。法国 1875 年宪法确立了总统国家元首的地位，排除 B 项；该规定只是强化了总统权力而没有剥夺议会的主要权力，排除 C 项；法国是典型的多党制国家，排除 D 项。2(2016高考全国乙卷)阅读材料，完成下列要求。材料 人民订立契约建立国家，他们是国家的主人。人民主权不可转让，也不可代表，议员不能是人民的代表，只能充当人民的“办事员” 。英国人“只有在选举国会议员的期间，才是自由的；议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零了” 。人民主权不可分割，否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物” 。据卢梭社会契约论结合材料与所
19、学世界史的相关知识，围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。)解析：本题属于开放性题目，解答本题的关键是读懂材料并最大限度地从材料中提取有效信息，然后再调动所学知识加以阐述。答题时要注意采取世界史的知识加以回答，要紧紧围绕“制度构想与实践”进行阐述，可以结合启蒙运动的史实来阐述。要求史论结合，论从史出，言之有理。答案：(略)8备考 2017 年高考，本考点可关注以下知识：1 法国：1875 年共和制确立前的政权更替及发生的重大历史事件，在前几年考查的知识点较多，如：具体的历史事件；政体的变化顺序；人权宣言 ；雅各宾派激
20、进的革命措施；拿破仑法典与战争；取材 1830 年“七月革命”的绘画作品自由引导人民 考查浪漫主义风格及特征 ；巴黎公社；1875 年法兰西第三共和国宪法；法国代议制发展等。备考时理清脉络，掌握基础知识，适当横向联系与纵向比较。2 德国德国是不完善不彻底的代议制；德国具有浓厚的专制主义和军国主义色彩。注意“实” 君主专制 “虚” 民主立宪 。清 晰 记 什 么 、 怎 么 记一、法国共和制的确立核心词：共和政体 VS 帝制政体1背景：法国大革命后，君主制与共和制进行了长期的斗争；普法战争后法兰西第二帝国垮台，建立法兰西第三共和国。2过程：法国共和制和帝制的斗争激烈，政权在两者之间交替频繁、政局
21、动荡。3特点：具有曲折性。共和派与君主派经过长期的斗争，最终确立了共和制政体。4曲折性的四大成因(1)政治原因：法国封建势力强大，专制主义的观念根深蒂固。(2)经济原因：法国小农经济发达，资本主义经济发展缓慢。(3)阶级原因：法国国内阶级关系错综复杂，派别众多；处于工场手工业时期，工业资产阶级的力量还不够强大。(4)外部原因：欧洲封建君主专制政体的国家武装干涉法国革命。5确立：1875 年法国议会以一票优势通过了法兰西第三共和国宪法。6内容：立法权属于议会，议会由参议院和众议院组成；行政权由总统掌握，总统由参众两院联席会议选举产生，可连选连任。7影响：建立资产阶级共和政体，为法国资本主义的进一
22、步发展奠定了基础。二、德国君主立宪制确立核心词：铁血政策联邦制君主立宪制军国主义1德国统一9(1)背景：19 世纪后期德意志经济突飞猛进，但政治上却是四分五裂的状态，阻碍了资本主义的发展。(2)过程：19 世纪六七十年代，在俾斯麦的领导下，普鲁士通过三次王朝战争，统一德意志。(3)意义：结束了德意志政治上四分五裂的状态；推动了德意志资本主义经济的发展；改变了欧洲传统的政治格局。2 德意志帝国宪法颁布(1)背景：分裂状况阻碍德意志资本主义的发展，普鲁士在俾斯麦的领导下，通过三次王朝战争统一德国。(2)确立：1871 年德国制定德意志帝国宪法 。(3)内容：皇帝掌握国家大权，内阁宰相由皇帝任命，对
