初中教科研工作计划(二篇).docx

参考范本 初中教科研工作计划 (二篇 ) 目录： 初中教科研工作计划一 初中数学教学工作计划二 - 1 - 只有尝试 过，努 力过， 坚持过 ，才能 有收获 。一分 耕耘， 一分收 获，只 有努力 了，才 能绽放 出成功 的花朵 。只要 功夫深 ，铁杵 磨成针 。我相 信，只 要我朝 着这个 理想努 力奋斗 ，坚持 不懈， 那么， 我就一 定会成 功！只 有尝试 过，努 力过， 坚持过 ，才能 有收获 。一分 耕耘， 一分收 获，只有努 力了， 才能绽 放出成 功的花 朵。只 要功夫 深，铁 杵磨成 针。我 相信， 只要我 朝着这 个理想 努力奋 斗，坚 持不懈 ，那么 ，我就 一定会 成功！ 初中教科研工作计划一 一、指导思想 深入贯彻落实 XX市教育局 " 抓质量，保安全，强素质，树形象 " 的教育工作总思路，严格按照××市教科所的关于教科研工作的工 作安排，立足学校实际，加强和完善我校教科研工作制度，全面落 实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生终身发 展，努力提高新形势下我校教科研工作水平，充分发挥教科研在教 育教学活动中的引领作用 二、总体思路 1、工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。 2、工作思路：围绕“三抓一注重”开展，“三抓”即抓学校常 规教研活动、抓学科组教研活动、抓小课题研究工作；“一注重” 即注重青年教师科研素养的培养。 三、主要措施 （一）、加强和完善学校校常规教研活动 1、立足于本校学生、教师的实际情况，于开学初制定出教研活 动学期计划，目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确，做 到每学期开展教研活动不少于 8 次，活动资料及时归档。 2、教研活动要有针对性，要在认真分析我校教师教学能力和水 平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果 良好，授课教师和听课教师均有收获。 3、要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中 去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，树 2 / 12 只有尝试 过，努 力过， 坚持过 ，才能 有收获 。一分 耕耘， 一分收 获，只 有努力 了，才 能绽放 出成功 的花朵 。只要 功夫深 ，铁杵 磨成针 。我相 信，只 要我朝 着这个 理想努 力奋斗 ，坚持 不懈， 那么， 我就一 定会成 功！只 有尝试 过，努 力过， 坚持过 ，才能 有收获 。一分 耕耘， 一分收 获，只有努 力了， 才能绽 放出成 功的花 朵。只 要功夫 深，铁 杵磨成 针。我 相信， 只要我 朝着这 个理想 努力奋 斗，坚 持不懈 ，那么 ，我就 一定会 成功！ 立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。 （二）、稳步推进学科组教研活动向高水平方向发展 各学科组本学年继续执行每月不少于一次的学科组教研活动，学科组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。 （1）、集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各学科组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目 标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨论达成共识。学科组在集体备课活动中要严格遵守学校集体备课程序。 （2）、听评课活动：听评课活动由学科组长进行安排，要注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例，上课结束后全体教师进行评课活动，就某个教学问题展开研讨，学科组长要收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，并装订成册。 （3）、课题研究：新学年我校将继续加强学校课题研究领导小组建设，按照××市教科所的工作部署，扎实推进我校小课题研究工作，使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新性。 （三）、促进教科研活动向网络信息化方向发展 1、建立教科研之窗。在本学年中，我校的教科研活动要把教科 研博客作为展示交流的平台，由一线教师提供材料，及时上传，此 项活动将做为对教师考核评价内容。 3 / 12 只有尝试 过，努 力过， 坚持过 ，才能 有收获 。一分 耕耘， 一分收 获，只 有努力 了，才 能绽放 出成功 的花朵 。只要 功夫深 ，铁杵 磨成针 。我相 信，只 要我朝 着这个 理想努 力奋斗 ，坚持 不懈， 那么， 我就一 定会成 功！只 有尝试 过，努 力过， 坚持过 ，才能 有收获 。一分 耕耘， 一分收 获，只有努 力了， 才能绽 放出成 功的花 朵。只 要功夫 深，铁 杵磨成 针。我 相信， 只要我 朝着这 个理想 努力奋 斗，坚 持不懈 ，那么 ，我就 一定会 成功！ 2、进一步探索网络视频教研。要充分发挥网络视频教研活动的 方便、快捷、参与范围广的优势，促进我校教研水平的提高和教师 教研观念的改变。 （四）、加强对教师的专业培训。 1、邀请××区学校与我校开展教研活动，通过走出去、请进来 的方式加强校际间的交流。 2、积极选派教师参加市级以上专业培训。如远程培训等，通过 这些专业培训有效的提高我校教师的教学能力和水平。 3、鼓励中青年教师参加各种教学竞赛和评选活动。如教坛新秀 评选、骨干教师或学科带头人评选、教育教学技能竞赛等。 4、积极开展中青年教师结对帮扶活动。每一名骨干教师或学科 带头人都要与一名青年教师结成对子，帮助青年教师在教学、师德 师风中尽快成长起来。 一、指导思想 遵照学校“三个提升”的工作思路，以校本教研和教师课堂教 学为主阵地，紧密围绕教研常规和课堂教学效率两个主题，扎实开 展各项教研活动，促进我校的教科研工作进一步规范化和科学化， 增强教师专业素养，提高服务意识和水平。 二、具体措施 1、继续做好教科研常规工作，提高服务意识和水平 ①提前谋划，注重导向，开好学期初、中、末三次教研工作例 会。 ②强化过程管理和监督，搞好学期中、末两次教科研常规检查 和通报。 4 / 12 只有尝试 过，努 力过， 坚持过 ，才能 有收获 。一分 耕耘， 一分收 获，只 有努力 了，才 能绽放 出成功 的花朵 。只要 功夫深 ，铁杵 磨成针 。我相 信，只 要我朝 着这个 理想努 力奋斗 ，坚持 不懈， 那么， 我就一 定会成 功！只 有尝试 过，努 力过， 坚持过 ，才能 有收获 。一分 耕耘， 一分收 获，只有努 力了， 才能绽 放出成 功的花 朵。只 要功夫 深，铁 杵磨成 针。我 相信， 只要我 朝着这 个理想 努力奋 斗，坚 持不懈 ，那么 ，我就 一定会 成功！ ③及时把握动态，努力做好各级各类教科研信息的及时收集、 发布和活动组织工作。 ④继续做好教师继续教育的报名、组织、检查和验收工作。 2、进一步加强教师队伍建设和教师专业发展指导力度 ①继续做好针对新教师和年轻教师开展推门听课和课堂教学视导活动等工作。 ②进一步发挥教师协作组的优势作用，突出优秀青年教师的培 养。 ③努力搭建教师业务素养锻炼和展示平台，举办青年教师教学大奖赛活动。 3、强化教研组与学科建设工作 ①搞好教研组长换届工作，努力健全一支责任心、组织能力 强、业务能力过硬的教研组长队伍。 ②充分利用“一周一公开课”平台发挥教研组长、骨干教师及 学科带头人的示范和引领作用。 ③重点规范教研组集中主题活动。在以学校大课题研究工作带 动的同时，发挥教研组系列小课题作用，全面营造校园研习氛围， 提升教师专业研究能力。 4、协助各年级部做好备课组管理服务和考核工作 ①根据年级部及备课组的总体活动方案，做好学期初备课组划分、备课组长选定及备课组每五周两次的集体备课活动模式和内容的规定等服务工作。 ②结合各年级部的实际工作需要，完善备课组建设与考评制 度。 ③配合各年级部做好与教科研相关的其他工作。 5 / 12 只有尝试 过，努 力过， 坚持过 ，才能 有收获 。一分 耕耘， 一分收 获，只 有努力 了，才 能绽放 出成功 的花朵 。只要 功夫深 ，铁杵 磨成针 。我相 信，只 要我朝 着这个 理想努 力奋斗 ，坚持 不懈， 那么， 我就一 定会成 功！只 有尝试 过，努 力过， 坚持过 ，才能 有收获 。一分 耕耘， 一分收 获，只有努 力了， 才能绽 放出成 功的花 朵。只 要功夫 深，铁 杵磨成 针。我 相信， 只要我 朝着这 个理想 努力奋 斗，坚 持不懈 ，那么 ，我就 一定会 成功！ 