1、单元知能整合,理解常见文言实词在文中的含义“常见实词”指新大纲要求掌握的120个实词,包括一词多义、古今异义、偏义复词以及常见的通假字等。“在文中的含义”,指一个实词在具体语境中的含义。高考对文言实词的考查,命题灵活,形式多样。无论是客观题的词义辨析判断,还是主观题的语句翻译,考查的核心内容仍然是实词含义的理解,重点是考查实词的动态意义。考查知识点包括“一词多义”“古今异义”“通假”“活用”“偏义”等,其中“多义词”“古今异义词”词义的理解,是近几年高考文言实词考查的热点与重点。,推断实词词义的基本方法一个词可能有多种意义和用法,但在特定的上下文中它的意思总是确定的,所以在阅读时根据上下文推断
2、词义是一个重要原则,也是一种重要能力。1.课文迁移法试题中出现的一些实词解释,其实课文中已出现过,可联系课文相应迁移。回忆它在哪些已学过的课文中出现过,是什么意思,哪种含义与这个语言环境切近,由此推求它在此处的含义。如:张衡传有“衡下车,治威严,整法度”一句,“下车”即“初到任”的意思,据此可以判断该解释是正确的。,2.成语印证法成语中保留了大量的文言词义,联系成语,加以印证,对判断文言词义会有很大的帮助。如:我们常见的含有“度”的成语有“揆情度理”“审时度势”,这里的“度”均为“估计”“揣摩”的意思,据此就能推断语句中加点“度”的词义。又如:现代汉语有成语“首当其冲”,其中“冲”作“当”的宾
3、语,意思是“重要的地方”,据此我们可以判断该项注释应该是错误的。,3.成分分析法根据词语在句子中的语法位置、功能、作用来推断词语的含义。如:该句主语为“项王身”,宾语为“十余创”,“被”在这里充当谓语,是动词“遭受”之意。,4.推断法古人常在并列短语、对偶句、排比句的对应位置使用同义词或反义词,只要知道其中一个词的含义,就可以推断出另一个词的含义。例如“求全责备”,是个并列结构的成语,“责”与“求”相对,“备”与“全”相对,而且可以判断它们各自是同义关系,所以,“责”即“求”,“备”即“全”。“化险为夷”,“夷”与“险”相对,而且是反义关系,“夷”就是“不险”,就是“平坦、平安”。再如:四个句
4、子句式相同,“踦”和“触”“倚”“履”出现的位置相同,都是表示前面名词做出的动作,据此可以释为“支撑、接触”,可理解为“用膝盖抵住牛”。,5.语境分析法一个词在不同的语境中通常会有不同的意义,推断词义的基本原则就是要把词放到句中去理解,根据上下文的语言环境推断词义。如:句根据前后语境可知,庖丁后来解牛已经“不以目视”,随心所欲,由此推知这句中“神遇”为“用精神去接触”之意。句前面说方山子“折节读书”“欲以此驰骋当世”,后面接着转折“然”,据此可以判断“终不遇”应为“始终不得志”之意。句联系前后文看,这里是交代陈子灿与大铁椎认识的经过,“遇”是“相遇,遇见”的意思。,7.代入检验法(即借助题干所
