1、小学学校第二学期德育 XX 年工作计划本学期，学校德育工作将紧紧围绕“健真慧”这一培养目标，坚持生活化、体验式的原则，通过伙伴关系实现学生的道德学习。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。小学学校第二学期德育 XX 年工作计划 一、指导思想以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，根据上海市中长期教育改革和发展纲要 、 青浦区教育局 XX 年工作要点 、 青浦区教育局 XX 年小学教育工作计划等文件精神，积极谋划好新一学期的工作，注重校园文化的建设，打造品质校园，促进学校内涵发展，努力办好人民满意的教育。二
2、、工作目标1.坚持以人为本，强化队伍建设。2.树立创新意识，推进德育工作。3. 强化教学管理，提高教育质量。4. 深化科研改革，引领内涵发展。5. 强化后勤管理，增强服务意识。三、主要工作及措施(一)坚持以人为本，强化队伍建设1.班子建设继续认真执行学校中心组学习制度，定时定内容，学习讨论。树立服务群众的意识，主动关心教职工，在育人、教研，科研等方面给予教师切实的帮助与指导。加强对新任班子成员的培养，切实提高学校领导班子成员的课程领导力和执行力。继续开展党的群众路线教育实践活动。2. 师资队伍建设以教工学习为平台，学习党的群众路线，学习新课程标准、课堂规范评价、零起点教学等，加强全体教职员工的
3、理论素养、师德修养和育人水平。进一步强化教师责任意识，严肃工作纪律。开展全员培训，做好市、区各级教师“十二五”培训的管理工作。加强教师学习与实践，认真做好“一师一优课，一课一名师”活动。加强名优教师、骨干教师队伍的打造。发挥现有名优教师、骨干教师在教师专业发展中的引领和辐射作用，力争对内示范，形成风格，对外辐射，扩大影响。继续开展学年度“勤朴之星”评选，树立典型，增强教师的认同感、责任感、使命感，促进形成勤朴风尚。(二)树立创新意识，推进德育工作1. 注重班主任队伍建设，坚持开好班主任工作例会，有效落实各项常规工作。加强中队辅导员队伍建设，通过对于中队辅导员的少先队知识、主题班队会等技能的培训
4、，提高中队辅导员的辅导员意识，从而进一步增强中队辅导员的育德能力。加强青年班主任专业化发展研究，继续通过培训、实践研究等形式提升专业化素养。2. 加强养成教育。做好勤朴文化引领下的行规教育实践研究。以课堂为主渠道、在活动中落实、在实践中检验;一学期养成一行为，逐步提升我校学生的行规素养文明习惯。本学期继续做好文明用餐行规训练工作。并以“不乱扔垃圾;弯弯腰，伸伸手，垃圾不见影”活动为行规教育的突破口，通过红领巾广播、升旗仪式等载体，加强宣传教育;通过有效的训练与指导，加强行规的养成;通过“文明朱小学子” 、 “流动红旗”等评价机制，发挥辐射引领作用。三者有效结合，帮助学生养成不乱扔垃圾的好习惯。
5、3. 多渠道地开展法律、消防、防灾等生命专题教育，培养学生的社会安全责任感，掌握必要的安全行为的知识和技能，增强学生遵纪守法的意识和自我保护的意识。4.推进“一校一品”德育特色项目：聚课植勤朴之魂 承立德树人之业。以项目的推进，培育 “勤于学习，朴以做人”的朱小学子。5. 进一步加大对家长、社会的开放力度，充分利用家长开放日及学生社会实践等活动，搭建起学校教育与家庭、社会的桥梁，形成由学校、家长和社会共同参与的素质教育新格局。认真开展家庭教育指导的实践与研究工作，进一步探索家委会在学校教育活动开展中的积极辅助作用，从而加强发挥家委会在学校民主管理中的作用;定期开展有针对性的家庭教育指导专题讲座
