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类型小学三进两联一交友活动总结.docx.docx

  • 上传人:微传9988
  • 文档编号:2034797
  • 上传时间:2018-08-31
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    1、小学三进两联一交友活动总结小学三进两联一交友活动总结 1 接到此活动任务后,我校领导班子高度重视此项工作,现将 11 月活动进展小结如下: 贾朝辉书记认真起草活动方案,并根据实际情况成立了活动领导小组,于 11 月 7 日召集行政领导和级部长召开专题工作会议。 XX 年 11 月 16 日下午,全校教职工在四楼报告厅开展“三联两进一交友”活动主题推进会,并按照活动实施方案的部署,组织全校民汉教职工和学生分别建立“进班级” 、“认亲结对”的台账。 XX 年 11 月 23 日 XX 年 12 月 2 日,全校教职工根据“三进两联”交友联系表,进入自己所联系班级,联系自己的交友学生,并利用家长会和

    2、家长开放日等契机,积极与交友学生家长进行沟通和交流。12 月 2 日,全校教职工进入到自己的联系班级,参加了国家宪法日现场学习活动。这一阶段“三进两联一交友”活动的开展,对于促进各民族师生间的交往和交流交融,起到了积极的作用。 小学三进两联一交友活动总结 2 为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长,我县一中深入开展“三进两联一交友”活动,助推教育事业更好更快发展。 日前,自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发自治区教育系统开展“三进两联一交友”活动实施方案 ,决定在全区教育系统开展“三进两联一交友”活动,要求 40 万教育行政部门干部和教师与近 500 万学生“交朋友” 。

    3、张超是呼图壁县县一中一名普通的教师干部职工,在此次“三进两联一交友”的活动中,他更加关心每一位学生的学习状况,在课余时间和学生聊天,逐步培养他们的学习兴趣,帮助他们提高成绩,用实际行动落实了此次活动的安排部署工作。 呼图壁县一中教务处副主任张超说:“自从开展了“民族团结一家亲,三进两联一交友”活动以来,我在工作中更加严格要求自己。本学期正好我也带了双语班的课,这也给我提供了与民族学生交流更多的机会。在今后的教学工作过程中,我会更加关心他们的学习和生活,同时也会利用课余时间学习他们的语言文化及风俗习惯,把“民族团结一家亲,三进两联一交友”活动做的更扎实。 ” 孜尔叠阿布力努尔是古丽巴尼买西里所带

    4、的班级里学习最为勤奋的一名学生,通过此次“三进两联一交友”的活动,她也得到了班主任古丽巴尼买西里更多的来自学习和生活上的帮助。 呼图壁县一中学生孜尔叠阿布力努尔:“她无论在学习上还是生活上都给予了我很大的帮助,她每个月都会去我们的家里面跟我们的父母聊聊天,说说我们学习的情况,在生活上也会帮助我,老师在学习上也付出了很多的努力来帮助我,我们有啥心事也会跟她说,就感觉特别的关心我们,特别的亲切。 ” 呼图壁县教育局制定的“三进两联一发展”活动方案,将其纳入教育总体发展规划和今后一段时间重点工作。同时,呼图壁县一中在日前召开动员工作会也明确规定了“三进两联一交友”具体标准;三进即进班级、宿舍、食堂,

    5、校领导、教职工个人根据学校班级实际情况联系一个人或数个班级,解决学生思想、学习问题;联系一个或数个学生宿舍,解决学生冷暖、安全和健康成长问题;联系学校食堂,与学生同就餐关心其饮食问题、冷暖健康。两联即联系学生、家长,校领导、教职工结合岗位职责和工作实际,主动联系多个班级的数名学生、定期召开家长座谈会,教职工采取经常家访、电话等形式与联系学生的家长沟通。一交友即与学生交朋友,校领导和教职工通过多种形式与数名学生交朋友,营造共同成长良好氛围。 据了解,呼图壁县把此次活动作为近期推进的重点工作,以进班级、宿舍和食堂为契机,重点加强未成年人的思想道德建设,筑牢青少年树立一个总目标的理想信念;并将其作为

    6、常态工作列入重要议事日程,与学校中心工作共同推进,将其明确为年度目标责任制考核权重项,落实各学校的主体责任,确保活动的长期性。还将通过定期、不定期检查、月通报、季总结等方法确保各学校按照要求、依照原则落实活动,吹响教育系统教学育人双推进的新篇章。 小学三进两联一交友活动总结 3 为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长,县实验小学深入开展“三进两联一交友”活动,不断增强在校学生思想政治教育工作针对性、实效性。 一是吹响安排部署号角。制定“三进两联一交友”活动方案,将其纳入学校总体发展规划和今后一段时间重点工作,迅速召开教职工动员大会。要求全校教职工按照学校的活动方案,结合自身实际情

    7、况,制定出解决具体问题、顺应学生心理特点、发挥实际效能的思路和办法。 二是吹响宣传号角。全面利用校园网、师生 QQ 群、微信等信息传播渠道向学生、家长广泛宣传“三进两联一交友”活动具体内容,促进家校沟通,增进民族团结。 三是吹响行动号角。校领导、教职工个人根据学校班级实际情况联系一个人或数个班级,解决学生思想、学习问题;进学校食堂,与学生同就餐关心其饮食问题、冷暖健康。同时结合岗位职责和工作实际,校领导通过与多个班级的数名学生交朋友,教师通过定期召开家长座谈会、家访、电话等形式与联系学生的家长沟通,共同营造学生成长良好氛围。 四是吹响督查号角。学校将会通过定期不定期检查、月通报、季总结等方法确保落实活动,吹响实验小学教书育人双推进的新篇章。

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