1、1第四单元测试卷(时间：120 分钟 满分：120 分)题号 一二(一) (二) (三) 三得分一、积累与运用(26 分)1下列词语中加点字的注音有误的一项是( B )(3 分)A蹲踞(j) 熹微(x) 荸荠(b) 招徕(li)B门楣(mi) 挑剔(t) 发怵(ch) 譬喻(p)C糯米(nu) 苋菜(xin) 淳朴(chn) 气氛(fn)D家醅(pi) 枸杞(q) 硌牙(g) 内疚(ji)2下列各组词语中没有错别字的一项是( D )(3 分)A钻研 松驰 藉贯 霄夜C过瘾 品偿 酬谢 发蔫B隔核 抽屉 凄厉 邀请D蘸水 屏障 赚钱 戳穿3下列句中加点的成语运用恰当的一项是( D )(3 分)A
2、这是种别具匠心的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。B一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些明知故问的道道，这就能避邪么？C吆喝得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能灵活机动。D八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣(不知是南枣还是北枣)、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。4.(2015达州)下列句子中没有语病，句意明确的一项是( D )(3 分)A这所大学的一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。B当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流注笔端
3、，这是源于作者平时用心观察，重视积累为基础。C “地球一小时”活动虽然只有 60 分钟，但传递给地球人的节能环保作用却不可低估，它提醒人们：只要时时关注节能，就能为保护地球做出贡献。D我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境，真正走进作品，去获得独特的审美体验。5下列句子中标点符号使用正确的一项是( B )(3 分)A人文的核心是“人” ，以人为本，关心人、爱护人、尊重人。B “快回来！”他一边追一边喊， “前面的路被堵上了！”C他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？选择立意？怎样开头D让每一位老人“老有所养，老有所乐， ”是我们全社会义不容辞的责任。6下列关于本单元课文
4、的论述有误的一项是( C )(3 分)A 云南的歌会出自现代作家沈从文之手，中篇小说边城标志着他小说的成熟。B汪曾祺的端午的鸭蛋文笔自然生动，语言平实。作者善于从小场景、小叙事中2写出人生的滋味。C生活中处处都是美，鲁迅从街头巷尾的商贩的吆喝中听出了生活情趣，因而写下了吆喝一文。D当代作家冯骥才在俗世奇人中塑造了两位有着独特技艺、独特性格的民间高人的形象。他的小说 神鞭荣获全国优秀中篇小说奖。7下面四句诗，反映我国古代民风民俗的一句是( A )(3 分)A箫鼓追随春社近 B闲来垂钓碧溪上C沙场秋点兵 D零丁洋里叹零丁8(2015十堰)综合性学习。(5 分)过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端