6、和报告，推广家长教子经验，提高家庭教育质量。6. 加强德育学科品德与社会学科的管理。通过研究单元(阶段)评价提升学科育人的实效。7. 加强心理健康教育，重视问题学生教育。针对孩子的不同特点，课堂教学和各项教育活动中，要及时对学生进行心理指导，培养学生珍惜时间的习惯、艰苦朴素的精神、坚韧不拔的意志和自我管理的能力，增强少年儿童适应社会生活的能力。倡导课间十分钟谈心活动，要求班主任及各学科教师课间多进教室，多与学生交流、沟通。抓好随班就读工作，以高度责任感关心需要关心、帮助的学生，不让一个学生掉队。(三)强化教学管理，提高教育质量1. 严格执行课程计划。要进一步增强课程的法规意识，严格执行市教委颁
7、布的课程教学计划，从学校实际出发，规范、合理、科学、创造性地编制好学校课程教学计划，开齐、开足、开好各类课程。尤其要重视非考试类学科和实践类课程的开设，促进学生全面发展。要科学合理安排好日课表与作息时间表，严格控制学生在校集中学习时间，保证学生每天的睡眠时间。加强学生放学后看护工作的管理。不得随意提高课程难度、不得增加课程或课时总量、不得随意提前上学时间和延后放学时间。杜绝随意改变课程性质、利用课余时间安排全班学生集体上课、补课及赶超教学进度和提前结束新课的现象。不断优化“快乐活动日”及各类主题教育实践活动课程。2. 修正和完善学校课程方案，充分发挥教师的专业特长，有计划、有目标、分阶段、分层
8、次进行校本课程的开发与设计，本学期将开展校本课程征集活动。3. 有序推进“零起点教学” 、 “等第制评价” 。认真贯彻落实上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见(沪教委基XX59 号)文件精神，有序推进基于课程标准的“零起点教学” 、 “等第制评价”工作。重点推进小学一、二年级“基于课程标准的教学与评价”的工作，并逐步扩大至中、高年级。4.以绿色学业评价指标为导向，推进学生绿色指标监测工作。以构建和谐师生关系，促进学生自主学习，培养学生高层次思维能力，减轻学生过重课业负担为突破口，以关注学生品德发展、学业水平、身心健康、兴趣特长、实践能力等综合素质发展情况为重点，不
9、断完善学生学业质量综合评价工作。认真做好 XX 年绿色指标评价结果分析报告的解读工作，并分析、应用绿色指标评价结果改进教育教学行为。5. 开展“勤于教书，朴以育人”教师教学系列活动。本学期主题为：“基于标准，创新教学” ，主要开展以下活动：(1)晒课比武活动。开展青年教师晒课比武活动，35 周岁及以下的青年教师必须人人参加。(2)青年教师课堂教学评比活动，参加对象：教龄 5 年内的青年教师。(3)名优骨干教师展示活动，每个学科选一位名优或骨干教师进行展示。教学主管室、教师发展室制定活动方案，并根据要求认真组织好活动，加强过程管理，提升教学品质，提升各学科、各年龄段教师的教学技能和水平。6. 加
10、强团队建设。本学期继续以教研组的形式开展活动。邀请专家定期来校指导工作，发挥名优骨干教师的引领与辐射作用，认真组织好优秀课例的学习研讨活动。提升教研组长的组织与管理能力，改进教研组学科教研活动形式，提高学科组的活动成效。7. 关注综合学科，促进学生全面发展。认真做好踢跳拍、船拳、篮球、足球等体育兴趣小组的训练工作，提高身体素质达标赛等各级各类比赛活动质量。加强全校广播操活动质量。举行学校学生运动会，备战青浦小学生运动会。根据区青少年活动中心工作计划，落实好科技条线具体工作。继续创设学校科普教育环境，建设浓厚的科技教育氛围，发挥学校科普品牌阵地的作用，开展科技实践活动。继续加强美术、书法、合唱、
11、舞蹈、笛子等艺术社团的辅导与管理工作。组织学校艺术节、科技节活动，鼓励学生积极参与其中，积极开展活动，努力提高学生的艺术修养。8. 积极开展、参加共同体活动及与胜利民办小学帮扶结对工作。以学校发展共同体建设为契机，不断加强学校内涵建设，促进优质教育资源互动共享。(四)深化科研改革，引领内涵发展1.核心课题全力推进。深入推进学校核心课题“勤朴”办学理念观照下的教师共同成长工作坊群建设的实践与研究的实施，根据课题进程有序实施推进，将研究工作落到实处。2.各项常规全面落实。完善科研工作制度、加强科研队伍建设、规范过程管理、落实好科研活动等。引导和帮助教师以“个人课题”研究为抓手，解决教育教学中的实际