5、给的义项推断词义)对于选择、判断类的词语解释题,最简单的解题方法莫过于将所给的义项放入各自的具体语境中去贯通文意。如果解释准确无误就为正确答案。,一 二,一、(2014广东高考)阅读下面的文言文(文中三个“ ”是为考查而设),完成后面的题目。刘敞字原父。举庆历进士,廷试第一。编排官王尧臣,其内兄也,亲嫌自列,乃以为第二。通判蔡州,直集贤院,判尚书考功。奉使契丹,素习知山川道径,契丹导之行。自古北口至柳河,回屈殆千里,欲夸示险远。敞质译人曰:“自松亭趋柳河,甚径且易,不数日可抵中京,何为故道此?”译相顾骇愧曰:“实然。但通好以来,置驿如是,不敢变也。”顺州山中有异兽,如马而食虎豹,契丹不能识,问
6、敞。敞曰:“此所谓马交也。”为说其音声形状,且诵山海经管子书晓之,契丹益叹服。使还,求知扬州。,.,一 二,扬之雷塘,汉雷陂也,旧为民田。其后官取瀦水而不偿以它田,主皆失业。然塘亦破决不可漕,州复用为田。敞据唐旧券,悉用还民,发运使争之,敞卒以予民。天长县鞫王甲杀人,既具狱,敞见而察其冤,甲畏吏,不敢自直。敞以委户曹杜诱,诱不能有所平反,而傅致益牢。将论囚,敞曰:“冤也。”亲按问之。甲知能为己直,乃敢告,盖杀人者,富人陈氏也。相传以为神明。敞以议论与众忤,求知永兴军,拜翰林侍读学士。大姓范伟为奸利,冒同姓户籍五十年,持府县短长,数犯法。敞穷治其事,伟伏罪。未及受刑,敞召还,判三班院,伟即变前狱
7、,至 四五,卒之付御史决。,.,.,.,一 二,敞侍英宗讲读,每指事据经, 以讽谏。时两宫方有小人间言,谏者或讦而过直。敞进读史记,至尧授舜以天下,拱而言曰:“舜至侧微也,尧禅之以位天地享之百姓戴之非有他道惟孝友之德光于上下耳。”帝竦体改容,知其以义理讽也。皇太后闻之,亦大喜。积苦眩瞀,屡予告。疾少间,复求外,以为汝州,旋改集贤院学士、判南京御史台。熙宁元年,卒,年五十。(选自宋史刘敞传,有刪节)注瀦:蓄积。傅致:罗织。,一 二,解析B项,论:定罪,判决。答案B,一 二,参考译文:刘敞字原父。庆历年间考中进士,廷试时是第一名。编排官王尧臣是他的内兄,为避亲戚之嫌,主动降为第二名。担任蔡州通判,
8、代理集贤院,兼任尚书考功。刘敞奉命出使契丹,他向来熟悉山川道路,契丹向导为他引路,从古北口到柳河,弯曲回环大概一千里路,想以此夸耀显示契丹的险峻遥远。刘敞问翻译说:“从松亭到柳河,(道路)很直并且平坦,不用几天就可以抵达中京,为什么要故意走这条路(引到这条路)?”翻译和向导相互看了看,既惊讶又愧疚地说:“确实是这样。只是两国通好以来,设置的驿站就是这样,不敢擅自改变。”顺州的山中有奇异的野兽,长得像马却能吃虎豹,契丹人不能辨识它,问刘敞。刘敞说:“这就是所说的马交。”向他们说明马交的声音形状,并且背诵山海经管子中对马交的描述使他们知晓,契丹人更加佩服他。完成使命回到朝廷,请求任扬州知州。,一
9、二,扬州的雷塘,也就是汉代时的雷陂,以前是民田。后来官府征收来蓄水,却不用其他田地来偿还,田主都失去了谋生的产业。然而,雷塘到处决口不能用作漕运,州府决定重新使它作为农田。刘敞依据唐代的旧田契,全部用以归还百姓,发运使争论这件事,刘敞最终把它换给了田主。天长县审问王甲杀人一案,已经定了案,刘敞看案卷发现了冤情,王甲害怕狱吏,不敢为自己申辩。刘敞将这个案子交付给户曹杜诱,杜诱不能为他平反,而罗织的罪状更加牢固。将要给犯人定罪,刘敞说:“此案冤枉。”并亲自审问王甲。王甲知道刘敞能够为自己申冤,才敢说出真相(才敢告诉刘敞),杀人凶手是富人陈氏。这件事传扬开来,认为刘敞神明。,一 二,刘敞因为议论政事
