1、1冬天的故事课题 唱歌冬天的故事欣赏江雪 教学进度 1 课时主备课人 复备课人教学目标1、 学唱歌曲冬天的故事 ，喜爱并乐于演唱歌曲。2、 熟读古诗江雪 ，了解古诗的意境并跟录音学唱。教学重、难点在欣赏江雪时，教师应讲解古诗，使学生在熟读的基础上，理解古诗所描写的意韵。学生课前准备 音乐课本教学准备 多媒体、钢琴学习方法 听赏法、教唱法学情分析冬天的故事这首歌曲将冬天、雪花带入了儿童的梦境，让小星星来装扮美丽的冰雪世界，具有童话般的意境，能引起学生们的共鸣。教学过程 二次备课听玩具兵进行曲走进教室唱师生问好。（用唱歌的形式来问好）12 34 5 - 1 5 1 5 54 32 1- 同学们 好
2、， 您 好 您 好 老师 您 好。发声练习。唱音阶 1 2 3 4 5 6 7 2/4 1 2 3 4 5 4 3 2 1 咪 嘛 咪2/4 5 4 3 2 1嗯 （注意声音的位置在眉心）2/4 5 0 3 0 1 0 5 0 3 0 1 0 咪 嘛一、学唱冬天的故事1、聆听歌曲范唱，感受歌曲优美、抒情的情绪。2、教师分句教唱。3、教师指导学生演唱。4、教师讲解歌曲情感。5、带上情感跟随教师的伴奏完整的演唱歌曲。2二、 江雪1、 初步听赏歌曲江雪 。2、 教师讲解古诗的含义，可借助教科书上的插图或教师自己准备的相关图片，帮助学生理解古诗。3、 学生跟着老师朗读古诗。4、 用听唱法教唱歌词，先分句教唱，再整体教唱。5、 跟着录音学唱歌曲。三、教师小结下课。作业 复习歌曲冬天的故事板书设计 冬天的故事参考资料 教师用书组员： 袁媛 组员： 组员： 课后反思组员：