12、问题。立项研究的课题，要认真做好开题论证、中期汇报、结题论证等工作。指导教师向勤朴杂志投稿，并指导教师做好 XX 区课题申报工作。3.论文评比活动。继续鼓励教师撰写课改信息、教学心得、课题研究论文、教育教学案例等，举办好学校教育科研论文评比活动。优秀的科研成果参加青浦区新一届教育科研成果评选。4.继续开展勤朴工作坊的系列活动，完成童话教材编写和实施的初步工作。(五)强化后勤管理，增强服务意识1. 加强学校安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，健全安全工作制度，加强宣传教育，开展系列活动，坚持疏散逃生演练，确保校园安全。2. 继续规范好教育收费工作，坚持收费公示制，收费项目与内容通过告示栏及
13、告家长书等形式及时向学生家长及社会全面公示，杜绝乱收费现象的出现。3.加快推进各类信息平台的建设和应用，结合学校实际，完善学校网站、校园博客、学校实名认证微博、学校微信公众号等信息平台。4. 加强专职管理员的责任意识和主动服务能力，图书室、资料室、仪器室、档案室要严格执行上级部门及学校制定的规章制度，加强管理，提高为教育教学服务的自觉性，积极主动地为配备教学仪器、资料出谋划策，并不断提高图书、资料、仪器的使用效益。5.认真贯彻落实学校卫生工作条例 ，使卫生工作进一步规范化。根据上级部门要求，制定完善各项制度，联合各个部门开展好各项常规工作的管理与检查，加强教室的消毒措施，加强食堂卫生安全工作管
14、理，并落实专人定期利用校园广播开展相关的教育宣传活动，积极向学生传授个人卫生、饮食卫生等常识，提高学生的卫生意识，提高学校的卫生工作常规管理水平。6. 继续做好饮食饮水管理工作，听取和反馈师生们的意见，加强食堂管理，确保师生饭菜质量和用餐安全、营养、可口。小学学校第二学期德育 XX 年工作计划 一、指导思想本学期，我校教育教学工作将以县教育工作会议精神为指导，以“立德树人”为根本任务，全面推进素质教育，重视教师队伍建设，紧紧围绕中心校重点工作，打造有效教学课堂，切实提高教育教学质量，努力做到”教师发展、学生发展、学校发展“，真正办一所群众满意的优秀学校。二、抓教师队伍建设1、师德建设 ;组织教
15、师继续学习十八大报告中关于教育工作的科学论述。明确新形势下的工作思路，工作任务和工作重点，强化责任意识、增强使命感，营造一个“人人想干事，人人想办法干好事，人人都有能力干好事”的良好氛围。2 、业务提升：(一个医生面带微笑，但他没有医术，那他就没有医德;一个老师她面带微笑，但她没有能力，她也就没有师德)师者，所以传道受业解惑也。教给学生一杯水，自己就得一桶水。这就要求我们老师有丰富的内涵，要增强自身的素养，一是静下心来练内功。加强自身的写作和阅读训练。二是开展各类活动。本学期我们将开展班主任演讲赛、青年教师赛教、示范课、公开课、教师互相听课、评课等，以这些活动为载体提升教师队伍整体素质。三是抓
16、教学反思。教学反思是思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，教导主任及时督促教师在工作中不断进行反思、分析、归纳、总结。在反思中学习、在反思中领悟、在反思中提高。最终实现不断提升自身业务水平的目的。三、抓教学常规管理最好的管理是示范，最好的教育是感染。1、抓教师队伍的常规管理建立健全各种规章制度，实行日量化考核，将考核结果同绩效挂钩，在考核中坚决做到公开、公正、公平。坚决杜绝上课接打手机，校园内穿凉拖、暴露的衣服。不迟到早退，工作不敷衍了事，上班时间不串岗、溜号、聊天，在工作中不干私活。教导主任跟踪检查，发现一次 迟到早退扣 10 元，上课接打手机、乱串教室、发现教室无老师者罚款 5