10、与众人相违背,请求任永兴军知军,被授予翰林侍读学士。永兴军当地的大户人家范伟以奸诈手段获取利益,贪污同姓各户的赋税五十年,以府县长官的短处为挟制,多次触犯法律。刘敞极力惩处这件事,范伟认罪。还没等到让范伟接受刑罚,刘敞被召回朝廷署理三班院。范伟立刻推翻前案,反复达四五次,最终将他交给御史判决。刘敞侍奉英宗讲读,每次讲解时引经据典,趁机用委婉的言辞进谏。当时两宫正有小人挑拨离间,进谏的人有时揭发别人的错误过分直率。刘敞讲读史记,讲到尧把天下授予舜时,拱手说:“舜在十分微贱时,尧将帝位禅让给他,天地享用,百姓爱戴,没有别的道理,只是孝顺父母、友爱兄弟的品德,光照天地罢了。”英宗恭肃起身,改变了脸色
11、,懂得他是用义理来劝谏。皇太后听说这件事,也十分高兴。,一 二,长期积累的辛劳使刘敞眼睛昏花,多次准予休假。病情稍稍好转,又请求出外任职,就让他担任汝州知州,不久改任集贤院学士、兼理南京御史台。熙宁元年去世,享年五十岁。,一 二,二、(2015天津高考)阅读下面的文言文,完成后面的题目。昔者楚欲攻宋,墨子闻而悼之。自鲁趍(同“趋”)而十日十夜,足重茧而不休息,裂衣裳裹足,至于郢。见楚王,曰:“臣闻大王举兵将攻宋,计必得宋而后攻之乎?亡其苦众劳民,顿兵挫锐,负天下以不义之名,而不得咫尺之地,犹且攻之乎?”王曰:“必不得宋,又且为不义,曷为攻之?”墨子曰:“臣见大王之必伤义而不得宋。”王曰:“公输
12、,天下之巧士,作云梯之械,设以攻宋,曷为弗取?”墨子曰:“令公输设攻,臣请守之。”于是公输般设攻宋之械,墨子设守宋之备。九攻而墨子九却之,弗能入。于是乃偃兵,辍不攻宋。(淮南子修务训),一 二,儒书称:“鲁般、墨子之巧,刻木为鸢,飞之三日而不集。”夫言其以木为鸢飞之,可也;言其三日不集,增之也。夫刻木为鸢,以象鸢形,安能飞而不集乎?既能飞翔,安能至于三日?如审有机关,一飞遂翔,不可复下,则当言遂飞,不当言三日。犹世传言曰:“鲁般巧,亡其母也。”言巧工为母作木车马、木人御者,机关备具,载母其上,一驱不还,遂失其母。如木鸢机关备具,与木车马等,则遂飞不集。机关为须臾间,不能远过三日,则木车等亦宜三
13、日止于道路,无为径去以失其母。二者必失实者矣!(论衡儒增),一 二,鲁般者,肃州燉煌人,莫详年代,巧侔造化。于凉州造浮图,作木鸢,每击楔三下,乘之以归。无何,其妻有妊,父母诘之,妻具说其故。父后伺得鸢,击楔十余下,乘之遂至吴会。吴人以为妖,遂杀之。般又为木鸢乘之,遂获父尸。怨吴人杀其父,于肃州城南作一木仙人,举手指东南,吴地大旱三年。卜曰:“般所为也。”赍物具千数谢之。般为断一手,其日吴中大雨。国初,土人尚祈祷其木仙。(酉阳杂俎贬误)注鲁般,姓公输,名般,又作“班”。今常称其“鲁班”。,一 二,解析本题考查理解常见文言实词在文中的含义。悼:悲痛,哀伤。答案A,一 二,3.把文中画横线的句子翻译