23、皇帝负责。议会是立法机构，由联邦议会和帝国议会组成。实行联邦制。(4)德意志帝国宪法的特点德意志是名义上的君主立宪制，德意志皇帝控制行政权和军队，拥有广泛的权力。德意志宰相由皇帝任命，宰相主持内阁工作并担任联邦议会议长，但只对皇帝负责。德意志帝国议会是立法机构，但无实权，法律须经联邦议会和皇帝批准。立宪为虚，专制为实，具有浓厚封建专制、军国主义色彩。(5)德国代议制民主存在缺陷的原因德国是容克地主(封建地主)阶级通过王朝战争方式实现国家统一，统一后保留了浓厚的军国主义传统和封建专制残余。资产阶级力量弱小，依赖性强，工人阶级力量不够强大，因此德国的民主制度徒有其表。1.权力制衡原则在各国的多元化
24、体现(1)英国：议会和内阁的制衡，内阁首相对议会负责，如果议会通过了对政府的不信任案，内阁就要垮台；但首相也有权解散议会，重新进行议会选举。(2)美国：国会、总统和最高法院的制衡，三者分掌立法权、行政权和司法权，三者独立平等，但相互制约，充分体现了三权分立原则。(3)法国：总统和议会的制衡，总统掌管行政大权，经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院；立法权属于议会，总统由参议院和众议院联席会议选出。102.制约近代资产阶级代议制发展的因素(1)随着新航路的开辟和工业革命的开展，西方资本主义迅速发展，资产阶级队伍壮大，要求获得更多的政治权力，发展资本主义，建立民主政体。(2)文艺复兴
25、、宗教改革和启蒙运动，解放了人们的思想，为资产阶级反封建斗争扫清了思想障碍，为资产阶级代议制的确立构筑了理想的蓝图。3.对西方代议制的综合认识(1)总体特征以国家权力取代王室家族势力。以法律取代王室贵族的特权。以民选的国家机构取代王朝和廷臣专权。在原则上以主权在民取代主权在君。这些变化构成了欧美各国政治民主化进程的主旋律，其伟大成果就是近代资产阶级代议制的确立和发展。(2)各具特色的代议制形式英国：以君主立宪为主要特征，国王(君主)“统而不治” ，只是最高权力的象征；议会拥有立法权，行使国家最高权力；内阁是中央行政机关，内阁首相成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。美国：代议制实行典型的三权
26、分立和相互制衡原则。立法、行政、司法三种权力分别由国会、总统、联邦法院执掌，三个部门行使权力时，彼此互相牵制，以达到权力的平衡。但总统权力较为突出，是总统制共和制国家。法国：总统执掌行政权，但权力受到议会的限制，是议会制共和制国家。议会掌握立法权。德国：确立了君主立宪政体，但君主是实，立宪是虚，是一种不彻底和不完善的代议制。知 道 练 什 么 、 怎 么 练1(2017河南郑州联考)下表是某同学在笔记中整理的法国大事记(17891875 年)。对于该笔记反映的法国历史，最合适的主题概括是( )111789年 ， 法 国 大 革 命 爆 发1792年 ， 法 兰 西 第 一 共 和 国 建 立1
27、804年 ， 拿 破 仑 建 立 法 兰 西 第 一 帝 国1814年 ， 波 旁 王 朝 复 辟1848年 ， 法 兰 西 第 二 共 和 国 建 立1852年 ， 路 易 波 拿 巴 建 立 法 兰 西 第 二 帝 国1870年 ， 法 兰 西 第 三 共 和 国 建 立1871年 ， 巴 黎 公 社 革 命1875年 ， 法 兰 西 第 三 共 和 国 宪 法 通 过A走向共和的曲折历程B无产阶级登上政治舞台C君主专制制度的覆灭D欧洲霸主地位逐步丧失解析：选 A。从材料我们可以看到政权反复更迭，历程曲折，故 A 项正确；无产阶级登上政治舞台、君主专制制度的覆灭、欧洲霸主地位逐步丧失只是材
28、料中具体的一个点，而非这个材料的主要部分，而题干问的是主题，故 B、C、D 三项错误。2(2017浙江嘉兴联合抽检)“兼容统一、秩序与自由的价值，非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优点，营造出一个国家利益与个人利益共同发展”的政体。确立这种“政体形式”的法律文件最有可能是( )A英国权利法案 B 德意志帝国宪法C法国1875 年宪法 D美国1787 年宪法解析：选 B。从题干材料的内容可知指的是德国的政体特点。依据所学， 德意志帝国宪法有效地维护了德国的统一，同时建立了近代代议制的民主形式，在一定程度上体现了民主与自由；非平衡的利用君主制、贵族制和民主制的优点说的是专制色彩比较浓厚。A 项国