一、指导思想 以“ xx”重要思想和 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 为 指导，深入贯彻“科学发展观”，围绕 《××市中小学教育教学基本 要求》和学校整体工作思路，以深化基础教育改革为契机，以“十一 五”课题研究成果作铺垫，以服务教育教学为宗旨，强化教育科研 意识，深化科研引领，进一步完善教育科研制度，规范课题研究过 程管理，圆满做好“十一五”课题研究的有关结题工作，积极筹备 “十二五”课题的立项申报工作。 二、主要工作思路 1、营造“科研兴校”的氛围 在继续发挥我校科研优势，巩固和推广学校原有课题的研究成果的基础上，要深化认识，切实扭转观念，真正把教育科研当作提升学校教育教学质量的必由之路，当作提高教师队伍自身素质的必要手段。走“科研兴校”之路，达成“科研兴师”的共识，形成“科研兴教”的机制，营造“科研兴校”的氛围。 首先，深入教研组，深入教师，深入课堂，会同教务处作好“高效课堂”的探索，落实“问题式教学”实践的研究，探索适合洛湾中学发展的新路子。注重发现和培植教育科研典型，落实教育科研为教育决策服务和为教育实践服务的指导思想。组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论，提供各地教育科研情况和教改信息，加强课题研究和教育教学反思的力度，普及教育科研的知识和方法，提高思想理论水平，以适应现代教育的需要。 第二，巩固和发展学校既有的“网络研修；学习型共同体；五指合一教学反思法”等特色和成果，开展校本教科研活动，推广本校科研成果，让优秀科研成果在洛湾中学扎根发芽，形成“每个教 6 / 12 只有尝试 过，努 力过， 坚持过 ，才能 有收获 。一分 耕耘， 一分收 获，只 有努力 了，才 能绽放 出成功 的花朵 。只要 功夫深 ，铁杵 磨成针 。我相 信，只 要我朝 着这个 理想努 力奋斗 ，坚持 不懈， 那么， 我就一 定会成 功！只 有尝试 过，努 力过， 坚持过 ，才能 有收获 。一分 耕耘， 一分收 获，只有努 力了， 才能绽 放出成 功的花 朵。只 要功夫 深，铁 杵磨成 针。我 相信， 只要我 朝着这 个理想 努力奋 斗，坚 持不懈 ，那么 ，我就 一定会 成功！ 师都能用科学的理论指导教学实践，在实践中提炼理论”的校园文 化，打造洛湾中学学习型共同体，形成使学校逐步走上“向教育科 研要质量”的路子，促进学校教育教学质量不断提高。 第三、抓教科研激励机制的建设，加强政策引导。要采取切实 措施，实施政策倾斜，评先、评职等要突出科研含量，限度地调动 教师科研的积极性、自觉性。 2、为教师构建教育科研平台 首先，学校成立总课题组，总课题组要对教师进行相关的培 训，使老师们进一步解放思想，更新观念，认真学习教育科研理 论，要求全校教师都要参加课题研究，每个教研组必须有相应的学 科科研课题。人人争做科研型、学者型的教师。坚持教育科研与教 研活动相结合、教育科研与教学实践相结合。使“教研活动科研 化，科研工作常态化”。全体教师要结合教育教学实践，积极投身 教科研究，加强反思，认真做好专题总结。每学年写一篇不少于 20xx 字的教育教学论文参加省市级评比，并向报刊杂志投稿，学校 积极为教师牵线搭桥，创造条件，力争有更多的文章能在各类刊物 发表。教师要将研究结果化为教育教学生产力，努力做一个既有教 育教学的基本能力，又有教育科研能力和教育创新能力的优秀教 师。每位教师都要力争有自己的课题，为申报“十二五”课题作好 充分准备。 三、具体工作： 20xx 年我校的科研工作力争实现两个结题和三个发展，两个结 题即市级课题“洛湾中学教育满意度调查与对策研究”和省级课题 “新督导促进农村中学教学与学关系改善”的结题，三个发展即学 生发展，教师发展和学校发展。重点要做好以下工作： 7 / 12 只有尝试 过，努 力过， 坚持过 ，才能 有收获 。一分 耕耘， 一分收 获，只 有努力 了，才 能绽放 出成功 的花朵 。只要 功夫深 ，铁杵 磨成针 。我相 信，只 要我朝 着这个 理想努 力奋斗 ，坚持 不懈， 那么， 我就一 定会成 功！只 有尝试 过，努 力过， 坚持过 ，才能 有收获 。一分 耕耘， 一分收 获，只有努 力了， 才能绽 放出成 功的花 朵。只 要功夫 深，铁 杵磨成 针。我 相信， 只要我 朝着这 个理想 努力奋 斗，坚 持不懈 ，那么 ，我就 一定会 成功！ 1、进一步加强教师培训，开拓教师视野，不断提升教师自身的 素质和教育教学及科研能力。 20xx 年，我校主要进行了管理者培训，管理者省外培训达七人 次。 20xx 年，我校将把培训重点转向教师，主要进行教育理念、育 德能力、高效课题和教材教法四个方面的培训，根据我校教师的实 际需要，我们计划派遣 24 人次参加省外培训，具体培训方案另行通 知。 