5、午吃粽子、中秋赏月、重阳登高多姿多彩的传统节 日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对中华文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。(1)请任选一种中华传统节日(不重复例句)，仿照例句的结构和内容，写一个句子。(2分)例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。仿句：【示例 1】月圆中秋，家家团聚吃月饼；_【示例 2】绿满清明，户户扫墓祭先人。(以传统节日为话题，句式相同，字数相等即可)(2)端午节的中午，家人团聚，一起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃粽子，有什么意思，还不如玩手机呢！”此时，你想对他说：“_”(50 字左右)(3 分
6、)【示例】一家人在一起过节，融洽了亲情，拉近了距离，爸爸妈妈多想和你聊聊天啊，不要再玩手机了。二、阅读理解(44 分)(一)那远去的吆喝声(13 分)孙德国一个秋日的午后，风无情地撕扯着路边杨树的树叶，树下一地金黄。我正坐在窗边的办公桌前翻阅卷宗，突然从窗外飘来一声悠长的吆喝声：“磨剪子来戗菜刀”声音被风吹得断断续续，但听起来却是那么熟悉亲切！我急忙站起身探头向窗外望去，儿时飘荡在农村的吆喝声顿时在脑海中响了起来那时农村集市稀少，农户中缺少的物品大多是从走街串巷的小贩那里换来的。小贩们一般练就了一副好嗓子，大街上一叉腰，脖子上搭一条毛巾，扬起脖子大喊起来，那声音抑扬顿挫，韵味十足。孩童们只要听
7、到大街上的吆喝声，顿时像注射了兴奋剂一样，不约而同从各自家中窜出来，瞬间把小贩的车子层层包围，咽着口水盯着那货筐里的东西。 记得有个卖油条的老人，他衣衫黑亮，骑着一辆加重的自行车，车后封着一个红荆条编成的筐，筐里装满了油条。只听他在大街上吆喝一声：“卖果子哩！”声音不高，但极具穿透力。孩童们闻讯便从家中窜出来，跟在老人身后，盯着筐中的油条，贪婪地吮吸着油条飘出的香味儿。要是看到谁家用麦子换油条吃，准会羡慕地回家向父母报告。看到老人卖完油条后用沾油的手往头发上一抹，头发打着绺，油光锃亮。老人从村东走到村西，孩子们也默默地从村东跟到村西，直到老人跨上自行车，渐行渐远，才怅然若失地各自回家。 最萦绕
8、心间的还是那卖货郎的吆喝声。卖货郎手推一辆小推车，上面用铁丝缠绕成网状的笼子，笼子里面放着针头线脑，大碗里盛着孩子们最喜欢吃的糖稀(用玉米熬成的很黏的糖)，笼子外则挂着五颜六色的欢喜团(一种用糖粘成的大米球)，着实惹人眼馋。货3郎把小推车放下，手中拿一面拨浪鼓，极有韵味地一摇，然后亮开嗓门， “洋火洋线，针头线脑，拿烂鞋来换糖稀来”婶子大娘们听到吆喝声，应声而出，一边拉着家长里短，一边围着货郎挑火柴和五颜六色的针线。孩子们 则直勾勾地盯着货郎车上悬挂着的欢喜团和货笼子里的糖稀。有的小伙伴终于禁不住诱惑，拔腿跑回家中，向父母要只穿破的露脚指头的布鞋，怯生生地递到货郎手中。货郎就会用细细的两截高粱
9、秸秆 伸进糖稀碗中快速搅拌，眨眼间一团发红的糖稀递了过来。换来糖稀的小伙伴骄傲地咧着嘴舔着糖稀，就像“皇帝”一般，有着至高无上的绝对权威。如发号施令，其他小伙 伴此时都会心甘情愿地“俯首称臣” 。因为表现好了可以得到“皇帝”的奖赏舔一口糖稀。也有的只能在一边眼巴巴地望着，随着“皇帝”嘴巴的蠕动，跟着一口一口地咽口水。“刁钻”一点儿的小伙伴，则施出“诡计” ，用家中的小画书来换取糖稀。一幕讨价还价的情景剧上演了。“让我舔一口，我让你看小画书行吗？”“什么小画书？”“地雷战可好看了，八路军用粑粑雷把鬼子炸得屁滚尿流！”“好吧，就一小口！” 那街头巷屋的吆喝声，像跳动的音符，给乡村的大人孩子们带来无
10、限的喜悦，在那个物质和精神都极为匮乏的年代，那质朴的吆喝声能熨帖人们的心灵，给人们带来希望和梦想。9文章描写的是儿时走街串巷的小贩的吆喝声，其总的特征是什么？(3 分)声音抑扬顿挫，韵味十足，质朴，响亮。10孩童们只要听到大街上吆喝声，为什么顿时像注射了兴奋剂一样？(3 分)因为那时的物质匮乏，只有小贩们来了，孩子们才能品尝到平时吃不到的东西，所以听到小贩的吆喝声，孩子们就无比兴奋。11如果把句子“不约而同从各自家中窜出来，瞬间把小贩的车子层层包围，咽着口水盯着那货筐里的东西”中的“窜”改成“跑” ，好不好？为什么？(3 分)不好。虽然“窜”有跑的意思，但是“跑”表现不出孩子们听到小贩吆喝声时