29、王统而不治，无实权，体现了较多的民主性；C、D 两项都是建立的共和制。故 A、C、D 三项与题意都不符。所以应选 B。考点三 马克思主义理论及其实践明 了 考 什 么 、 怎 么 考1(2012高考大纲全国卷)一份历史文献“告人民书”指出，帝国、君主政体和议会制至今所强加给人民的， “是专制的、不合理的、专横的和令人难以忍受的集权” 。这份历史文献出现于( )A英国资产阶级革命时期 B美国内战时期C俄国二月革命期间 D巴黎公社期间解析：选 D。英国资产阶级革命时期和美国内战时期不存在“帝国” ，排除 A、B 两项；俄国在二月革命期间没有建立“议会制” ，排除 C 项。故答案为 D 项。2(20
30、11高考新课标全国卷)1871 年 4 月，巴黎公社发布文告称：“你是高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者，贫穷的短工和小所有主你们的劳动最12好的一部分产品要给什么都不干的人巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人” 。发布该文告的主要意图是( )A号召工农群众迅速起义B进一步巩固工农革命联盟C宣布彻底废除财产私有D希望得到农村群众的支持解析：选 D。巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试，是巴黎工人建立的政权，A 项不符合题意；巴黎公社没有实行工农联盟，B 项错误；“巴黎愿意把土地给农民，把劳动工具给工人”说明 C 项与材料明显不符；巴黎公社发布文告是希望得到农村群众的支持，
31、以摆脱政治孤立的被动局面。本 考 点 考 查 频 率 较 小 ， 是 考 查 的 冷 点 ， 备 考 2017年 高 考 可 重 点 把 握 以 下 两 点 ： 1 抓 主 干 知 识 ， 如 共 产 党 宣 言 的 背 景 、 核 心 主 张 ； 巴 黎 公 社 的 性 质 、 失 败 的 根 源 等 。 2 关 注 模 块 之 间 的 比 较 关 联 ， 从 经 济 、 政 治 、 思 想 各 模 块 综 合 角 度 分 析 历 史 现 象 。清 晰 记 什 么 、 怎 么 记核心词：由空想到科学，由理论到实践，偶然性，首创性119 世纪中期马克思主义诞生(由空想到科学)(1)历史背景：资
32、本主义社会的弊端日益暴露；三大工人运动奠定阶级基础；空想社会主义奠定思想基础。(2)历史进程：1848 年共产党宣言阐明了社会历史发展的客观规律；揭示了无产阶级的历史使命；号召全世界无产者联合起来。(3)历史影响：国际无产阶级运动有了科学理论的指导，是 19 世纪最重大的理论成果，深刻改变了人类历史进程。219 世纪后期巴黎公社(由理论到实践)(1)两大矛盾：民族矛盾普法战争中法国战败，普鲁士大军压境；阶级矛盾资产阶级临时政府要解除巴黎人民武装国民自卫军。(2)两个措施：政权建设废除旧的国家机器，建立工人阶级的治安、司法和立法机构，公职人员由选举产生，人民有权监督和罢免；社会经济没收逃亡资本家
33、的工厂交给工人合作社管理；实行八小时工作制。(3)两个失败原因：主观没有接管法兰西银行，没有同外省的革命者取得联系，没有发动农民；客观临时政府力量强大，资本主义还处于上升发展阶段，无产阶级革命条件不成熟(根本原因)。(4)两大经验：坚持暴力斗争；打碎旧的国家机器，实现无产阶级专政。13(5)两个教训：必须由以马克思主义理论武装起来的革命政党领导；必须建立巩固的工农联盟，争取广大农民的支持。(6)四个特点：突发性、自发性、政治性、革命性。(7)三点意义巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。巴黎公社的革命实践，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。巴黎公社的经验教训是国家社会
