1、小学信息技术第三册教案整理（8）第五家乡的景观名胜一、教学目标、知识目标：使学生学会在幻灯片中插入视频、声音的方法；学会调整幻灯片的方法。2、技能目标：能熟练地在幻灯片中插入视频和声音；掌握幻灯片移动、复制、删除的操作。3、情感目标：使学生了解山东的景观名胜，丰富知识，开阔视野。二、重点和难点、重点：向幻灯片中添加视频和声音的方法。2、难点：向幻灯片中添加视频和声音的方法。三、知识点、向幻灯片中添加视频。2、向幻灯片中添加声音。3、幻灯片的移动、复制和删除。四、时安排：建议 1 时。五、教后反思：第六家乡的历史名人一、教学目标、知识目标：感受背景对美化幻灯片的重要作用，掌握各种背景的设置方法；
2、培养学生设计为主题服务的意识。2、技能目标：能够设置图片、文字的动画效果。3、情感目标：了解家乡的历史名人的思想、事迹和影响，激发学生奋发向上的精神。二、重点和难点（一）重点、设置幻灯片的背景。2、设置可选对象（图片、文字）的动画效果。（二）难点：设置可选对象（图片、文字）的动画效果。三、知识点、背景的颜色设置和填充效果设置。2、背景设置对话框中应用和全部应用的区别。3、对幻灯片中插入的对象的动画效果设置。4、幻灯片的放映。四、时安排：建议 1 时。五、教后反思：第七家乡的地域特色一、教学目标、知识目标：了解超级链接在幻灯片中的作用；感受幻灯片切换在放映中的动画效果。2、技能目标：学会利用设置
3、超级链接来灵活组织幻灯片，增强多媒体作品的感染力。3、情感目标：渗透地理文化教育及情感教育，激发学生的爱国热情。二、重点和难点（一）重点、演示文稿中各幻灯片之间的超级链接的设置。2、幻灯片切换效果的设置。（二）难点：演示文稿中各幻灯片之间的超级链接的设置。三、知识点、在文稿中各幻灯片之间建立超级链接。2、幻灯片切换效果的设置及设置中应用和全部应用的区别。四、时安排：建议 1 时。五、教后反思：第八作品的发布与评价一、教学目标、知识目标：学会对制作好的多媒体演示文稿进行成品处理；学会评价作品。2、技能目标：使学生能从各个角度客观、准确地评价多媒体作品，培养学生的综合评价能力。3、情感目标：让学生体验成功的喜悦，培养学生资源共享的意识；激发学生对信息技术学科的学习兴趣；引导学生树立正确的审美观、人生观、价值观。二、重点和难点（一）重点、对制作好的多媒体演示文稿进行成品处理。2、作品的综合评价能力的培养。（二）难点：如何评价作品。三、知识点、作品的打包与释放。2、作品的评价角度。四、时安排：建议 1 时。五、教后反思：