11、无比兴奋和激动的心情。12本文中有几处细节描写，请举一例并分析其作用。(4 分)【示例】 “瞬间把小贩的车子层层包围，咽着口水盯着那货筐里的东西”这一细节描写，逼真地表现出孩子们被货物深深吸引、眼馋的情态。(二)姥家门前唱大戏(15 分)顾振威姥姥是个戏迷，只要听到我们公社有唱戏的，三里五里她去听，十里八里她也去听。姥姥住的村庄是个只有四百多人的小村子，在我的记忆里，姥姥的村子只唱过一场戏。那是一个炎热的暑假，姥姥让舅舅拉着架子车请我们去听戏。父亲要忙农活脱不开身，在我的撺掇下，母亲坐在舅舅拉的架子车上，去姥姥家听戏。戏台就搭在姥姥家门前的空地上，我和母亲刚吃过晚饭，锣鼓家伙就“当当咚咚”地响
12、起来了。跑出院子一看，晚饭前还空空如也的场地黑压压地坐满了人，我急得大哭起来。姥姥一脸慈祥地说，在你们吃饭时，我早把家里的小板凳搬到戏场了。姥家门前唱大戏，哪能让我的小外孙听不成戏呢？ 4终于开戏了，我被戏台上的人物深深吸引住了，聚精会神地听着戏。母亲趴在我耳边小声说，你在这听戏，千万别乱跑，我回家去找你姥姥。 母亲站起来走了，我哭着撵上母亲，母亲只好拉着我的手，回到姥姥家里。如豆的煤油灯光下，我吃惊地看到姥姥俯着身子，吃力地推着沉重的石磨。汗水像小溪一样在她身上流淌着。母亲颤着声说，娘，你咋不去呢？你那么好听戏！姥姥一只手扶着磨棍，一只手擦着脸上的汗，乐呵呵地说，你们好不容易才来一趟，我总得
13、让你们吃上好面吧？母亲知 道为了给姥爷看病，姥姥卖光了家里的小麦，就问姥姥，咱家里不是没有小麦了吗？没小麦，我不会借吗？在村里我人缘最好，到谁家去借，谁不借给我呢？姥姥一脸自豪地说。咱俩一块推吧，磨太沉了， 母亲说着就抓起地上的磨棍。你是来听戏的，哪能让你掏苦力呢？姥姥说着就放下磨棍，像是轰赶小鸡一样把我和母素轰出了院子。 在我 8 岁那年的暑假，我不但在姥姥家听到了大戏，还吃上了让我唇齿留香的凉面条打鸡蛋。母亲曾多次内疚地对我说，为了让咱们吃上用小麦磨的好面，你姥姥借了人家二十多斤小麦，直到两年后土地包产到户了她才把小麦还清。姥姥是个戏迷，可那年在她家门前唱的大戏她却没听成。就是那一场戏，让
14、童年时代的我刻骨铭心地感受到了醇浓的亲情。姥姥在几十年前就离开了我们，她坟前那曾经细如手指的柳树，已经有碗口粗了。(选文略有删改)13请用简洁的语言概括选文的主要内容。(3 分)喜欢听戏的姥姥，为了能让我们吃上面条，终没有听上家门口的大戏。14选文中画线的句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？(3 分)比喻、夸张。生动形象地描绘了姥姥磨面时汗流浃背的样子，体现了姥姥的勤劳和对家人的挚爱。15.请品析下面句子中加点的词。(3 分)母亲颤着声说，娘，你咋不去呢？你那么好听戏！“颤”在文中指声音颤动发抖，生动地写出了母亲看到姥姥磨面时的惊讶，表现了母亲对姥姥为家人无私付出的感动。16选文最后一段
15、在结构和表达上各有什么作用？(3 分)结构上与标题和开头相呼应，总结全文；表达上深化中心，表达了姥姥对我们深厚的爱及我们对姥姥的感激和怀念之情。17读完选文后，你有怎样的人生感受？(3 分)围绕主题，观点明确，表达清晰，言之成理即可。(三)最后的绝招(16 分)“面人雷” ，当然姓雷，但叫什么名字，谁也说不清楚。他是吃捏面人这碗饭的，六十来岁，骨骼清奇，黄面短须，双眼锐亮，像鹰眼，有点儿冷。只要不下雨落雪， “面人雷”会准时出来摆摊。他的行头很简单：一只可收放的小支架，上面挂一个纸板，正中写“面人雷”三个大字，两边各写一行小字：“为真人捏像”“以绝技传家” 。再有一个小木箱，里面放着捏面人的原