34、主义运动的宝贵财富。1.马克思主义诞生与工业革命的关联(1)工业革命推动资本主义迅速发展是马克思主义诞生的社会经济前提。(2)工业革命推动生产的迅速发展，并导致了资本主义经济危机的爆发，使资本主义社会的各种弊端日益明显地暴露出来，促使空想社会主义思想兴起，为马克思主义诞生提供了思想理论基础。(3)工业革命使社会分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级，促进了工人运动的兴起和发展，为马克思主义诞生提供了阶级基础。2.巴黎公社是新型民主实践的三大理由(1)从成立背景上看，它是在巴黎工人武装起义的基础上建立的。(2)从公社委员的产生来看，公社委员是民主选举产生的，人民对公职人员拥有监督权和罢免权
35、，是公社实行无产阶级民主的伟大实践。(3)从实行的政策措施来看，公社打碎了资产阶级旧机器，建立了无产阶级专政的国家机器；公社的经济措施，触及了资本主义私有制，具有明显的无产阶级性质。因此说巴黎公社是无产阶级建立政权的一次伟大尝试。知 道 练 什 么 、 怎 么 练1(2017浙江杭州联合抽检)“共产党宣言对某些人来说，这是一个救世福音，对另一些人，它则是一个魔鬼学说” 。导致“某些人”和“另一些人”看法不同的根本原因是( )A评价角度不同 B阶级立场不同C知识层次不同 D理论依据不同解析：选 B。本题考查学生的理解能力。 共产党宣言是国际工人运动的产物，代表无产阶级利益，推动了国际工人运动的发
36、展，对资产阶级而言，它则是魔鬼，壮大了反对者的14力量。2(2017河北衡水联考)有一部著名的历史话剧中有以下的一段对话，由此推断出这部话剧反映的历史是( )贝 莱 ： “考 虑 到 国 家 就 是 人 民 ， 应 该 由 人 民 管 理 自 己 ， 因 此 政 府 所 有 的 公 职 都 应 该 有 一 定 的 期 限 ， 定 期 调 换 ， 担 任 公 职 的 人 ， 应 该 根 据 他 们 的 才 能 进 行 选 举 。 ”有 人 喊 ： 报 酬 一 律 ！ 工 资 平 等 ！A空想社会主义者对未来的美妙设想B马克思主义的诞生C巴黎公社运动D十月革命解析：选 A。本题考查学生从材料获取信
37、息和分析材料能力。抓住材料中“国家就是人民”“人民管理自己”可知作者设想的是一种全新的、美好的制度， “根据他们的才能进行选举”又可知此举是脱离实际的，结合所学空想社会主义知识，即可判断出答案为 A 项。跨点综合提升1资产阶级代议制的统一性与多元性(1)资产阶级代议制的统一性一个核心，即代议制民主。如何解决人民行使权力问题，代议制民主是直接民主在难以实现的情境下的一种最先进的选择，其实现的主要途径是实现和完善普选制。二种政体，即君主立宪制和民主共和制。两种政体均以防止专制统治，限制王权为目的。三种原则，即民主化、法制化和制度化原则。(2)资产阶级代议制的多样性法、美共和制差别：法国是议会制共和
38、制，议会是权力中心；美国是总统制共和制，权力中心在总统。英、德君主立宪制差异：英国是议会制君主立宪制，议会是权力中心；德国是二元制君主立宪制，皇帝与宰相是权力中心。(3)资产阶级代议制在政治发展中的作用否定专制制度，避免少数人独裁，保证民主利益，具有先进的民主精神，对经济发展、政治稳定有重要作用。有利于调整资产阶级内部关系，缓和资产阶级不同集团的矛盾。在这一制度下，无产阶级也可以利用它在一定程度上进行斗争，有助于维护无产阶级合法权益，推动国际工人运动的发展。(4)多角度认识美国民主共和制度15从大国崛起的角度看，认识美国民主共和制建立和巩固对于美国崛起的重要意义，理解政治制度与经济发展之间的关
