1、12015-2016学年山东省潍坊市寿光世纪中学九年级（下）月考物理试卷（3 月份）一.选择题（1-10 题，只有一个是正确的，选对得 2分，多选、错选、不选均不得分；11-17题，四个选项中至少有一个是正确的，选对得 4分，选对但不全的得 2分，选错或不选得 0分共 48分）把答案写在下列的表格里1在学习物理的过程中，经常要进行估测，下列估测明显不合理的是（ ）A课桌高 80cmB人步行的速度是 5m/sC中学生的质量约为 50kgD手托两个鸡蛋所用的力约为 1N2如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片的声音发生变化这个实验是用来探究（ ）A音调与物体振动频率的关系 B响度与
2、物体振动幅度的关系C声音能否在固体中传播 D声音传播是否需要时间3如图所示的有关光的现象，下列解释不合理的是（ ）A黑板右端反光是由于光的镜面反射B雨后彩虹是由于光的折射形成的C日晷仪计时利用了光的直线传播D照相机照相时，所成像是正立、缩小的实像24小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到光心的距离 v与物体到光心的距离 u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（ ）A把物体从距凸透镜 12cm处移动到 24cm处的过程中，像逐渐变小B该凸透镜的焦距是 16cmC当 u=20cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的D当 u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像5201
3、5 年 5月 13日“第 53届世乒赛”在苏州落下帷幕，马龙首夺世乒赛男单桂冠，如图为马龙比赛的画面，以下有关乒乓球运动的说法正确的是（ ）A乒乓球之所以能被快速“抽杀”是因为在飞行时没有惯性B接触时，乒乓球先给球拍一个力，球拍然后也给乒乓球一个力C通过球桌上方的摄像头看到乒乓球向运动方向的左侧转弯，说明左侧的空气相对球的流速较慢D乒乓球斜向上运动过程中，如果受到的力突然消失，它将沿直线匀速运动下去6小刚同学在放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向前跌倒（如图甲） ，过了一会不小心脚踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒（如图乙） 对这两种情景，下列解释合理的是（ ）A二者脚的运动状态改变，而上身由于
4、惯性仍保持原来运动状态B二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态C前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态；后者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态D前者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态；后者上身的运动状态改变，脚由于惯性仍保持原来运动状态7如图所示的是 A，B 两种物质的质量 m与体积 V的关系图象，由图象可知，A，B 两种物质的密度 A、 B和水的密度 水 之间的关系是（ ）3A B 水 A B B A 水 C A 水 B D 水 A B8小明同学利用天平和量筒测酸奶的密度，下列操作步骤中多余的是（ ）A用天平测量空烧杯的质量B用
5、天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量C将酸奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酸奶的总质量D将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分，测出量筒中酸奶的体积9托里拆利测量大气压强值的实验如图所示，以下判断正确的是（ ）A此时大气压强等于 760mm高水银柱所产生的压强B若把此装置从泰山山脚移至山顶，则管内的液面会下降C若换用更粗的玻璃管，则管内的液面会下降D若把水银换用水做实验，则大气压能支撑的水柱高度会更小10两个底面积相同的容器甲和乙放在水平桌面上，甲注满酒精，乙中注满水酒精对甲容器底部的压力为 F1，水对乙容器底部的压力为 F2，则（ ）AF 1F 2 BF 1=F2 CF 1F 2 D无法判断11下列说法中，