17、0 元，责任区时间内有上访、违规违纪恶性事件，不安全事故发生的，从绩效工资 30%中扣除 20%，并影响年终本人考核。2、抓教学上的常规管理教学工作是学校的中心工作，质量是学校的生命线，学校的一切工作必须服从于这一中心，提高教学质量是学校教育教学工作的永恒主题，要牢固树立质量立校的意识。(1)备课：优化备课环节，要求 3-5 年级语文尝试“分合”教学模式，其它学科，年级按照“先学后教，当堂训练”的模式，本着实效性原则，做到“脑中有课标、胸中有教材、心中有教法、目中有学生” 四有进行备课，要求每位教师达到优质备课。(2)上课：按时上课，课堂上做到四点”微笑和激励多一点，发展智力 、培养能力的要求
18、具体一点，让学生施展才能的面广一点，给学生灵活安排的时间多一点。 “也要按时下课，不允许压堂，更不能把学生拒之门外。同时进行推门听课，强化课堂教学，真正做到向 40 分钟要质量。(3) 作业布置和批改作业是巩固知识，形成技能的重要环节，是反思教学改进教学的重要依据。所以，提倡作业设置必须有针对性、科学性。坚决杜绝“重复抄写” 与“罚作业”现象，减轻学生过重的作业负担。在作业批改方面，教师要做到及时、准确，必须用鼓励性语言或用星级评价等多种形式进行评价，同事批改的形式灵活多样，作业批改，眉批、中批、尾批，学生自评、同伴评、教师评相结合。杜绝教师主观误批现象，若检查发现或家长对教师批改作业反映到学
19、校，经教导处核实，将取消该教师当月绩效的 30%的 20%。(4) 课改：教导处对日常检查中发现的问题要及时组织教师进行研讨;对“分合” 教学模式进行研讨。四、加强安全教育管理，创建平安校园1、切实加强对安全工作的领导，确定由值周领导、教师、学生负责每天日常安全工作，落实好安全工作计划和值周、楼道安全执勤管理办法 。2、落实“以人为本、安全第一、预防为主” 的方针，坚持安全工作”逢会必讲、逢活动必有预案“的原则，贯彻落实中心校安全工作会议精神，落实完善学校安全工作制度，完善安全管理档案资料，适时开展安全法制教育活动，加大安全工作的监督检查力度，建立健全安全管理长效机制，为师生创造良好的校园安全
20、环境。3、建立健全学校安全应急预案，积极进行安全应急演练。4、落实安全目标责任制。落实好每月安全检查制度，落实责任到人，并做好记录。五、加强后勤工作搞好后勤工作，牢固树立服务思想 ，充分认识到“后勤即服务” ，把师生、家长的合理需求作为工作的出发点和归宿点，紧密配合学校开展的各项活动，切实做好后勤总务工作，为学校的教育教学工作提供强有力的后勤保障。确立精细化意识，进一步规范和细化后勤管理的规章制度，要加强校园管理，经常巡视校园，及时发现问题，建立学校安全防范机制，落实各项安全措施，加强各项用电安全管理规范安全规章制度，建设净化、绿化、美化校园。总之，新学年伊始，我们决心在全县教育工作会议精神的
21、指引下，在中心校的正确领导下，在各位同仁的不懈努力下，进一步坚定信心，振奋精神，脚踏实地，努力拼搏，力争使我校在新的学年迈上新的台阶。小学学校第二学期德育 XX 年工作计划 一、指导思想本学期，学校德育工作继续坚持“德育为首、教育为主、管教并重、务求实效”的工作思路。以“根本扭转学生的不良行为习惯、形成优良的校风校貌、打造良好的教风、学风、班风”为目标;立足本校的实际，把学生的养成教育、健康的身心教育、讲文明守纪律的教育作为德育的根本切入点;在教育教学的管理中，注重管理过程的细化、管理内容的精化、管理结果的量化，不断增强德育工作的实效性;加强德育工作团队培训和管理，注重校园文化建设，构建和谐校
22、园、健康校园、平安校园和绿色校园。二、工作目标1、促进全校师生和谐发展，让每个学生健康地成长、为每一位学生、教职员工创造一个安全、和谐、向上的学习和工作环境。2、加强全员管理的体系建设，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育队伍的考核、督查制度，调动德育队伍工作积极性、主动性。3、通过师德培训，进一步提升教师的职业道德，让全体教师成为遵纪守法、健康生活、真正能为人师表的卢实教师。学生德育目标：一至七年级以“养成教育”为核心，进一步规范行为习惯，致力培养人的基本素养;八年级以学生发展教育为核心，以提升情操、健全人格为目标，致力培养成熟的初中生;九年级以理想前途教