16、料和工具。他捏面人很快，顾客站个十来分钟就行，称得上是“立等可取” 。顾客满意了给钱；觉得不像，他不取分文，而且立刻毁掉，再不重捏这样的情景似乎从没出现过。他捏面人，先是几个手指翻飞，很5快便成形，再用小竹片、小剪刀和细铁签修一修，无不形神毕肖。闲暇时， “面人雷”会安静坐下来，手里拿着面粉，两只眼睛左瞄右瞅，专捏那些有特点的人物。如那些“老江湖 ”，算命测字的“半仙” ，街头卖艺的赤膊汉子，强讨巧要的乞丐当然，他也捏那些在广场游荡乘机作案的小偷，专门“碰瓷”的骗家，还有避着人做“白粉”生意的捏好了， 悄然放入木箱，秘不示人。这么大广场，这么多人流，各类案子总会发生的 。负责车站治安的警察，常
17、会秘密把“面人雷”找去，请他帮忙破案。 “面人雷”会把那些涉案疑犯面人拿出来，冷冷地说：“只管抓就是，错不了。 ”他们知道“面人雷”靠这手艺吃饭，便要按人头给钱。 “面人雷”说：“这算是我的义务，免了！只是请你们保密，给我留碗饭吃。 ”小偷抓了；“碰瓷”的抓了；贩“白粉”的也抓了。那些面人捏得太像了，一抓一个准。一个秋天的深夜，无星无 月，风呼呼地刮着。 “面人雷”睡得正香，门闩被拨开。屋里突然亮起了灯，被子被猛地掀开，三条大汉把“面人雷”揪了起来。“面人雷”立刻明白是怎么回事了。他很镇静，说：“下排琴，总得让我穿上挂洒、登空子，戴上顼笼，摆丢子冷人哩。 ”“面人雷”说的是“春点” ，也就是江
18、湖上的隐语。其中一个年龄较大的汉子，脸上有颗痣， 说： “上排琴(老哥)，是你把我们出卖了，你该懂点规矩，今晚得用青于(刀)做了你！”对方掺杂着说“春点” ，气氛也就有些缓和。“面人雷”笑了笑，也不绕弯子：“我这把年纪了，死也不足惜。兄弟，我捏了一辈子面人，让我最后为自己捏一个吧，给老家的儿孙留个念想。不过一会儿功夫，误不了你们的事。也不必担心一个年老体衰的人，还能把你们怎么样。 ”三个人同意了。“面人雷”打量了他们几眼，说：“谢谢 。 ”然后拿出一大团面粉和工具，坐在桌前，对着小镜子捏了起来。三个人坐到一边去，抽着烟，小声地说着话。他们知道这个老江湖懂规矩，他们也做到仁至义尽。“面人雷”很快
19、就捏好了，是他的一个立像，三寸来高，右手拿着个小竹片，左手握拳。底座边刻上一行字“手中有乾坤。 面人雷自捏像。 ”那三个人拿着面人轮流看了看，随手摆在桌上。夜很深很暗，一行人急速远去。两天后，在二十里外的深渠里，发现了“面人雷”的尸体。人命关天，公安局很快就找到了“面人雷”的住处。在现场勘查时，只找到了一叠汇款存根和几封家信，还有桌上那个栩栩如生的面人。其外，几乎没有什么线索。刑侦队长是个年轻人，业余喜欢搞雕塑。他把“面人雷”的自捏像放在办公桌上，关起门来看了整整一天。他发现那只形如利刃的小竹片，尖端正对着那只握着的拳头，而拳头从比例上略大，似乎握着什么东西。手中有乾坤？他小心掰开那拳头，掌心
20、出现了几个极小的面人！在放大镜 下一看，眉眼无不清晰，其中那个脸上有痣的汉子是个黑道上的头目，曾因诈骗坐过牢。 几个疑犯很快就被捕归案。“面人雷”追悼会非常隆重，正面挂着“面人雷”的遗像是那尊自捏面人的放大照片。侧面是一副挽联：手中有乾坤，小技大道。6心中明善恶，虽死犹生。(选自小小说 ，作者：聂鑫森，有删改)18赏析第一段中画线的句子。(3 分)外貌描写，突出“面人雷”目光犀利、精干冷峻的特点。19阅读第二段，用三个短语概括“面人雷”技艺高超之处。(3 分)工具简单_立等可取_形神毕肖(意思相近即可)20概括“面人雷”的形象特征。(3 分)技艺高超、善恶分明、从容自信，有胆识，有智谋。(抓住三点即可)21结合上下文，说说加点的“手中有乾坤”的含义和作用。(4 分)一语双关，看上去“面人雷”自夸捏人技艺高超，实际上是暗示自捏像手中藏有破案玄机。22 “最后的绝招”作为文章的标题，妙在何处？(3 分)激发读者阅读兴趣；点示了小说的主要情节；突出了人物形象。三、作文(50 分)23用美好的心态去品味生活，平淡的日子也值得回味。一样小吃、一声吆喝、一个节日、一款装饰、一幢民居、一种民俗无不充满着家乡的滋味，浸润着生活的乐趣。请以家乡的民俗为内容，自己拟题，写一篇 600 字以上的文章。