6、正确的是（ ）A泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B船闸利用了连通器原理，流体中流速大的地方压强小C静止在水平桌面上的书受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力D鸡蛋向碗边一磕就破了，说明碗对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对碗的作用力12在水平地面上，一物体在水平拉力作用下沿直线运动，其 st 图象如图，其中 01s内和 3s4s 内的图象为直线，1s3s 内的图象为曲线，则下列说法中正确的是（ ）4A01s 内物体做匀速运动 B1s3s 内物体做加速运动C3s4s 内物体的速度为零 D3s4s 内水平拉力一定为零13在如图所示的四个情境中，说法正确的是（ ）A小阳和小红一起拉一辆小车向前运动，
7、撤去拉力后小车立即停止运动B以小红或小阳乘坐的竹排为参照物，两岸青山在运动C小阳和小红提水桶用的两个力作用效果与一个人提此水桶用的力效果相当D小阳和小红一起拉弹簧，弹簧被拉长，说明力可以使物体发生形变14关于力和运动、平衡力、相互作用力，下列说法正确的是（ ）A马拉车加速前进时，马对车的拉力一定大于车对马的拉力B运动的物体只受到一对平衡力的作用时，一定做匀速直线运动C一个静止的物体一定只受到同一直线上两个大小相等方向相反的力的作用D一个物体只受到两个力，且这两个力的三要素相同，该物体运动状态一定改变15如图所示，一杯水静止在水平桌面上，杯中的水所受重力为 G1，杯子所受重力为 G2，杯中的水对
8、杯底的压力为 N1，杯子对桌面的压力为 N2，桌子对杯子的支持力为 N3，则下列选项正确的是（ ）AN 1与 N2大小相等 BG 1、G 2之和与 N2大小相等CN 1与 N3是一对平衡力 DN 2与 N3是一对相互作用力16当两列高铁相对驶过时，它们必须减速，否则车窗玻璃将会损坏，如果真的发生了这种现象，那么（ ）A碎玻璃将会飞向车内 B车内压强低于车外压强C车内压强高于车外压强 D碎玻璃将会飞向车外517如图所示，弹簧测力计下挂着铁块 P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁 Q，P和 Q均处于静止状态已知 P和 Q的重力分别为 G和 3G，若弹簧测力计的示数为 2G，则下列说法正确的是（
9、 ）AP 对弹簧测力计的拉力大小为 2GBP 对 Q的吸引力和地面对 Q的支持力大小分别为 G和 2GCP 对 Q的吸引力和 Q对 P的吸引力是一对平衡力，大小均为 GD弹簧测力计对 P的拉力和 Q对 P的吸引力是一对平衡力，大小分别均为 2G二、实验探究题：（共 36分，14 题 12分；15 题 10分；16 题 8分；17 题 6分）18在学完凸透镜成像规律后，小明用焦距为 10cm的凸透镜对“探究凸透镜成像规律”的实验，作了进一步探究，如图所示（1）蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图甲所示，其中明显还需要调整的是 ；（2）小明按图乙装好实验装置，在只移动透镜的情况下，他发现都不能在
10、光屏上成清晰的像由此，他猜想造成上述现象的原因是 ；（3）如图丙，蜡烛在光具座上 A处向左移动距离 s到 C，为在光屏上再次成清晰的像，则他应将光屏向 移动，移动距离 s s（选填“大于” 、 “小于”或“等于” ）（4）实验过程中蜡烛燃烧逐渐变短，光屏上烛焰的像也将逐渐向 （选填“上”或“下” ）移动；（5）为观察火焰经凸透镜所成正立、放大的虚像，小明应透过凸透镜向 观察（选填“左”或“右” ） ；（6）在整理器材时，小明偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像，它的成像原因是光的 （选填“直线传播” 、 “反射”或“折射” ） 19小宇在学习了滑动摩擦力之后，认为两物体间的滑动摩擦力的大
11、小可能与两物体间的接触面积大小有关，于是他通过实验探究这个问题6（1）为完成本实验，需要自己制作木块，他制作的木块应选择下列选项中的 A各面粗糙程度相同的正方体 B各面粗糙程度相同，长宽高各不相同的长方体C各面粗糙程度不同的正方体 D各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体（2）本实验中，该同学设计了两种方案：方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图 1所示方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图 2所示用方案一时，应该拉动木块作 运动由 的原理可知，木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的拉力两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是 （选填“方案一
