1、爱莲说年级科目 八年级语文 课题 爱莲说复习主备人 审核人 初二语文组 总课时数教学目标1. 积累文中的重要文 言实词。2.体会作者在文中寄寓的思想感情。重点难点1.积累文中的重要文言实词。2.体会作者在文中寄寓的思想感情。教 学 过 程一、明确目标，自主复习师生确定本课复习重点：1.周敦颐 2.说 3.词语解释 4.句子翻译 5.内容理解学生自主复习，20 分钟。二、师友合作，查缺补漏师傅出题，检查学友对知识点的掌握情况。三、练习达标，提高能力（一）常识过关1作者： ，字 ， 哲学家，本文选自 。2.文体： ，用于阐述作者对问题的见解，与现代杂文和杂感类似3. 给下列字词注音蕃（ ） 淤泥（
2、 ） 濯（ ） 清涟（ ） 妖 ( ) 蔓( ) 亭亭( )净植( ) 亵玩( ) 焉( ) 颐（ ） 洗涤（ ） 逸（ ） 鲜（ ）（二）词语解释过关水陆草木之（ ）花，可爱者甚蕃（ ）。晋陶渊明独（ ）爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之（ ）出淤泥而（ ）不染（ ），濯（ ）清涟（ ）而不妖（ ），中通外直，不蔓（ ）不枝（ ），香远益（ ）清，亭亭净植（ ），可远观而不可亵玩（ ）焉。予谓（ ）菊，花之隐逸（ ）者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子（ ）者也。噫！菊之（ ）爱，陶后鲜（ ）有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜（ ）乎众矣！（三）句子翻译过关1.水陆草木之花，可爱
3、者甚蕃。2.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，3.中通外直，不蔓不枝。4.香 远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。5.予谓菊，花之隐逸者也； 6.牡丹，花之富贵者也7.莲，花之君子者也。 8.菊之爱，陶后鲜有闻。9.莲之爱，同予者何人? 10.牡丹之爱，宜乎众矣！（四）理解填空1 “与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句话是： 。爱莲说 有一条线索，即以 为线索；两个陪衬，即以 为莲的总陪衬，以 和 作旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人： 、 、 。2按要求填空。（1）爱 莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： 。（2）比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： 。四、归纳总结，布置作业教学反思：