39、系。从中美关系的角度看，将美国 1787 年宪法与中国辛亥革命联系起来，认识美国政治体制建设对中国民主革命的影响。史观角度：从全球史观来看，美国建立共和政体时，君主制在整个世界占有绝对的优势，由此，理解美国建立民主共和政体的世界意义。219 世纪至今社会主义理论与实践的四次飞跃第一次飞跃是从空想社会主义到科学社会主义。第二次飞跃是从理论到实践，从理想到现实。理论到实践：巴黎公社。理想变现实：俄国十月革命。第三次飞跃是一国到多国的实践。东欧社会主义国家的建立；社会主义新中国的成立。第四次飞跃是由传统模式改革即苏联、东欧改革到现代模式改革即中国改革的转变。历史学科核心素养突破训练(八)一、选择题1
40、(2017河北石家庄质检)近代某国革命中，对立双方如下图，该革命是指( )A德意志统一 B英国革命C法国大革命 D北美独立战争解析：选 B。德意志统一是通过王朝战争，没有题中的对立双方，故 A 项错误；英国革命是议会与王党斗争，故 B 项正确；法国没有国教与清教之分，故 C 项错误；北美独立战争中没有议会领导，故 D 项错误。2(2017河北衡水抽检)大宪章所涉及的权利主体仅限于僧俗贵族和自由民，而自由民只占当时人口的 14%，这表明大宪章在人权保障上有很大的历史局限性。相比之下，权利法案颁布后英国在人权保障方面的进步性突出表现在( )A实现了由人治向法治转变B人权保障问题得到彻底解决C国王的
41、权力开始受到限制D英国开始通过议会管理国家解析：选 A。 权利法案的颁布，标志英国君主立宪制的确立，实现了由专制到民主，由人治向法治的转变，故 A 项正确；权利法案颁布时人权问题并未得到彻底的解决，根16据所学知识可知，工业资产阶级在 1832 年才在议会中获得权利，故 B 项错误；在大宪章中已经开始利用法律限制王权，故 C 项错误；在 13 世纪英国已经开始通过议会管理国家，故 D 项错误。3(2017河南安阳联考)下表反映了英国部分年份经济主要部门的收入变化(单位：万英镑)，这一变化带来的影响是( )部门年份 农林渔牧业 工矿建筑业 商业运输业 地产房租业1801 7 550 5 430
42、4 050 1 3201831 7 950 11 710 5 900 2 200A.工业革命完成，阶级矛盾趋于缓和B地主阶级消亡，王权开始受到削弱C资产阶级壮大，责任内阁制度出现D社会结构变动，议会改革势在必行解析：选 D。英国工业革命完成于 1840 年，且贫富差距扩大，导致阶级矛盾尖锐，故 A 项错误；王权开始受到削弱是 1689 年权利法案的颁布，故 B 项错误；18 世纪中叶，责任内阁制形成并得以完善，故 C 项错误；从表格数据可以看出到 1831 年，工矿建筑业的收入猛增，说明工业资产阶级的经济实力大大增强，在他们的推动下，1832 年进行了第一次议会改革，故 D 项正确。4(201
43、7陕西西安联考)汤普森19 世纪英国土地社会一书写道：据统计，18861914 年，265 个新头衔获得批准，200 名是首次进入贵族圈子者。其中，70 名是工业新财富的代表，占总数的 1/3；另外 1/3 是职业者的代表，包括律师、外交人员、殖民官员、军人；另外有 1/4 是旧土地家族的家长。这种变化的实现主要是通过( )A颁布权利法案 B建立内阁机构C改革议会制度 D健全工会制度解析：选 C。 权利法案主要是限制国王的权利，提高议会的权利，与题干意思不符，故A 项错误；内阁机构的建立是政府行政的运动方式，与议员选举关系不大，故 B 项错误；1832 年议会改革，使下议院议会席位进行重新分配