12、”或“方案二” ） （3）若小宇用方案一来探究滑动摩擦力的大小与两物体间的接触面积大小是否有关，他接下来要进行的操作是 20小明同学按照以下步骤测量盐水的密度：在烧杯中倒入适量盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量 m1；将烧杯中一部分盐水倒入量筒，测出烧杯和剩余盐水的总质量 m2； ；把测得的数据填入表格，计算出盐水的密度（1）请补充步骤的内容（2）为了记录相关数据，他设计了如下表格，请将表格中第一行所缺的项目补充完整烧杯和盐水的总质量/g烧杯和剩余盐水的总质量/g量筒内盐水的质量/g盐水的密度/（gcm 3 ）（3）盐水密度的表达式为 = （用测量的物理量符号表示）（4）另一位同学的实验步骤如
13、下：先测出空烧杯的质量为 m1；接着向空烧杯中倒入适量盐水后，测出空烧杯和盐水的总质量为 m2；再把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出盐水的体积 V；计算出盐水的密度 两位同学所测的密度中 （选填“”或“” ）更为准确，造成密度测量不准确的原因是 21如图是研究液体内部压强实验时的六种情况，除图杯中装的是浓盐水外，其他杯里装的都是水请你仔细观察这六幅图后回答：（1）比较两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的 有关；（2）比较两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的 有关；（3）比较三幅图，还可以得出结论 液体在 深度的各处 相等7三、计算题（本题共 16分，18 题 8分，19 题 8分
14、）22如图所示是我国设计的北京 2008年奥运会奖牌，奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案，奖牌背面镶嵌着取自中国的玉石，形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合璧” 奖牌分为金牌、银牌和铜牌其中金牌由纯银、玉石、纯金组成，金牌的总体积约为 23cm3，镶嵌玉石的体积约为5.4cm3，纯金的质量约为 6g （已知： 玉 =3.0g/cm3， 金 =19.3g/cm3， 银=10.5g/cm3） 请问：（1）一枚金牌约需要玉石多少克？（2）一枚金牌除了玉石和纯金外，还需纯银约多少克？（计算结果保留一位小数）23圆台形玻璃容器放置在水平桌面上，底面面
15、积为 10cm2，内装 80g的水，水面高为7.5cm现向杯中投入一质量为 60g的木块，木块最终漂浮在水面上时，水面上升了0.5cm，如图所示（水未溢出，g=10N/kg，不计容器质量）（1）放入木块前，杯底受到的压强是多少？（2）放入木块后，水对杯底的压力是多少82015-2016学年山东省潍坊市寿光世纪中学九年级（下）月考物理试卷（3 月份）参考答案与试题解析一.选择题（1-10 题，只有一个是正确的，选对得 2分，多选、错选、不选均不得分；11-17题，四个选项中至少有一个是正确的，选对得 4分，选对但不全的得 2分，选错或不选得 0分共 48分）把答案写在下列的表格里1在学习物理的过
16、程中，经常要进行估测，下列估测明显不合理的是（ ）A课桌高 80cmB人步行的速度是 5m/sC中学生的质量约为 50kgD手托两个鸡蛋所用的力约为 1N【考点】长度的估测；质量的估测；速度与物体运动；重力大小的估测【分析】做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错【解答】解：A、课桌的高度一般为 80cm，这样符合学生身高的一半，故答案 A合理；B、人步行的速度是 1m/s，故答案 B不合理；C、中学生的质量约为 50kg左右，故答案 C合理；D、2 个鸡蛋的质量：m= = =0.1kg=100g，则一个鸡蛋的质量为 50g，这与一个鸡蛋的实际质量比较接
17、近，故答案 D合理故选 B2如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片的声音发生变化这个实验是用来探究（ ）A音调与物体振动频率的关系 B响度与物体振动幅度的关系C声音能否在固体中传播 D声音传播是否需要时间【考点】频率及音调的关系【分析】用硬卡片拨动木梳齿时，木梳齿振动发声，木梳齿振动越快，振动频率越大，音调越高【解答】解：用硬卡片快速拨动木梳齿时，木梳齿振动快、频率大，音调高；慢拨木梳齿时，木梳齿振动慢、频率小，音调低，所以快拨和慢拨木梳齿是探究音调和频率的关系故选 A3如图所示的有关光的现象，下列解释不合理的是（ ）A9黑板右端反光是由于光的镜面反射B雨后彩虹是由于光的折射形
18、成的C日晷仪计时利用了光的直线传播D照相机照相时，所成像是正立、缩小的实像【考点】光在均匀介质中直线传播；光的反射；生活中的透镜【分析】 （1）反射包括镜面反射和漫反射；（2）雨后彩虹是由于光的折射形成的；（3）首先要明确古代测日影定时刻的仪器，然后再根据光在同种均匀介质中沿直线传播解释其原理即可；（4）用照相机照相时是采用了哪一光学元件的成像规律，并且是如何成像的当物体位于凸透镜二倍焦距之外时，所成的像是倒立缩小的实像【解答】解：A、黑板反光是由于发生了镜面反射，故 A正确；B、雨后彩虹是由于光的折射形成的，故 B正确；C、由于光沿直线传播，当光遇到不透光障碍物后，被障碍物挡住，于是在障碍物