2、重点抓好两个课题研究，确保两个课题顺利结题。 （1）上半年重点做好市级课题“洛湾中学教育满意度调查与对 策一研究”的资料收集、整理、归档工作。为市级课题结题做好准 备。 （2）进一步加强省级课题“新督导促进农村中学教与学关系改善”的实践研究工作。把“问题式教学实践”与“课堂大练兵”活动有机结合，通过“同课再构”和“五指合一教学反思法”的推广 实施，使我们的课堂教学不断的朝着“高效课堂”迈进。从 3 月份开始，各教研组要每周召开一次课题研究会，针对本组教师在课堂教学中存在的不足和急需解决的问题，进行有针对性的课堂观察研 讨活动，深化问题式教学实践研究，力争在 3 月份和 5 月份上打造两次区级示范课。学校总课题组要每月召开一次课题研究会，对各教研组的课题研究工作进行检查，指导和部署。 3、做好“十二五”科研项目的启动工作。 （1）做好“科技月”的发明科技制作活动，增强师生的科研意 识和兴趣，为建设“科技校园”奠定基础。 20xx 年，学校预算 5000 元用于科技制作的材料购买，希望分管教学副校长和教务处做好相 关安排和指导工作。 8 / 12 只有尝试 过，努 力过， 坚持过 ，才能 有收获 。一分 耕耘， 一分收 获，只 有努力 了，才 能绽放 出成功 的花朵 。只要 功夫深 ，铁杵 磨成针 。我相 信，只 要我朝 着这个 理想努 力奋斗 ，坚持 不懈， 那么， 我就一 定会成 功！只 有尝试 过，努 力过， 坚持过 ，才能 有收获 。一分 耕耘， 一分收 获，只有努 力了， 才能绽 放出成 功的花 朵。只 要功夫 深，铁 杵磨成 针。我 相信， 只要我 朝着这 个理想 努力奋 斗，坚 持不懈 ，那么 ，我就 一定会 成功！ （2）以“世界读书日”为契机，增强师生的读书意识，做好 “书香校园”的启动工作，结合教育局关于“文化进校园”的相关 要求，打造具有洛湾中学特色和亮点的“书香校园”。 4、为全体师生搭建平台，促进师生能力发展。 （1）我校将与陕西师大签订合作协议，我校每月征订陕西师大主办的《学子读写》 80 份，作为我校的校刊，其中每个班教室放 5 份，阅览室放 20 份，供全体师生阅览。为此，《学子读写》每月要给我校出一版我校学生的专刊，同时为我校教师在他们的综合版面 上免费发表教育教学论文，以此激励全体师生的学习兴趣，增强学习动力。 （2）为老师的论文发表搭建平台。近年来，我校教师参赛获奖的论文很多，但发表的却很少，主要原因是现在的刊物发表文章都要收取高额版面费。为了激发老师们撰写教育科研论文、教学案 例、教育故事和教学反思的兴趣，我校正在与区教育督导室杨主任协调此事，力争在 20xx 年为我校教师出版一本有刊号的洛湾中学的论文集。 5、加强已有科研成果的推广应用，将研究成果化为教育教学生 产力。 （1）抓好落实网络研修的推广应用，为洛湾中学网页的创建和 实现无纸化办公做好铺垫工作。 20xx 年元月 10 日前，学校所有教师 都要建立自己的博客，并加入学校的博客圈“问题式教学实践”， 各教研组要在本学期结束前，利用教研活动时间对本组教师进行 “博客”知识的再次培训，要求每个教师的博客日志中必须建立 “计划、总结、心得体会、教学设计、教学课件、课题研究、师资 培训”七大模块，并将相关资料发在自己的博客中。除需要上交上 9 / 12 只有尝试 过，努 力过， 坚持过 ，才能 有收获 。一分 耕耘， 一分收 获，只 有努力 了，才 能绽放 出成功 的花朵 。只要 功夫深 ，铁杵 磨成针 。我相 信，只 要我朝 着这个 理想努 力奋斗 ，坚持 不懈， 那么， 我就一 定会成 功！只 有尝试 过，努 力过， 坚持过 ，才能 有收获 。一分 耕耘， 一分收 获，只有努 力了， 才能绽 放出成 功的花 朵。只 要功夫 深，铁 杵磨成 针。我 相信， 只要我 朝着这 个理想 努力奋 斗，坚 持不懈 ，那么 ，我就 一定会 成功！ 级部门的资料外，学校均不收起文本资料，所有资料检查均由教研 组长在相应的博客中进行，并记录在博客之中。 （2）将化学“探究式实验教学”应用于课堂教学之中，辐射推 广到物理、生物等科目的实验教学。 10 / 12 只有尝试 过，努 力过， 坚持过 ，才能 有收获 。一分 耕耘， 一分收 获，只 有努力 了，才 能绽放 出成功 的花朵 。只要 功夫深 ，铁杵 磨成针 。我相 信，只 要我朝 着这个 理想努 力奋斗 ，坚持 不懈， 那么， 我就一 定会成 功！只 有尝试 过，努 力过， 坚持过 ，才能 有收获 。一分 耕耘， 一分收 获，只有努 力了， 才能绽 放出成 功的花 朵。只 要功夫 深，铁 杵磨成 针。