1、1第一节信息的获取一、视觉 课型：新授课学习目标：1、知道眼的基本结构和功能。2、描述视觉的形成过程，及获取信息的过程。学习过程：（一）基础知识：1、眼球的构造：眼球由 、 、 等结构组成。眼球壁由外到内依次是 、 、 。巩膜前端是角膜（透明） ；2、角膜：透明，光线容易通过。晶状体对光线有折射作用，睫状体内的平滑肌能引起 曲度的变化。视网膜上有 细胞，可产生影像。视网膜把视觉信息传入 。3、视觉形成的过程：4、瞳孔能够随外界光线的强弱而缩小或扩大。光线强时，瞳孔 ，光线弱时，瞳孔 。5、沙眼是由于结膜感染沙眼衣原体形成的。6、看远物时：睫状肌舒张，晶状体凸度小；看近物时：睫状肌收缩，晶状体凸
2、度大。（二）视野拓展：【 例 1】人们把胶卷比喻为自动相机，下列具有胶卷功能的结构是( )A.脉络膜 B.视网膜 C.虹膜 D.角膜解析：此题考查学生对视觉形成过程的理解。外界物体反射过来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，在经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞，感光细胞产生神经冲动，冲动 沿视神经传入大脑皮层的视觉中枢，从而产生了视觉。照相机的胶卷也是形成清晰物像的部位，也具有感光作用。答案：B【例 2】下列对青少年预防近视的要求，表述不正确的是( )A.不看电视，不用电脑 B.保 持读书写字的正确姿势2班级：七年级 姓名：魏文博C.坚
3、持认真做眼保健操 D.保持良好的看书习 惯解析：青少年发生近视，多数是由于看书、写字时距离眼很近，或光线较差、姿势不适宜，或用眼时间过长等 ，使睫状肌持续收缩，造成晶状体凸度过大而形成“假性近视” ，只要及时注意用眼卫生，养4成良好的用眼习惯，还是可以恢复正常视力的。读书写字姿势正确、坚持认真做眼保健操、保持良好的看书习惯，如不在强光下或弱光的地方看书，不要躺、卧、走路时看书等可以预防近视的发生。看电视、用电脑不是近视发生的必然因素，看电视用电脑只要注意用眼卫生，如 不要近距离长时间观看或使用，也不会患近视眼的。答案：A【例 3】某同学在学习“眼球折光系统”时，制作了一个眼球模型，如图 41
4、所示。模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶 里放一种透明液体相当于玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是( )A.远视眼模型，用凸透镜矫正 B.近视眼模型，用凹透镜矫正C.近 视眼模型，用凸透镜矫正 D.远视眼模型，用凹透镜矫正解析：正常的眼，在一定距离内，看近物或远物，由于晶状体的曲度的相应的变化，能使物像清晰地投射到视网膜上。而近视眼，由于晶状体的曲度过大，远处物体反射过来的光线，就会落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体；远视眼，由于晶状体的 曲度过小，近处物体反射过来的光线，就会落在视网膜的后方。本 题的模型中，反射过来的光线形成的清晰物像，落在了相当于视网膜的前方，所以该模型是近视眼模型。近视眼，可以通过配戴适度的凹透镜加以矫正。答案：B（三）达标检测：1、人的白眼球和黑眼球实际上是（）A 虹膜和角膜 B 角膜和巩膜 C 角膜和虹膜 D 巩膜和虹膜2、在人眼的视网膜上所成的物象是（）A 立放大的实像 B 立放大的实像 C 倒立缩小的实像 D 正立缩小的实像（四）巩固提高1、试述视觉的形成。2、近视和远视成因和矫正。4