19、后就形成影子；日晷就是利用影子的方向、长短粗略判断时刻的计时仪器，故 C正确；D、照相机的镜头相当于一个凸透镜，当照相时，物体离照相机镜头比较远，像是缩小、倒立的实像，故 D错误故选：D4小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到光心的距离 v与物体到光心的距离 u之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（ ）A把物体从距凸透镜 12cm处移动到 24cm处的过程中，像逐渐变小B该凸透镜的焦距是 16cmC当 u=20cm时成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的D当 u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像10【考点】凸透镜成像的应用【分析】 （1）根据凸透镜成像的四种情况和
20、应用进行判断：u2f，成倒立、缩小的实像，2fvf，应用于照相机和摄像机u=2f，成倒立、等大的实像，v=2f，一般用来求凸透镜的焦距2fuf，成倒立、放大的实像，v2f，应用于幻灯机和投影仪uf，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜（2）当物距大于焦距时，凸透镜成实像凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小【解答】解：A、物体从距凸透镜 12cm处移动到 24cm处的过程中，凸透镜的物距大于焦距，成实像，凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小A 正确；B、u=v=2f，凸透镜成倒立、等大的实像，如图，u=v=2f=16cm 时，所以 f=8cmB 错误C、当 u=20cm时，u2f
21、，成倒立、缩小的实像，应用于照相机C 错误D、当 u=12cm时，2fuf，成倒立、放大的实像D 错误故选 A52015 年 5月 13日“第 53届世乒赛”在苏州落下帷幕，马龙首夺世乒赛男单桂冠，如图为马龙比赛的画面，以下有关乒乓球运动的说法正确的是（ ）A乒乓球之所以能被快速“抽杀”是因为在飞行时没有惯性B接触时，乒乓球先给球拍一个力，球拍然后也给乒乓球一个力C通过球桌上方的摄像头看到乒乓球向运动方向的左侧转弯，说明左侧的空气相对球的流速较慢D乒乓球斜向上运动过程中，如果受到的力突然消失，它将沿直线匀速运动下去【考点】惯性；力作用的相互性；力与运动的关系；流体压强与流速的关系【分析】 （1
22、）物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；（2）力的作用是相互的，施力和受力物体是同时存在的；（3）流体中流速快的地方压强小；（4）一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；【解答】解：A、惯性是物体固有的属性，任何物体都具有惯性，飞行的乒乓球正是由于具有惯性才能被快速“抽杀” ，故 A错误；B、力的作用是相互的，所以乒乓球给球拍一个力的同时球拍也给乒乓球一个力，故 B错误C、乒乓球向运动方向的左侧转弯，说明左侧的空气压强小，流速快，故 C错误；
23、D、一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；因此乒乓球斜向上运动过程中，如果受到的力突然消失，它将沿直线匀速运动下去，故 D正确故选 D116小刚同学在放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身子向前跌倒（如图甲） ，过了一会不小心脚踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒（如图乙） 对这两种情景，下列解释合理的是（ ）A二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态B二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态C前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态；后者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态D前者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来