我 相信， 只要我 朝着这 个理想 努力奋 斗，坚 持不懈 ，那么 ，我就 一定会 成功！ 初中数学教学工作计划二 本学期我担任初一 （1）（2）两个班的数学教学工作，从学生的入学成绩上看，两班学生的数学基础很差，所以本学期的教学任务非常艰巨，但我仍有信心迎接这个新挑战。为了能更出色地完成教学任务，特制定计划如下： 一、本学期教材分析，学生现状分析 本学期教学内容是华师大版七年级上教材，内容与现实生活联系非常密切，知识的综合性也较强，教材为学生动手操作，归纳猜想提供了可能。观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等，给学生留有思考的空间，让学生能更好地自主学习。因此对每一章的教学都要体现师生交往、互动、共同发展的过程。要求老师成为学生数学学习的组织者和引导者，从学生的生活经验和已有的知识背景出发，在活动中激发学生的学习潜能，促使学生在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本数学知识、技能、思想、方法，提高解决问题的能力。开学第一周我对学生的观察和了解中发现少部分学生基础还可以，而大部分学生基础和能力比较差，甚至加减乘除运算都不过关，更不用提解决实际问题了。所以一定要想方设法，鼓励他们增强信心，改变现状。在扎实基础上提高他们解题的基本技能和技巧。 二 . 确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法。 本学期的教学目标是七年级 （上）的五章内容，力求学生掌握基 础的同时提高他们的动手操的能力，概括的能力，类比猜想的能力和自主学习的能力。在初中的数学教学实践中，常常发现相当一部分学生一开始不适应中学教师的教法，出现消化不良的症状，究其 11 / 12 只有尝试 过，努 力过， 坚持过 ，才能 有收获 。一分 耕耘， 一分收 获，只 有努力 了，才 能绽放 出成功 的花朵 。只要 功夫深 ，铁杵 磨成针 。我相 信，只 要我朝 着这个 理想努 力奋斗 ，坚持 不懈， 那么， 我就一 定会成 功！只 有尝试 过，努 力过， 坚持过 ，才能 有收获 。一分 耕耘， 一分收 获，只有努 力了， 才能绽 放出成 功的花 朵。只 要功夫 深，铁 杵磨成 针。我 相信， 只要我 朝着这 个理想 努力奋 斗，坚 持不懈 ，那么 ，我就 一定会 成功！ 原因，就学生方面主要有三点：一是学习态度不够端正；二是智能上存在差异；三是学习方法不科学。我以为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。因此为防止过早出现两极分化，我准备具体从以下几方面入手： （一）掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开始要求 “独立自主”，但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。因此对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征，教师必须十分重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中的应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从而激发他们学习数学知识的直接兴趣，数学第一章内容的正确把握能较好地做到这些。同时在言行上，教师要切忌伤害学生的自尊心。 （二）努力提高课堂 45 分钟效率 (1) 在教师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，认真备课，认真备学生，认真备教法，对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小组合作完成的，知识的达标程度教师更要掌握。同时作业也要分层次进行，使优生吃饱，差生吃好。 （2）重视学生能力的培养 七年级的数学是培养学生运算能力，发展思维能力和综合运用知识解决实际问题的能力，从而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和新课改的的精神，在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养。充分发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。 12 / 12