初三上学期数学图形的旋转教学计划范本学习目标：1.学会用三角形拼四边形，知道任何两个相同的三角形都可以拼成一个四边形。2.学会用三角形拼出美丽的图案，感受三角形与其他图形的关系，感受数学美。(一)复习。什么叫做三角形?三角形按角来分可以分成哪些三角形?按边来分呢?(二)例 6，用三角形拼四边形。1、想一想：是不是任意两个三角形都能拼成四边形?必须是怎样的三角形才能拼成四边形?2、拼一拼：用任何两个相同的三角形拼四边形。3、说一说：我用两个相同的什么三角形拼成了什么四边形?你还有不同的拼法吗?并填完下表.数 量大 小三 角 形拼 成 的 图 形4、我的发现：5、我的疑惑：(三) 我是图案设计大师用你们准备的各种三角形拼出美丽的图案。活动要求：1.想一想，你要拼什么图案，需要用什么样的三角形?2、.如果你对教材第 91 页的图感兴趣的话，可以参考它来设计自己的图案。3、说一说，你拼出了一个什么图案?你的图案中有哪些图形?(四)反馈达标1、判断：1 任意两个三角形可以拼成四边形。( )2相同的两个三角形能拼成平行四边形。( )3用 2 个相同的等腰三角形可以拼成一个长方形。( )4用 2 个相同的钝角三角形可以拼成一个平行四边形。( )