24、运动状态；后者上身的运动状态改变，脚由于惯性仍保持原来运动状态【考点】惯性【分析】要解答本题需掌握：用惯性的知识解释生活中的一些现象【解答】解：脚被石块绊了一下，身子向前跌倒是因为脚被石头绊住，脚的速度变慢，上身由于惯性，保持原先速度，所以向前倒；当脚踩到一块西瓜皮，身子向后摔倒是因为脚踩住西瓜皮，脚的速度变快，上身由于惯性，保持原先速度，所以向后倒故 B、C、D 错故选 A7如图所示的是 A，B 两种物质的质量 m与体积 V的关系图象，由图象可知，A，B 两种物质的密度 A、 B和水的密度 水 之间的关系是（ ）A B 水 A B B A 水 C A 水 B D 水 A B【考点】密度的计算
25、【分析】如图提供的是 A、B 两种物质的质量 m与体积 V的关系图象，当体积 V=20cm3时 A的质量是 30g、B 的质量是 5g，利用密度公式求出 A、B 密度，和水的密度比较得出答案【解答】解：分析图所示的是 A，B 两种物质的质量 m与体积 V的关系图象，由图知，当体积 V=20cm3时 A的质量是 30g；B 的质量是 5g，则 A= = =1.5g/cm3 水 ； B= = =0.25g/cm3 水 ；由以上计算过程知 A 水 B12故选 C8小明同学利用天平和量筒测酸奶的密度，下列操作步骤中多余的是（ ）A用天平测量空烧杯的质量B用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量C将酸奶倒入烧杯
26、中，用天平测量烧杯和酸奶的总质量D将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分，测出量筒中酸奶的体积【考点】液体密度的测量【分析】要解决此题，需要掌握液体密度的测量方法在测量时，为了减小误差，我们测量倒出液体的质量和体积，从而根据公式 = 计算出液体的密度【解答】解：在测酸奶的密度时，先测出烧杯和酸奶的总质量；将部分酸奶倒入量筒中，测出量筒中酸奶的体积；用天平测出烧杯和剩余酸奶的质量，计算出倒出酸奶的质量从而可以计算出酸奶的密度所以 A步骤中测量空烧杯的质量是多余的故选 A9托里拆利测量大气压强值的实验如图所示，以下判断正确的是（ ）A此时大气压强等于 760mm高水银柱所产生的压强B若把此装置从泰山山脚移
27、至山顶，则管内的液面会下降C若换用更粗的玻璃管，则管内的液面会下降D若把水银换用水做实验，则大气压能支撑的水柱高度会更小【考点】大气压强的测量方法【分析】 （1）在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差反映了大气压强的大小；玻璃管内水银柱产生的压强等于大气压强，p 大气 =p 水银 = 水银 gh（2）气压跟海拔有关，海拔越高，气压越低【解答】解：A、读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为760mm10mm=750mm，因此，当时的大气压强等于 750mm高水银柱产生的压强，故 A错误；B、若把此装置从泰山山脚移至山顶，顶层大气压小，能支持的水银柱高度也就变小，故 B正确C、把
28、玻璃管加粗既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化，故 C错误；D、一个标准大气压能够支持 0.76米高的水银柱，即一个标准大气压相当于 0.76米高水银柱产生的压强，如果换用水来做，则玻璃管的长度至少为：13h= = =10.31m，因此若把水银换用水做实验，则大气压能支撑的水柱高度会增大，故 D错误；故选：B10两个底面积相同的容器甲和乙放在水平桌面上，甲注满酒精，乙中注满水酒精对甲容器底部的压力为 F1，水对乙容器底部的压力为 F2，则（ ）AF 1F 2 BF 1=F2 CF 1F 2 D无法判断【考点】压强的大小及其计算；液体的压强的计算【分析】已知
29、液体的深度，根据 P=gh 求出液体对容器底部的压强，再根据 F=Ps求出液体对容器底部的压力，最后根据两液体的密度求出两种液体对容器底部压力的大小关系【解答】解：液体对容器底部的压强为 P=gh，液体对容器底部的压力为 F=Ps=ghs， 水 酒精 ，对容器底部压力关系为 F2F 1故选 C11下列说法中，正确的是（ ）A泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B船闸利用了连通器原理，流体中流速大的地方压强小C静止在水平桌面上的书受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力D鸡蛋向碗边一磕就破了，说明碗对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对碗的作用力【考点】惯性；力作用的相互性；平衡力的辨别；连通器原理【分