14、成现代汉语。(1)必不得宋,又且为不义,曷为攻之?(2)如木鸢机关备具,与木车马等,则遂飞不集。(3)般为断一手,其日吴中大雨。解析本题考查理解并翻译文中的句子。(1)必:果真。义:道义,用为名词。曷为:为什么。(2)机关:设有机件并能制动的机械装置。集:停止,这里是落下的意思。(3)为:为(他们)。雨:下雨。参考答案(1)果真(如果确实)得不到宋国,而且做不道义的事情,为什么还要攻打它呢?(2)如果木鸢机件、枢纽完全具备,和木车马相同,就一直飞翔不会落下来。(3)鲁般为他们砍断(木人)一只手,那天吴中就下了大雨。,一 二,参考译文:过去楚国要攻打宋国,墨子听说以后很悲伤。他就从鲁国出发赶了十
15、天十夜路,脚上打起一层层的老茧也不肯休息,撕下衣衫布包裹一下脚又向前赶路,到达楚都郢城。拜见楚王,说:“我听说大王您要兴兵攻打宋国,您是估计一定能攻占宋国后才决定攻打呢,还是要使民众劳苦和逃亡,损兵折将,蒙受被天下指责为不义的名声,却得不到尺寸之地,仍要进攻呢?”楚王说:“果真(如果确实)得不到宋国,而且做不道义的事情,为什么还要攻打它呢?”墨子说:“我看大王一定是名誉受损,又必定得不到宋国。”楚王又说:“公输现在是天下有名的工匠,由他来制造云梯这种器械来攻宋城,为什么不能取胜?”墨子回答说:“请让公输模拟攻城,我来防守。”于是公输般摆开器械来攻城,墨子也摆出守城的阵势和装备。公输般连攻九次城
16、,被墨子打退九次,始终攻不进城内。于是楚王才息兵,停止对宋的进攻。,一 二,儒者的书上说:“鲁般和墨子技艺高超,用木头雕刻成老鹰,飞了三天没有落下来。”说他们用木头做成老鹰会飞,是可能的;说它飞了三天没有落下来,就是夸大。用木头雕刻成老鹰,就因为仅仅像老鹰的样子,怎么能飞上天就不落下来呢?既然会飞翔,怎么能达到三天之久呢?如果真有机关,飞上天就一直翱翔,不会再落下来,那么该说终于能一直翱翔,不该说三天不落下来。像社会上流传的话说:“鲁般技艺高超,丢失了他的母亲。”这是说巧工鲁般为他母亲做木车马,用木人驾驭,机件、枢纽完全齐备,车上面坐着他母亲,车一跑就不回来了,鲁般就失去了他母亲。如果木鸢机件
17、、枢纽完全具备,和木车马相同,就一直飞翔不会落下来。(实际上,)机关只能在很短时间内起作用,不会超过三天,那么木车马一样也该三天内在路上停下来,不会一去不回因此而丢失他的母亲。这两件事一定都不符合真实情况!,一 二,鲁般,肃州敦煌人,生卒年不详,他心思精巧,技艺高超。他在凉州建造佛塔时,造了一只木鸢,敲击机关三下,木鸢就可以飞动,他就乘着木鸢飞回家。不久,他的妻子怀孕,父母再三追问,他的妻子才说了原因。后来,他的父亲偷偷拿到木鸢,敲击十多下机关,乘上它,一直飞到了吴地的会稽。吴人以为鲁般的父亲是妖怪,就杀了他。鲁般重又造一只木鸢,乘上它飞到吴地,找到了父亲的尸体。鲁般怨恨吴人杀了他的父亲,回来后在肃州城南,造了一个木仙人,让他的手指向东南吴地方向,于是,吴地大旱三年。(吴地的一位占卜术士,)占卜后说:“(吴地大旱,)是鲁般干的。”于是吴人带着许许多多的物品来向鲁般谢罪。鲁般为他们砍断(木人)一只手,那天吴中就下了大雨。本朝初期,当地人还向这个木仙人祈祷过。,