44、，符合题干材料意思，故 C 项正确；材料中没有提及工会制度相关信息，故 D 项错误。5(2017山东烟台质检)到 1783 年，美国有 11 个州共发行了 24 636 万多美元的纸币，由于没有足够的硬币与物资保证，最后几乎一文不值。1784 年，大约 370 万英镑的货物输入美国，而美国输出品价值仅 75 万英镑。由于可信用的货币稀缺，某些地方又恢复了原始的以货易货方式。美国出现这一现象的主要原因是( )A新生政权缺少经济管理经验B中央政府缺乏管理经济的强制权力17C对外贸易交往中竞争力较差D州与州之间缺乏经济交往的协调力解析：选 B。材料信息反映了刚刚独立后的美国面临的经济困境：各州自行发
45、行货币，没有制定统一的关税，无力与欧洲竞争。出现此现象的主要原因是由于没有一个强有力的中央政府的管理。故 B 项符合题意。其他三项均不是主要原因。6(2017河北沧州抽检)17 世纪 40 年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡，有学者认为这是两个民族历史的一个楔子世界的天平开始失衡，西方的崛起、东方的没落明显加快。其观察问题的着眼点在于( )A政权发生更替 B社会形态转变C国力对比变化 D文化途径迥异解析：选 B。明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡，体现出政权的更替，但 A 项反映的过于表面，体现不出“世界的天平开始失衡，西方的崛起、东方的没落明显加快”的变化实质，故 A 项错误；查
46、理一世送上断头台，英国向民主政体过渡，而中国明代被清代取代，依然是封建王朝，东西方的主要差异在社会形态的转变，故 B 项正确；清朝建立后也出现过康乾盛世的鼎盛时期，故从国力上对比不能得出“世界的天平开始失衡，西方的崛起、东方的没落明显加快”的变化，故 C 项错误；中国和英国文化途径迥异，但从文化方面得不出“世界的天平开始失衡，西方的崛起、东方的没落明显加快”这一认识，故 D项错误。7(2017河南许昌联考)萧功秦认为现代化有三种模式：原生型在社会内部发展起来的；次生型原封不动地被殖民者从其母国带入；感应型一些传统君主国在承受西方挑战后开始了现代化。下列国家现代化模式对应准确的是( )A英国、法
47、国原生型B日本、英国感应型C美国、德国次生型D中国、日本次生型解析：选 A。英国和法国的现代化是本国的资本主义萌芽由小到大逐渐发展起来的，在发展过程中打击、推翻封建势力，建立属于资产阶级的物质世界和精神世界，故 A 项正确；英国是原生型而不是感应型，故 B 项错误；美国作为英国的殖民地，它的现代化基本上是从英国照样带过来的，属于次生型，德国属于开明专制型现代化类型，故 C 项错误；中国和日本都属于感应型，故 D 项错误。8(2017河南开封联考)世界各国的政体各异，都是本国国情的产物，下列四种政治体制的图示，属于近代德国政治体制的是( )18解析：选 A。德国君主立宪制下皇帝是国家元首，拥有内
48、政外交方面的绝对大权，故 A 项正确；B 项是近代法国的政治体制，错误；C 项是近代英国的政治体制，错误；D 项是中国秦汉时期的政治体制，错误。9(2017山东日照抽检)英国历史学家约翰阿诺德在历史之源中说，历史并不存在“单一的真相” ， “因为没有任何事实和真相可以在意义、解释、判断的语境之外被说出” 。这句话意在强调( )A任何历史记载都有局限B文献记载不是历史的真相C历史论著不是历史本身D人们解读历史受时代限制解析：选 D。历史记载某些部分可以做到客观，例如时间、地点等的某些记载还是可以做到客观的，不是所有的历史记载都有局限性，故 A 项错误；文献记载有历史真相也有出于利益的需要刻意隐瞒、篡改历史的成分，故 B 项错误；历史论著有客观反映历史本身的部分，故 C 项错误；材料中“意义、解释、判断”对应 D 项中的“解读历史” ，材料的意思是人们在解读历史时往往带有主观色彩，同样一件事情被不同的人解读，往往会有不同的答案，故 D 项正确。10(2017山东滨州期中)“在布拉克本，停止运转的织机超过 7 000 台，几乎有 14 000人要靠慈善机关救济，而当地人口总共才 21 000 人全城景况凄