30、析】 （1）惯性是一种属性，惯性不是作用；（2）上端开口，下部相连通的容器叫连通器；当连通器内的液体不流动时，各容器中的液面总是相平的；流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小，根据流体压强和流速的关系解答（3）平衡力的四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，依据这四个条件去判断是否为平衡力；（4）力的作用是相互的，一对相互作用力的大小相同【解答】解：A、泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了，惯性不是作用，故 A选项错误；B、三峡船闸是连通器的应用，液体和气体统称流体，流速越大的位置其压强越小，流速越小的地方压强越大故 B正确；C、静止在水平面上的电饭锅
31、受到的重力和桌面给它的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，所以这两个力是一对平衡力，故 C正确；D、碗对鸡蛋的作用力与鸡蛋对碗的作用力是一对相互作用力，二者的大小相同，故 D错误故选 BC1412在水平地面上，一物体在水平拉力作用下沿直线运动，其 st 图象如图，其中 01s内和 3s4s 内的图象为直线，1s3s 内的图象为曲线，则下列说法中正确的是（ ）A01s 内物体做匀速运动 B1s3s 内物体做加速运动C3s4s 内物体的速度为零 D3s4s 内水平拉力一定为零【考点】速度与物体运动【分析】 （1）做匀速直线运动物体通过的路程与时间成正比；（2）通过
32、1s3s 内物体在相同时间通过的路程分析速度的变化；（3）3s4s 内物体移动的距离为零；（4）3s4s 内物体受平衡力时，处于平衡状态：静止或匀速直线运动【解答】解：A、由图象可知 01s 内，物体通过的路程与运动时间成正比，做匀速直线运动，故 A正确；B、1s3s 内物体在相同的时间内通过的路程变小，做减速运动，故 B错误；C、3s4s 内物体物体通过的路程为零，说明物体处于静止状态，速度为零，故 C正确；D、3s4s 内物体处于静止状态，不受水平拉力或水平拉力与阻力平衡，故 D错误故选：AC13在如图所示的四个情境中，说法正确的是（ ）A小阳和小红一起拉一辆小车向前运动，撤去拉力后小车立
33、即停止运动B以小红或小阳乘坐的竹排为参照物，两岸青山在运动C小阳和小红提水桶用的两个力作用效果与一个人提此水桶用的力效果相当15D小阳和小红一起拉弹簧，弹簧被拉长，说明力可以使物体发生形变【考点】力与运动的关系；运动和静止的相对性；力的作用效果；力的合成与应用【分析】一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；一个物体相对于参照物的位置发生变化，此物体是运动的；如果位置没有变化，此物体就是静止的；等效替代法是在保证效果相同的前提下，将陌生的、复杂的、难处理的问题转换成等效的、容易的、易处理的问题的一种方法；力的作用效果有二：改变物体运动状态，改变物体形状【解答】解：A、一切物体都有惯性，
34、小车开始在拉力的作用下是运动的，撤去拉力后，由于惯性，小车仍然会运动一段时间此选项错误；B、在划行过程中，以竹排为参照物，两岸青山的位置不断变化，所以是运动的此选项正确；C、两人共同提起一桶水，一个人也可以提起这桶水，所以两个力作用效果与一个人提此水桶用的力效果相当此选项正确；D、两人向两个方向拉弹簧，弹簧被拉长，说明力可以使物体发生形变此选项正确故选 BCD14关于力和运动、平衡力、相互作用力，下列说法正确的是（ ）A马拉车加速前进时，马对车的拉力一定大于车对马的拉力B运动的物体只受到一对平衡力的作用时，一定做匀速直线运动C一个静止的物体一定只受到同一直线上两个大小相等方向相反的力的作用D一
35、个物体只受到两个力，且这两个力的三要素相同，该物体运动状态一定改变【考点】平衡力和相互作用力的区分；力与运动的关系【分析】 （1）静止或做匀速直线运动的物体将受到平衡力的作用，当两个力满足四个条件时，才是一对平衡力，即“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上” ；（2）物体间力的作用是相互的；一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体的反作用力；其大小相等，方向相反，作用在两个物体上；（3）力的三要素包括：大小、方向、作用点【解答】解：A、马拉车加速前进时，马对车的拉力和车对马的拉力是一对相互作用力，其大小相等；故 A错误；B、运动的物体只受到一对平衡力的作用时，一定保
36、持匀速直线运动；故 B正确；C、静止的物体受到平衡力作用，可以是一对平衡力，也可能受到多对平衡力作用；故 C错误；D、一个物体只受到两个力，且这两个力的三要素相同，即大小、方向、作用点都相同，此时物体受力不平衡，故运动状态一定改变；故 D正确；故选 BD1615如图所示，一杯水静止在水平桌面上，杯中的水所受重力为 G1，杯子所受重力为 G2，杯中的水对杯底的压力为 N1，杯子对桌面的压力为 N2，桌子对杯子的支持力为 N3，则下列选项正确的是（ ）AN 1与 N2大小相等 BG 1、G 2之和与 N2大小相等CN 1与 N3是一对平衡力 DN 2与 N3是一对相互作用力【考点】平衡力的辨别；平
