1、1 开 头 万 能 公 式 一：名 人 名 言有 人 问 了，“我 没 有 记 住 名 言，怎 么 办？尤 其 是 英 语 名 言？”，很 好 办：编！原 理：我 们 看 到 的 东 西 很 多 都 是 创 造 出 来 的，包 括 我 们 欣 赏 的 文 章 也 是，所 以 尽 管 编，但 是 一 定 要 听 起 来 很 有 道 理 呦！而 且 没 准将 来 我 们 就 是 名 人 呢！对 吧？经 典 句 型：A p r o v e r b s a y s,“Y o u a r e o n l y y o u n g o n c e.”（适 用 于 已 记 住 的 名 言）I t g o e
2、s w i t h o u t s a y i n g t h a t w e c a n n o t b e y o u n g f o r e v e r.（适 用 于 自 编 名 言）更 多 经 典 句 型：A s e v e r y o n e k n o w s,N o o n e c a n d e n y t h a t 2 开 头 万 能 公 式 二：数 字 统 计原 理：要 想 更 有 说 服 力，就 应 该 用 实 际 的 数 字 来 说 明。原 则 上 在 议 论 文 当 中 十 不 应 该 出 现 虚 假 数 字 的，可 是 在 考 试 的 时 候 哪 管 那 三 七
3、二 十 一，但 编 无 妨，只 要 我 有 东 西 写 就 万 事 大 吉 了。所 以 不 妨 试 用 下 面 的 句 型：A c c o r d i n g t o a r e c e n t s u r v e y,a b o u t 7 8.9%o f t h e c o l l e g e s t u d e n t s w a n t e d t o f u r t h e r t h e i r s t u d y a f t e r t h e i rg r a d u a t i o n.看 起 来 这 个 数 字 文 邹 邹 的，其 实 都 是 编 造 出 来 的，下 面 随
4、 便 几 个 题 目 我 们 都 可 以 这 样 编 造：H o n e s t y：根 据 最 近 的 一 项 统 计 调 查 显 示，大 学 生 向 老 师 请 假 的 理 由 当 中 7 8%都 是 假 的。T r a v e l b y B i k e：根 据 最 近 的 一 项 统 计 调 查 显 示，8 5%的 人 在 近 距 离 旅 行 的 时 候 首 选 的 交 通 工 具 是 自 行 车。Y o u t h：根 据 最 近 的 一 项 统 计 调 查 显 示，在 某 个 大 学，学 生 的 课 余 时 间 的 7 0%都 是 在 休 闲 娱 乐。F i v e-d a y W
5、 o r k W e e k B e t t e r t h a n S i x-d a y W o r k?：根 据 最 近 的 一 项 统 计 调 查 显 示，9 8%的 人 同 意 每 周 五 天 工 作 日。更 多 句 型：A r e c e n t s t a t i s t i c s s h o w s t h a t 结 尾 万 能 公 式1 结 尾 万 能 公 式 一：如 此 结 论说 完 了，毕 竟 要 归 纳 一 番，相 信 各 位 都 有 这 样 的 经 历，领 导 长 篇 大 论，到 最 后 终 于 冒 出 个“总 而 言 之”之 类 的 话，我 们 马 上 停 止
6、开 小 差，等 待 领 导 说 结 束 语。也 就 是 说，开 头 很 好，也 必 然 要 有 一 个 精 彩 的 结 尾，让 读 者 眼 前 一 亮，这 样，你 就 可 以 拿 高 分 了！比 如 下 面 的 例 子：O b v i o u s l y（此 为 过 渡 短 语）,w e c a n d r a w t h e c o n c l u s i o n t h a t g o o d m a n n e r s a r i s e f r o m p o l i t e n e s s a n d r e s p e c t f o r o t h e r s.如 果 读 者 很
7、 难“显 而 见 之”，但 说 无 妨，就 当 读 者 的 眼 光 太 浅 罢 了！更 多 过 渡 短 语：t o s u m u p,i n c o n c l u s i o n,i n b r i e f,o n a c c o u n t o f t h i s,t h u s更 多 句 型：T h u s,i t c a n b e c o n c l u d e d t h a t,T h e r e f o r e,w e c a n f i n d t h a t 2 结 尾 万 能 公 式 二：如 此 建 议如 果 说“如 此 结 论”是 结 尾 最 没 用 的 废 话，那
8、么“如 此 建 议”应 该 是 最 有 价 值 的 废 话 了，因 为 这 里 虽 然 也 是 废 话，但 是 却 用 了 一 个 很 经 典的 虚 拟 语 气 的 句 型。拽！O b v i o u s l y,i t i s h i g h t i m e t h a t w e t o o k s o m e m e a s u r e s t o s o l v e t h e p r o b l e m.这 里 的 虚 拟 语 气 用 得 很 经 典，因 为 考 官 本 来 经 常 考 这 个 句 型，而 如 果 我 们 自 己 写 出 来，你 说 考 官 会 怎 么 想 呢？更 多
9、 句 型：A c c o r d i n g l y,I r e c o m m e n d t h a t s o m e m e a s u r e s b e t a k e n.C o n s e q u e n t l y,t o s o l v e t h e p r o b l e m,s o m e m e a s u r e s s h o u l d b e t a k e n.写 作 的“七 项 基 本 原 则”一、长 短 句 原 则工 作 还 得 一 张 一 驰 呢，老 让 读 者 读 长 句，累 死 人！写 一 个 短 小 精 辟 的 句 子，相 反，却 可 以 起