23、育为中心，以健全心理迎考为重点，致力培养优秀的毕业生，向高一级学校输送合格的人才。三、主要抓好的四项工作：(一)、加强德育队伍建设，进一步完善德育网络体系。1、加强政教处内部建设，首先进一步明确处室人员的分工，其次对处室人员有更明确纪律要求，让政教处成为全校德育工作开展的引领者。2、组织好每两周一次的班主任例会，继续坚持“以会代训”的制度，加强班主任的培训和工作指导，进一步提高班主任队伍的业务能力和管理水平。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案，公正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性，打造一支师德高尚、业务精湛、深受学生及家长欢迎的班主任队伍。每位班主任完成一篇高质量的教育论
24、文参加区组织的暑期德育论文大赛;青蓝工程中徒弟上一堂高质量的主题班会汇报课;暑期召开一次本学年度班主任工作研讨会。3、充分发挥年级组的功能，加大对年级组开展德育工作的督导。通过听、查、评、馈等形式，落实德育日常管理，把规范的制度管理与人性化管理相结合，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度，注重实效，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。4、加强少先队、学生团支部的建设，充分调动少先队、团委的自主管理能力，让少先队、团委干部参与学校的德育管理工作之中。继续成立红领巾监督岗，督查学生中的不良行为，对学生的不良行为进行劝导。对各班各年级的清洁卫生、学生仪容仪表、课间纪律、两课两操等进
25、行检查、考核。对各班的班级管理实行日公示制度。5、配合学校进一步规范行政值日教师的职责，让值日教师真正参与到学生的管理之中，保证各类巡查能真正的发挥作用。6、继续办好“家长学校” 。让家长参与到学校管理之中，特别是对各班问题学生的管理、教育，汇同家长和科任教师对德困生、学困生进行共同管理、共同教育。学校定期对家长进行培训。(二)、加强学生的常规管理，创建优良校风。1、贯彻落实新中小学生守则 ，继续以“十好规范”为抓手，从细处着手，做到四到位：一是教育到位，二是监督到位，三是活动到位，四是表彰到位。各年级根据学生的年龄特点就“十好规范”提出有所侧重的具体要求，通过针对性的强化训练，充分发挥学生的
26、主体作用，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做” ， 使学生朝着“着装学生化、语言文明化、行为规范化”的方向发展，让学生终身受益。2、逐步完善管理体系，加强学生的常规管理，让学生管理走向规范化。坚持每周升国旗制度、每月班主任工作考核制度、每月班级规范之星评选制度、每天纪律、卫生检查制度、每日大课间制度、每日学生行为规范考核制度、每学期学生评先评优制度等，使我校的常规管理更加规范，更具有时效性和针对性。3、加强对少先队、团委工作的组织管理和指导，发挥学生干部的榜样示范作用，指导学生开展多样的学习、文艺、体育活动，丰富学生的文化生活，陶冶情操，提升品位。(三)、有序组织校内中小型活动，丰
27、富校园文化，提升打造校园文化品位。1、构建感恩教育、生命教育和知识教育相结合的德育模式。结合我国重大的、传统的节庆日、纪念日，开展富有教育意义的主题活动。培养学生懂关心、知感恩、明诚信、敢负责、会欣赏、善合作的优秀品质。2、在发挥课堂德育主渠道作用的同时，充分利用升旗仪式、主题班会、各种板报以及校园广播等多种宣传阵地，以感恩、诚信、安全为重点，开展丰富的主题教育活动，宣传感人事迹，弘扬校园正气。3、组织并指导学生参与知识竞赛、征文、演讲比赛、以及上级有关部门组织的各类主题活动等，锻炼学生能力，丰富学生课余文化生活，陶冶情操，拓展德育途径，拓宽德育渠道。4、精心组织 1-2 次特色班会或中队主题
