1、2. 在什么时候位移的大小等于路程？复习提问：1. 位移与路程的区别？1.3 运动快慢的描述 -速度 学习目标 理解速度的概念，领会其矢量性，知道速度的方向即物体运动的方向。 能在具体问题的描述中正确使用平均速度和瞬时速度的概念，并能进行相关的计算。 知道瞬时速度是表示某一时刻的速度，了解平均速度与瞬时速度的区别和联系。 知道速度和速率的区别与联系，能在生活中正确使用速率和速度。 体会平均速度概念的等效思想方法，在讨论平均速度和瞬时速度的联系的过程中，初步体会极限的思想方法。学习重点平均速度与瞬时速度的概念的建立以及两者的区别。学习难点用无限逼近的方法得出瞬时速度的概念。主题 1：坐标与坐标的
2、变化量 1. 在 x直线坐标系中，我们可以用一个点来表示某一时刻 t物体的 ，以符号 x表示；则符号 x就表示在一段时间 t 内坐标的 ，即反映了物体的 。阅读课本第 15页内容，完成 要点巩固 1。位置变化量位置变化（位移）例：（多选）一个质点沿 x轴做直线运动，它的位置坐标随时间变化的规律是 x=-2t-3t+1(m)，式中 t的单位为“ s” 。关于质点的运动，下列说法中正确的是（ ）A质点从坐标原点开始运动B质点一直向 x轴的负方向运动C在最初的 1s内，质点的位移是 -4m， “ -” 表示位移的方向与 x轴的正方向相反D在最初的 1s内，质点的位移大小是 5m，位移的方向与x轴的正
3、方向相反BD主题 2：速度概念的建立阅读课本第 15页内容，完成 要点巩固 2、 3、 4、 5。2.比较运动快慢的两种方法：一是在 相同的条件下，比较 ，二是在 相等的条件下，比较 。3.速度是用来描述物体 ，通常用符号 表示。4.速度等于位移与发生这段位移所用时间的 。5.速度是矢量，其方向与 相同。 时间物体运动位移的大小 位移所用时间的长短运动快慢的物理量v比值物体运动的方向例： (多选）下列关于速度的说法中，正确的是 ( )A.速度是描述物体运动快慢的物理量，速度大表示物体运动快B.速度描述物体的位置变化快慢，速度大表示物体位置变化大C.速度越大，位置变化越快，位移也就越大D.一段时
4、间内物体的位置不变化，则这段时间内物体速度为零AD主题 3：平均速度和瞬时速度阅读课本第 15页内容，完成 要点巩固 6、 7、 8。6.速度有 和 之分。平均速度只能地描述运动的快慢，瞬时速度能 地描述物体运动的快慢 。7. 平均速度是 跟 的比值，公式是 ，是 （填 “ 标量 ” 或 “ 矢量 ” ）， 方向是 。瞬时速度是 ，是 （填 “ 标量 ” 或 “ 矢量 ” ）， 方向是。8.瞬时速度的大小叫 ，简称 。平均速度 瞬时速度粗略 精确位移 时间矢量 位移方向运动物体在某一时刻（或某一位置的速度）矢量物体在某时刻的运动方向瞬时速率 速率例： 试判断下面的几个速度中哪个是平均速度 ?哪个是瞬时速度 ?A.子弹出枪口的速度是 800m/s，以 790m/s的速度击中目标 B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是 40km/hC.汽车通过站牌时的速度是 72km/hD.小球第 3末的速度是 6m/s平均速度 : B 瞬时速度 : A、 C、 D例：一物体做同向直线运动，前一半时间以速度 v 匀速运动，后一半时间以速度 v 匀速运动，则该物体的平均速度为 ；另一物体也做同向直线运动，前一半路程以速度 v1匀速运动，后一半路程以速度 v 匀速运动，则该物体的平均速度为 。 课堂反馈完成 课时练 第 5页 课堂评价 1-6课后作业完成 课时练 第 6页 课堂评价 1-8
