1、128观潮科目 语文 年级 初二 班级 时间课题：28观潮教 学 目 标1、学生借助注释、工具书，整体感知诗文的内容，掌握重点字句，积累文言词汇2、学习文中精彩生动的语言描写3、学习本文写景记事相融合及正面描写与侧面描写相结合的写法。教 材 分 析 教学难点：学习本文结构得当，语言精练，场面描写十分精彩的特点教学重点：理解有关“潮来之时”的描述，培养语感，陶冶情趣2实施教学过程设计一、 导入：李白在将进酒中说“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回” 。中国有句俗话“水到东海不回头” 。可钱塘江的水则不然，每年八月要趁良辰美景从东海回趟娘家，她回来时，气势非凡，真是天下最雄伟壮观的景象，从皇帝到
2、平民百姓，都要先睹为快。钱塘江观潮，历史悠久，有文献记载的就有两千多年，宋朝时最盛。现在观潮在浙江海宁，但在宋代，观潮胜地却在临安，就是今天的杭州市。耳听为虚，眼见为实，现在就让我们一起来看看钱塘江潮。周密：字公谨，号草窗，原籍济南，后迁吴兴（今属浙江） 。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭后不再做官，他的诗文都有成就，又能书画。 观潮选自武林旧事 。是他进入元朝后所作。二、 朗读1、 学生自读（或指名同学读） ，指导积累生字词雷霆 （tng) 杨诚斋（zhi) 沃日（wu) 京尹（yn) 艨艟（mng chng) 乘骑（j) 如履平地（l) 倏尔（sh) 百舸争流（g) 善洇（qi)
3、鲸波万仞（jng rn) 溯迎而上（s) 罗绮（q) 倍穹（qing) 僦赁（ju ln)32、 听范读，注意节奏3、 齐读，读出感情三、 疏通文意1、 借助工具书，课文下注释，扫除文字障碍第一段：重点字词：既望：农历十六日 “望”是古人对阴历十五这一天的称谓， “既”是已经过去的意思，“既望”是指过了阴历十五，因此是十六这一天。类似的称谓还有“晦” （指阴历每月的末一天） 、“朔” （阴历每月的初一） 方：当时 仅：几乎，将近 既而：随着 际天: 连接着天 震撼激射：震撼天地，激扬喷射 势极：来势极其翻译：钱塘江潮，是天下雄伟的景象啊。从农历（八月）十六日到十八日为最盛。当潮水从浙江入海口涌
4、起的时候， （远远看去） ，几乎像一条银白色的线；随着潮水越来越近，就像玉城雪岭一般连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷薄，吞没宇宙，涤荡太阳，来势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰” 描写的就是这样的景啊。第二段：岁年。尽穷尽。标树立，举。倏尔忽然。略一点点 逝去，往每年（阴历八月） ，京都临安 府长官来到浙江亭校阅水军，数百条战船分列两岸；然后演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化，同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好像踩在平地上一样。忽然黄烟四起，人和物一点儿也看不见了， （只听得）传来水爆的轰鸣声，声音如同山塌了一样。 （
5、待到）烟雾消散，水面又恢复了平静，看不到一条船的踪迹，只剩下被火烧毁的“敌船” ，随着波浪流走了。第三段：文画着文彩 溯迎逆流迎着 出没健儿在水中忽隐忽现 鲸波巨浪几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头发，浑身刺着花绣，手里拿着十幅大彩旗，争相奋力逆流迎潮而上， （他们的身影）在万仞高的惊涛骇浪中浮沉，翻 腾着身子变换着各种姿态，而旗尾却一点也不被水沾湿，凭借这种（表演）来显示他们（高超）的技能。第四段：溢满 穹高 僦赁租用 江岸上下几十里间,满眼是带着首饰的妇女,穿着华丽衣裳的游 人.车马堵塞了道路,吃的用的各种东西都比平时贵了一倍,租用看棚的人非常多,即使是一席之地也不会空下来.4四、分析课文
6、1、课文共四段，请概括每段的段意。一：海潮的雄伟壮观二：水 军演习的精彩场面三：弄潮健儿的英姿四：观潮人数之多2、第一段作者是从哪几个方面对潮来之状进行 描写的？写出了江潮怎样的特点？（雄豪）描写的顺序怎样（远近）？采用了哪些修辞手法？仅如银线（形，色） 远 潮 来 之 状 玉城雪岭（形，色）（正面描写） 声如雷霆（声）总分总 吞天沃日（势） 近明确：作者从形、色、声、势四个方面，由远及近地写，刻画了海潮的雄奇壮观。运用了比喻、夸张的手法。仅用简单的“如银线” “玉城雪岭” “如雷霆” “吞天沃日”几句，把在远方，渐近奔涌到眼前的海潮的形状、颜色、声势都生动地表现了出来。3、水军演习的场面写得
7、扣人心弦，其精彩之处表现在哪里？明确：参加演习的船只众多，演习中阵势变化多样，水兵作战技艺娴熟，演习中战斗激烈，声势浩大，演习结束后撤退迅速。演习船只众多（艨艟数百，分列两岸）阵势变化多样（奔腾分合五阵之势）作战技艺娴熟（乘骑弄旗标枪舞刀）战斗激烈（黄烟四起，水爆轰震）声势浩大（声如崩山）撤退迅速（烟消波静，一舸无迹）4、一场惊心 动魄的演习活动，而结束在“烟消波静”的静景上，这是采用了什么写法？采用这种写法有什么作用？明确：这是一种动静相衬的写法，为下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。5、第三段中哪些句子描写了壮士形象？哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？明确：“披发文身” 、 “手持大
8、旗” 、 “争先鼓勇” ，写出了壮士形象；“溯迎而上” “腾身百变，而旗尾略不沾湿” ，更突出了勇士的绝技。56、第四段写观 潮人众之多与上文写江潮和水上表演有何联系？明确：观潮人群如此密集，说明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以写观潮之盛，是为了从侧面映衬江潮之盛和水上表演之精彩。7、小结：课文前三段分别描写了钱塘江潮的气势。操练水军的情况及吴中健儿的突出表现，这些都是正面直接描写。最后一段则是从侧面描写，观潮的人越多，越是说明钱塘江潮气势的壮观，越是说明水军操练及吴中健儿的本领高强，人人都想一睹 为快。这样，侧面描写与正面描写相结合，对正面描写起了衬托的作用，使文章中心更突出，更具有表现力
9、。五、补充介绍：钱江涌潮成因 雄伟壮观的钱江潮成因除月、日引力影响外，还跟钱塘江口状似喇叭形有关。钱塘 江南岸赭山以东近 50 万亩围垦大地象半岛似地挡住江口，使钱塘江赭山至外十二工段酷似肚大口小的瓶子，潮水易进难退， 杭州湾外口宽达 100 公里，到外十二工段仅宽几公里，江口东段河床又突然上升，滩高水浅，当大量潮水从钱塘江口涌进来时，由于江面迅速缩小，使潮水来不及均匀上升，就只好后 浪推前浪，前浪跑不快，后浪追 上，层层相叠。其次还跟钱塘江水下多沉沙有关，这些沉沙对潮流起阻挡和磨擦作用，使潮水前 坡变陡，速度减缓，从而形成后浪赶前浪，一浪叠一浪，一浪高一浪涌潮。 56浪淘沙 唐刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。潮 唐白居易早潮才落晚潮来，一月周流六十回。不独光阴朝复暮，杭州老去被潮催。观潮 毛泽东一九五七年九月千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台，人山纷赞阵容阔，铁马从容杀敌回。六、布置作业6教学反思
