1、- 1 -越中览古与苏台览古（ ）班 组 姓名 学习目标：1学习诗歌通过意象、意境来表现情感的写法。 2学习通过对比，表达情感的写法。知识链接比较阅读：异中求同。异中求同是指通过甄别、筛选、提炼，揭开不同阅读材料的表面现象，找出它们的共同特征的方法。目的在于对比较材料进行分析、比较、归纳、概括，探寻其共同点，领悟其规律性，以形成一定的知识体系。同中求异。同中求异就是通过分析、解剖、探寻同类阅读材料的相异之处，从而找出阅读材料的个性特征的方法。它培养的是求异思维，目的在于通过比较，寻求差异，认识文章或人物的个性，以便掌握“变法” 。求异之妙，在于更准确、更具体地体会阅读材料的个性魅力，从而汲众家
2、之长，补己之短。另外，还有对比比较阅读法、多向比较阅读法等。自主学习检测： “卧薪尝胆”的故事：春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都会稽。勾践在坐卧的地方吊了个苦胆，夜里躺在柴草上，面对苦胆。每天吃饭时都尝尝苦胆。总扪心自责：“你忘了会稽大败之辱吗？“就这样勾践跟同甘共苦共同命运，经过十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于在公元前 473 年打败夫差，灭掉了吴国。李白生平：李白，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃秦安东)，于唐武后长安元年(公元 701 年)出生在西域的碎叶(今巴尔喀什湖南面的楚河流域)。幼
3、时随父迁居绵州昌隆(今四川江油县)青莲乡。少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览。从二十五岁起离川，长期在各地漫游，对社会生活多所体验。其间曾因吴钧等推荐，于天宝初供奉翰林。但在政治上不受重视。又受权贵谗毁，仅一年余即离开长安，政治抱负未能实现，使他对当时政治腐败，获得较深认识。天宝三载，在洛阳与诗人杜甫结交。安史之乱中，怀着平乱的志愿，曾为永王幕僚，因兵败牵累，流放夜郎。中途遇赦东还，晚年飘泊困苦，卒于当途。 李白诗歌散失不少，今尚存 900 多首，内容丰富多采。其七绝作品语言明朗精练，声调- 2 -和谐优美，写景抒情，深入浅出。像黄鹤楼送孟浩然之广陵 、 望庐山瀑布 、 望天门山、 早发白帝城
4、 、 赠汪伦等等，都是脍炙人口的名篇。 补充注释：苏台：即姑苏台，故址在今江苏省苏州市西南姑苏山上。览：观览。旧苑：指苏台。苑：园林。菱歌：东南水乡老百姓采菱时唱的民歌。清唱：形容歌声婉转清亮。吴王宫里人：指吴王夫差宫廷里的嫔妃。背诵两首诗。如何理解苏台览古抒发古今异变，昔非今比的感慨？此诗一开始就写吴苑的残破，苏台的荒凉，而人事的变化，兴废的无常，自在其中。后面紧接以杨柳在春天又发新芽，柳色青青，年年如旧，岁岁常新，以“新”与“旧”不变，不变的景物与变化的人事，做鲜明的对照，更加深了凭吊古迹的感慨。一句之中，以两种不同的事物来对比，写出古今盛衰之感，用意遣词，精练而自然。次句接写当前景色，而
5、昔日的帝王宫殿，美女笙歌，却一切都已化为乌有。所以后两句便点出，只有悬挂在从西方流来的大江上的那轮明月，是亘古不变的；只有她，才照见过吴宫的繁华，看见过像夫差、西施这样的当时人物，可以做历史的见证人罢了。古今盛衰的历史喟叹，而且有执着强烈的生命意识。作为万物之灵的人，总是在不断追求着自由自在，追求着超越解脱。但是，这种渴望与追求常常难以实现，人就常常难免陷入一种痛苦绝望的境地。古今贤愚，莫不如此，英雄美人，无一例外。 越中览古作者选取了哪两个镜头？ 可是这样的镜头现在都没有了， “只今惟有鹧鸪飞” ，诗人用什么方法表达了一种什么样的情感？生答：镜头一，战士凯旋，大家都得到了赏赐，所以不穿铁甲，
6、而穿锦衣。只“尽锦衣”三字，就将越王及其战士得意归来的喜悦和骄傲的神情烘托出来。 生答：镜头二，越王回宫，不但耀武扬威，而且荒淫逸乐起来，于是，花朵儿一样的美人，就站满了宫殿，拥簇着他，侍侯着他。都城中到处都是锦衣战士，宫殿上站满了如花宫女，这是多么繁盛、美好、热闹、欢乐！ 这是一首怀古之作，流露出对人事变化、盛衰无常的慨叹。 所用的修辞手法是对比。对比两首诗的异同。- 3 -此两诗都是览古之作，主题相同，题材近似，但越中一首，着重在明写昔日之繁华，以四分之三的篇幅竭力渲染，而以结句写今日之荒凉抹杀之，传出主旨。这是以强烈的反差抒写了姑苏台今日的荒凉。苏台一首则着重写今日之荒凉，以暗示昔日之繁
7、华，以今古常新的自然景物来衬托变幻无常的人事，见出今昔盛衰之感。所以其表现手段又各自不同。从这里也可以看出诗人变化多端的艺术技巧。两首都表达出对人事变化、盛衰无常的感慨，对功名富贵的否定。（2013 年高考全国卷）鹊桥仙 陆游华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举？酒徒一半取诸侯，独去做江边渔父。轻舟八尺，低篷三扇，占断蘋洲烟雨。镜湖元自数闲人，又何必官家赐予！【注】这三句是追忆当年军中的生活。博，古代的一种棋戏。占断：占尽。蘋洲烟雨：指长满蘋草、烟雨空濛的风光。镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。1.上阕最后两句是什么意思？它表达了作者什么样的情感？答：那些整天酣饮的酒徒一个个都升官做诸侯，而自己只能做闲散的江边渔翁。表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。2.词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。答：用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。皇帝既置我于闲散，镜湖风月原本就属于闲散之人，又何必要你皇帝恩赐呢？再说，天地之大，何处容不下我一个闲散之人,谁又稀罕你皇帝的恩赐!反思感悟对比阅读还可以从哪些方面对比
