1、小学五年级音乐上册音乐中的故事教案单元题名称音乐中的故事单元教学内容欣赏：彼得与狼单元教学目标通过听赏交响童话彼得与狼 ，让学生能分辨西洋乐器小提琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、圆号、定音鼓等乐器的音色，能说出乐器所塑造的音乐形象。2 通过听赏交响童话彼得与狼 ，让学生熟悉交响童话中人物的音乐主题，并能哼唱彼得的主题。3 通过听赏交响童话彼得与狼 ，让学生知道音乐也能讲故事，并能从故事中得到了一定的启发，从而培养他们良好的意志品质。单元教学重、难点教学重点：听辨各种乐器的音色以及所表现的音乐形象。2 通过听赏，熟悉交响童话中人物的音乐主题，并能哼唱彼得的主题。教学难点：培养和训练学生的音乐听觉
2、能力和想象力，提高学生对音乐的理解能力。2 指导学生展开丰富的想象，分角色进行表演。学生学习过程中可能出现的问题及解决措施问题 1：由于这首交响童话讲述的故事非常长，所以让学生掌握故事中的重要情节会有所困难。措施：教学中，教师首先应让学生听辨和记忆乐曲中各种乐器的音色，以及所表现的音乐形象，熟悉它们的主题旋律。等学生熟悉了主题旋律后，再让他们运用已学过的音乐要素（速度、力度、节奏、节拍、旋律和音色等知识）掌握故事中的重要情节。按照这样的教学方法，学生掌握起来会容易一些。问题 2：由于乐曲中出现的音乐形象较多，所以要让学生了解各个形象的性格特征，发挥其音乐想象力，大胆地进行表演会有所困难。措施：教学中，要让学生对乐曲中的音乐形象逐个进行欣赏，并记忆其音乐主题，做到真正了解各个人物和动物的性格特征，在老师的启发和同学们的讨论下，发挥其音乐想象力，大胆地进行表演。单元主要教学方法听唱法、讲授法、合作学习法、多媒体演示等方法。