28、活动观摩活动。以年级组为单位，抓好班会课建设，定期开展班会课观摩活动，使班会课内容系列化，进一步发挥学生的主体性、参与性，实现学生主动、活泼、创造性地发展。5、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。在活动中培养学生的荣誉感、集体归属感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。在本学年末进行优秀班级文化建设评比展示活动。6、继续开展爱心助学活动，认真做好特困生、留守学生的帮扶工作，积极为贫困学生的学习和生活提供帮助，把温暖送到贫困学生心中。(四)、加强安全教育和心理卫生健康教育。1、继续将“安全
29、第一，预防为主”的方针贯穿于全学期的始终，强化学生的责任意识，重视综治、创安、普法等方面的整合，着力打造平安校园。通过形式多样的安全教育活动，让安全意识深入学生心中，提高学生自我保护的能力，也让“健康平安”伴随花季生命同行。2、按照“立足教育，重在指导”的原则，遵循学生身心发展规律，增强心理健康教育的实践性与实效性。密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，做好个案的积累和研究工作，对有心理障碍的学生及时进行心理辅导，培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力，尤其要重视德困生、离异家庭、特困家庭学生的教育。3、坚持
30、阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度，重视网报工作，重视伤害检测工作，进一步加强健康卫生工作台账资料的收集与整理。学校德育工作是培养怎样一个人的复杂工程。没有最好，只有更好。今后，我们将继续不断探索实践，努力创新德育工作的内容方法，切实增强德育工作的针对性、实效性、主动性，为凸现德育成效作出应有的努力。每月工作安排：二、三月份：1、举行隆重的开学典礼。2、各班进行班级文化布置，出好第一期板报。3、认真总结学生的寒假生活，上好开学第一课，制定并检查本学期班级工作计划。4、在第一周更新好文化橱窗宣传内容。十好专题墙更新。5
31、、强化训练学生的集队、用餐纪律。6、继续落实好“十好要求” ，认真学习各条细则。7、红领巾广播站、红领巾监督岗等正常开展活动。8、各班推荐优秀读后感，分年级段评比。9、评选本月班级规范之星。10、开展“我和小树共成长”植树护绿活动。11、生命教育周活动12、安全教育日主题活动。13、学雷锋志愿者活动四月份1、缅怀先烈，开展革命传统教育和理想信念教育。2、出好第二期板报。3、强化“十好习惯”养成教育。4、评选本月班级规范之星。5、二、四年级家长会6、举行社会实践活动。7、开展科普教育活动。8、三年级成长仪式9、 “生命之水”主题教育活动。10、班主任基本功竞赛11、第九届校园体育节五月份1、出好第三期板报。2、结合母亲节开展为妈妈做一件有意义的事的活动。3、各中队进行热爱劳动教育，并开展“我体验、我快乐”活动。4、评选本月规范之星。5、六年级以上家长会。6、科普活动(科技节)7、爱心扶春苗活动8、五年级法制报告会9、第十一届校园艺术节六月份1、出好第四期板报。2、毕业班学生考前心理辅导。3、评选学期“规范之星” 。4、班主任工作综合考评，认真组织评选校“十佳班主任” 、 “优秀班主任”5、全面总结学校德育工作。6、布置学生暑假生活。7、筹备、落实暑期班主任研讨会具体事宜。8、收集、整理归档资料。
