1、2009 年专业一：马克思主义中国化的历程1. 马克思主义在中国传播的三次思想论战。2. 论述马克思主义中国化的概念和马克思主义在中国的具体化。3. 论述毛泽东的新民主主义理论。4. 论述科学发展观是如何对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的发展思想继承和创新的。专业二：马克思主义经典著作选读一、 辨析题1.资本论第一卷是围绕剩余价值的生产展开论述的。2. 对共产党宣言里的一句话进行辨析， （考察宣言发表的哲学意义）二、论述题1.实践是认识的来源，认识来源于实践，请从马克思主义经典著作中列举三段论述此意思的段落并论述其意义。2.谈自己对马克思主义中国化感兴趣的话题。2010 年专业一：马克思
2、主义中国化的历程1. 论李大钊传播马克思主义过程中的作用。2. 中国共产党在领导新民主主义革命中与资产阶级的关系比较复杂，论述中国共产党是如何处理这些关系的。3. 毛泽东在关于正确处理人民内部矛盾这本书是如何阐述社会主义社会的矛盾的，并谈一下其现实意义。4. 论科学发展观的客观性、规律性和实践性。专业二：马克思主义经典著作选读一、 辨析题1. 列宁发表了马克思主义的三个来源和三个组成部分后，俄国的劳动阶级才了解马克思主义是由三部分组成的，从而推动了马克思主义在俄国的传播。2. 资本论第二卷是阐述剩余价值生产的。3. 物质和意识的关系二、论述题共产党宣言是如何阐述资本主义必然灭亡，共产党必然胜利
3、的。2011 年专业一：马克思主义中国化的历程1. 论毛泽东的经济思想2. 论刘少奇对马克思主义中国化的贡献3. 论五四时期具有初步共产主义思想的知识分子与无政府主义的论战。4. 论解放思想与科学发展观的关系。专业二：马克思主义经典著作选读一、 辨析1.论十大关系这部书中的一段话。2.科学发展观提出的时代背景。3.恩格斯的一段话，判断正误二、论述题1.论述人的本质。2.谈自己感兴趣的观点2012 年专业课一：1. 材料题：理解科学发展观2. 材料题：费尔巴哈提纲，论实践与理论的关系3. 材料分析：解放思想，实事求是的关系4. 介绍一个感兴趣的学术观点。专业课二：1. 论邓小平的科技思想2. 毛泽东的党建思想3. 七届二中全会的主要内容和贡献4. 论毛泽东思想和邓小平中特理论的关系。2013 年1.矛盾论和实践论的主要思想2. 19261982 年转型时期的思想表现3. 新民主主义文化思想4. 新民主主义统一战线思想5 .感兴趣的马克思学术前沿问题2014 年专业课一：1. 古田会议2. 中国道路3. 马克思主义时代化、科学化、大众化。4. 共产党处理与资本主义的关系。专业课二：1. 经典著作中关于辩证唯物论的阐述。2. 结合材料论述人与自然界的关系。