37、衡力和相互作用力的区分；压强的大小及其计算；液体的压强的计算【分析】解答此题的关键，是对 N1、N 2、N 3，这三个压力（支持力）进行分析首先看水对容器底的压力，由于容器不规则，要先求出水对容器底的压强，再由 F=PS来判断水对容器底的压力杯子对桌面的压力属于固体压力的计算，由于杯子位于水平桌面上，所以杯子和水的总重等于杯子对桌面的压力根据上面的受力分析可判断出 A、B 的正误在 C、D 中，主要考查的是平衡力和相互作用力的辨别，在这两项中要注意这两种作用力的区别：平衡力：等大、反向、共线，作用在同一物体上；相互作用力：等大、反向、共线，作用在不同的物体上根据定义以及上面的受力分析，即可判断
38、出 C、D 的正误【解答】解：设容器内水的深度为 h，容器的底面积为 s；那么水对容器底的压强为：P=gh；水对容器底的压力为：N 1=Ps=ghsgV 液 =G1，即 N 1G 1；杯子对桌面的压力为水和杯子的总重，即：N 2=G1+G2；显然：N 1N 2，故 A错误，B 正确杯子对桌面的压力 N2作用在桌面上，桌面对杯子的支持力 N3作用在杯子上；两个力等大、共线、反向，且作用在两个物体上，因此两个力是相互作用力；故 D正确由 D知：N 2=N3，而 N1N 2，因此 N1N 3，两个力大小不等，不符合平衡力的条件，故 C错误综上可知：B、D 都是正确的选项，故选 B、D16当两列高铁相
39、对驶过时，它们必须减速，否则车窗玻璃将会损坏，如果真的发生了这种现象，那么（ ）A碎玻璃将会飞向车内 B车内压强低于车外压强C车内压强高于车外压强 D碎玻璃将会飞向车外【考点】流体压强与流速的关系【分析】两列车之间的空气流速变大，根据流体压强和流速的关系可知，列车之间的空气压强变小，小于大气压，形成了一个向列车的压力差17【解答】解：当两列动车相对驶过时，如果不减速，列车之间的空气流速变大，压强就会变小，小于大气压，即车内压强大于车外压强，就会形成一个向列车的压力差，将车窗玻璃损坏，碎玻璃将会飞向车外故选 CD17如图所示，弹簧测力计下挂着铁块 P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁 Q，P
40、和 Q均处于静止状态已知 P和 Q的重力分别为 G和 3G，若弹簧测力计的示数为 2G，则下列说法正确的是（ ）AP 对弹簧测力计的拉力大小为 2GBP 对 Q的吸引力和地面对 Q的支持力大小分别为 G和 2GCP 对 Q的吸引力和 Q对 P的吸引力是一对平衡力，大小均为 GD弹簧测力计对 P的拉力和 Q对 P的吸引力是一对平衡力，大小分别均为 2G【考点】平衡力的辨别；弹簧测力计的使用与读数【分析】 （1）二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上；（2）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上（3）对 P、Q 分别受力分析，利用力的平衡
41、条件和相互作用力分析判断【解答】解：（1）P 对测力计和测力计对 P的力是一对相互作用力，所以 P对弹簧测力计的拉力等于弹簧测力计的示数即为 2G，故 A正确；（2）对 P受力分析可知，受到竖直向上弹簧测力计的拉力 F 弹 、Q 对 P的吸引力 FQP，竖直向下的重力 G，根据力的平衡条件可得：F QP=F 弹 G P=2GG=G，P对 Q的吸引力和 Q对 P的吸引力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，所以 FPQ=FQP=G，对 Q受力分析可知，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力、P 对 Q的吸引力，根据力的平衡条件可得：F 支持 =GQF PQ=
42、3GG=2G，故 B正确；（3）P 对 Q的吸引力和 Q对 P的吸引力，这两个力分别作用在 Q和 P物体上，即不在同一物体上，所以不是一对平衡力，故 C错误；（4）弹簧测力计对 P的拉力和 Q对 P的吸引力，两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故 D不正确故选 AB二、实验探究题：（共 36分，14 题 12分；15 题 10分；16 题 8分；17 题 6分）18在学完凸透镜成像规律后，小明用焦距为 10cm的凸透镜对“探究凸透镜成像规律”的实验，作了进一步探究，如图所示18（1）蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图甲所示，其中明显还需要调整的是 光屏的高度 ；（2）小明按图乙装好实验
