1、小学一年级上册数学教研组工作计划数学教研组要围绕学校文化滋养、以雅育雅、自主发展、享受成长的办学理念，以现代课堂教学研究为中心，以常规落实，质量为首，主题研究，专业提升为工作主题，开展小学一年级上册的工作计划。小学一年级上册数学教研组工作计划一 根据学校教研工作计划，认真学习教育教学理论，以“新课标背景下的课堂教学”为主题，以全面提高教学质量为目标，以教研教改为突破口，以优化课堂教学为切入点，以培养具有创新精神和实践能力的人才为目的，积极组织形式多样的教研活动，转变教学思想，改进教学行为，全面提高学生素质，提高一年级数学教师的教育教学水平。数学课堂教学力求体现：1、重视以学生的已有经验知识和生
2、活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法，比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。1、深入课堂研究，提高学生课堂知识的巩固率和信息交流率。2、认真学习领会新标准，加强学习教学新理念和优秀经验，更新教学理念，提高业务素质，转变教学方式。不断充实自己，提高本组教师的业务素
3、质和教研能力。3、在学生中开展形式多样的竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在学习生活中的体验，促进学生的个性发展。4、面对班级学生学习实际，采取有效措施，抓好“培优补差”工作，关注学习有困难的学生，切实提高学生学习数学的兴趣和信心，提高教学质量。1、认真备课。个人备课：每位教师要认真钻研教材，吃透教材，结合学生实际情况精心设计教学过程，备课教案必须有教学目标、教学重难点、教学过程、作业布置和板书设计，要体现教法、学法灵活、恰当，讲练内容科学、合理，及时添补和撰写课后反思。集体备课：每周三下午集体备课，专时专用，备课时要有计划、有重点、有记录，统一课内外作业和课时进度，在教材处理和教法、
4、学法上多探讨，不断优化教学目标、过程和方法，在提高课堂教学效率和质量上多想办法，提高教师参与活动的积极性、主动性、要求认真准备，积极发言。2、认真上课。在重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生数学思考、解决问题能力的训练与情感、态度、价值观的培养。要做到以学生为本，能力为中心，活动为重点，教学过程要开放灵活，组织形式要宽松民主，评价要多元。3、认真辅导。继续做好培优补差工作，要防补结合，课内外结合，要定时间、定计划、定内容组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，方法恰当，效果显著。4、认真对待作业。作业的布置要适量，要科学合理，批改要及时、规范。5、认真考核。及时进行单元测试
5、及讲评，以恰当的方式评价学生，激励学生不断进步。6、认真总结。认真总结教学中的得与失，及时撰写教学论文或有价值、有意义的教学反思，至少做到一个小节写一个反思。7、组织丰富多彩的学习竞赛活动，提高学生综合素质。本学期根据学生的兴趣及特长，准备开展一次口算赛、笔算比赛和一节综合实践活动，提高学生学习兴趣，营造爱动脑、勤学习的氛围。以学校提出的以雅育雅，自主发展为指导，围绕学校的工作重点从愿意到明白，聚焦课堂教学开展本期数学教研组工作，完善相关管理制度和机制，使得教研组团队建设专业化，教师专业发展自主化。用任务驱动，使教研组内每位成员明明白白上好每节课，明明白白做好每个研究，明明白白搞好每次活动。配
6、合班主任抓好德育工作，尤其是好习惯的坚持，因为习惯决定成败。搞好教研工作，做到务实教研，教研务实。坚持每单元集体备课，而且时间、地点、主讲人要落到实处。另外随机教研随时在组内开展。(本学期的教学重点应该是：认真组织教学活动，以提高学生的学习质效。以高度的责任心，热忱的服务态度，强劲的服务力来做好一切常规工作： 坚持做好教学八认真; 认真抓好教学十环节;特别要在提高课堂教学的实效性和高效性上下功夫; 让学生继续适应教师的课堂教学， 认真做好课前修改，课中灵活有效地实施，课后认真细致的总结反思工作; 认真上好组内的研究课，并做好评、说、反思工作; 坚持提前两周备好课，每个单元检查签字。 认真参加各
7、级各类的培训，以提升自身的能力和素养。【8】初步培养学生养成错题记载的习惯。【9】开展年级组内的数学竞赛(如：口算比赛)。【10】配合年级组搞好年级的特色活动，并在活动中突出体现数学学科的特色。1、建立一年级学生情况记载表。2、加强和二年级的联系，高效地开展一年级的数学教学工作。3、培养学生各种良好的数学学习习惯，收集相关资料。4、辅导学生参加数学比赛。5、落实课堂观察的研讨工作。6、开展富有特色的教研组活动，促进组内每一位教师的发展。第一学月：制定本组工作计划，参加期初的教材分析，尽快顺利开展新学期的教学工作。第二学月：继续加强新课程理论的学习，开展课堂观察研究活动。第三学月：积极参加专家听课日活动。第四学月：培养学生各种良好的学习习惯，开展年级特色的口算比赛。第五学月：实践反馈性的考试，工作总结、质量分析等期末工作。第一、六单 元 、整理与复习(一) 主讲 谢第二、四单 元 、整理与复习(二) 主讲 赵第三、五、七单 元 加与减(一、二、三) 主讲 任第八单元 、总复习 主讲 钟八、组内研究课题：组织教学对学生学习质效的影响