43、装置，在只移动透镜的情况下，他发现都不能在光屏上成清晰的像由此，他猜想造成上述现象的原因是 蜡烛和光屏间距离太小 ；（3）如图丙，蜡烛在光具座上 A处向左移动距离 s到 C，为在光屏上再次成清晰的像，则他应将光屏向 左 移动，移动距离 s 大于 s（选填“大于” 、 “小于”或“等于” ）（4）实验过程中蜡烛燃烧逐渐变短，光屏上烛焰的像也将逐渐向 上 （选填“上”或“下” ）移动；（5）为观察火焰经凸透镜所成正立、放大的虚像，小明应透过凸透镜向 左 观察（选填“左”或“右” ） ；（6）在整理器材时，小明偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像，它的成像原因是光的 反射 （选填“直线传播”
44、、 “反射”或“折射” ） 【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【分析】 （1）为使所成像能在光屏的中心，必须使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上；（2）当物距等于 2f时，像距等于 2f，此时像与物体间的距离为 4f，此时像与物体间的距离最小，其它成实像情况，物像之距都大于 4f；（3）根据凸透镜成实像时，物近像远像变大来解答；（4）凸透镜成倒立的实像，像的移动方向与物体的移动相反；（5）凸透镜成正立、放大的虚像时，物体和像在凸透镜的同侧；（6）凸面镜成倒立、缩小的虚像，是根据光的反射原理成像的【解答】 （解：（1）为使所成像能在光屏的中心，必须使烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上如图所示
45、，光屏有些高了，所以要向下调整光屏的高度；（2）物像之间的最小距离为 4f，由图乙知，蜡烛与光屏之间的距离小于 4f，所以无论如何移动，都不能在光屏上成清晰的像；（3）由图丙可知，凸透镜位置不变，蜡烛向左移动，物距增大，像距减小，光屏向左移动才能接到清晰的像；当 u=2f时，物像之距最小，蜡烛向左移动，靠近 2f，所以像和物体之间距离减小，则像移动距离大于物体移动距离；（4）实验中，燃烧的蜡烛逐渐变短，向下运动，所以光屏上的像逐渐向上移动；（5）观察火焰经凸透镜所成正立、放大的虚像，蜡烛和蜡烛的像都在凸透镜的左侧，所以人眼应透过凸透镜向左观察；（6）从凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像，此时
46、她所持的凸透镜镜面当成了反射面，即当做了凸面镜，此时成的是正立缩小的虚像，是根据光的反射来成像的故答案为：（1）光屏的高度；（2）蜡烛和光屏间距离太小；（3）左；大于；（4）上；（5）左；（6）反射1919小宇在学习了滑动摩擦力之后，认为两物体间的滑动摩擦力的大小可能与两物体间的接触面积大小有关，于是他通过实验探究这个问题（1）为完成本实验，需要自己制作木块，他制作的木块应选择下列选项中的 B A各面粗糙程度相同的正方体 B各面粗糙程度相同，长宽高各不相同的长方体C各面粗糙程度不同的正方体 D各面粗糙程度不相同，长宽高各不相同的长方体（2）本实验中，该同学设计了两种方案：方案一：木板水平固定，
47、通过弹簧测力计水平拉动木块，如图 1所示方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图 2所示用方案一时，应该拉动木块作 匀速直线 运动由 二力平衡 的原理可知，木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的拉力两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是 方案二 （选填“方案一”或“方案二” ）（3）若小宇用方案一来探究滑动摩擦力的大小与两物体间的接触面积大小是否有关，他接下来要进行的操作是 分别将同一长方体木块平放、侧放、立放，并拉动它做匀速直线运动，分别记录弹簧测力计的示数，然后比较拉力大小 【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验【分析】 （1）根据实验目的与控制变量法
48、的要求分析答题（2）木块做匀速直线运动时受平衡力，根据二力平衡条件可以求出摩擦力大小；分析图示实验装置，然后答题（3）滑动摩擦力可能跟接触面积有关，研究两者之间的关系时，采用控制变量法，控制压力和接触面的粗糙程度不变，改变接触面积大小【解答】解：（1）探究“摩擦力的大小与两物体间的接触面积大小的关系”应控制接触面的粗糙程度与物体间的压力相等而接触面积不同，因此需要选择：各面粗糙程度相同，长宽高各不相同的长方体木块做实验，故 B正确（2）方案一：用弹簧测力计水平拉动木块，当木块做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力，由平衡条件可知，摩擦力等于测力计拉力，因此实验时应控制木块做匀速直线运动方案二：拉动木板，木块静止，木块处于