10、到 画 龙 点 睛 的 作 用。而 且 如 果 我 们 把 短 句放 在 段 首 或 者 段 末，也 可 以 揭 示 主 题：A s a c r e a t u r e,I e a t;a s a m a n,I r e a d.A l t h o u g h o n e a c t i o n i s t o m e e t t h e p r i m a r y n e e d o f m y b o d y a n d t h e o t h e r i st o s a t i s f y t h e i n t e l l e c t u a l n e e d o f m i n
11、d,t h e y a r e i n a w a y q u i t e s i m i l a r.如 此 可 见，长 短 句 结 合，抑 扬 顿 挫，岂 不 爽 哉？牢 记！强 烈 建 议：在 文 章 第 一 段（开 头）用 一 长 一 短，且 先 长 后 短；在 文 章 主 体 部 分，要 先 用 一 个 短 句 解 释 主 要 意 思，然 后 在 阐 述 几 个 要 点的 时 候 采 用 先 短 后 长 的 句 群 形 式，定 会 让 主 体 部 分 妙 笔 生 辉！文 章 结 尾 一 般 用 一 长 一 短 就 可 以 了。二、主 题 句 原 则国 有 其 君，家 有 其 主，文
12、章 也 要 有 其 主。否 则 会 给 人 造 成“群 龙 无 首”之 感！相 信 各 位 读 过 一 些 破 烂 文 学，故 意 把 主 体 隐 藏 在 文 章之 内，结 果 造 成 我 们 稀 里 糊 涂！不 知 所 云！所 以 奉 劝 各 位 一 定 要 写 一 个 主 题 句，放 在 文 章 的 开 头（保 险 型）或 者 结 尾，让 读 者 一 目 了然，必 会 平 安 无 事！特 别 提 示：隐 藏 主 体 句 可 是 要 冒 险 的！资料下载来源：四六级考试资料群：230206513，英语口语交流群：168570356，大学资料群：642838907，大学数学交流群：702457
13、289，大学物理资料群：718011655，大学化学资料群：691761499，大学生物资料群：734414430，T o b e g i n w i t h,y o u m u s t w o r k h a r d a t y o u r l e s s o n s a n d b e f u l l y p r e p a r e d b e f o r e t h e e x a m（主 题 句）.W i t h o u t s u f f i c i e n t p r e p a r a t i o n,y o uc a n h a r d l y e x p e c t t o
14、a n s w e r a l l t h e q u e s t i o n s c o r r e c t l y.三、一 二 三 原 则领 导 讲 话 总 是 第 一 部 分、第 一 点、第 二 点、第 三 点、第 二 部 分、第 一 点 如 此 罗 嗦。可 毕 竟 还 是 条 理 清 楚。考 官 们 看 文 章 也 必然 要 通 过 这 些 关 键 性 的“标 签”来 判 定 你 的 文 章 是 否 结 构 清 楚，条 理 自 然。破 解 方 法 很 简 单，只 要 把 下 面 任 何 一 组 的 词 汇 加 入 到 你 的 几个 要 点 前 就 清 楚 了。1）f i r s t,s
15、 e c o n d,t h i r d,l a s t（不 推 荐，原 因：俗）2）f i r s t l y,s e c o n d l y,t h i r d l y,f i n a l l y（不 推 荐，原 因：俗）3）t h e f i r s t,t h e s e c o n d,t h e t h i r d,t h e l a s t（不 推 荐，原 因：俗）5）t o b e g i n w i t h,t h e n,f u r t h e r m o r e,f i n a l l y（强 烈 推 荐）6）t o s t a r t w i t h,n e x t,i
16、 n a d d i t i o n,f i n a l l y（强 烈 推 荐）7）f i r s t a n d f o r e m o s t,b e s i d e s,l a s t b u t n o t l e a s t（强 烈 推 荐）8）m o s t i m p o r t a n t o f a l l,m o r e o v e r,f i n a l l y9）o n t h e o n e h a n d,o n t h e o t h e r h a n d（适 用 于 两 点 的 情 况）1 0）f o r o n e t h i n g,f o r a n
17、o t h e r t h i n g（适 用 于 两 点 的 情 况）建 议：不 仅 仅 在 写 作 中 注 意，平 时 说 话 的 时 候 也 应 该 条 理 清 楚！说明 原因 型模 板 一：这 个 模 板 的 中 文 大 意 是：在 某 种 场 合，发 生 某 种 现 象，并 提 供 一 些 相 关 数 据，然 后 列 出 这 种 现 象 的 三 个 原 因，并 将 三 个 原因 总 结 为 一 个 最 主 要 原 因，最 后 提 出 避 免 这 种 现 象 的 两 个 办 法。总 的 来 说，利 用 这 个 模 板 写 英 语 作 文，是 相 当 容 易 的，您 只 要 将 适 当的
18、 内 容，填 写 到 对 应 的 方 括 号 中，一 篇 通 顺 的 英 语 作 文 即 可 完 成。下 面 就 是 这 个 模 板。N o w a d a y s,t h e r e a r e m o r e a n d m o r e 某 种 现 象 i n 某 种 场 合.I t i s e s t i m a t e d t h a t 相 关 数 据.W h y h a v e t h e r eb e e n s o m a n y 某 种 现 象?M a y b e t h e r e a s o n s c a n b e l i s t e d a s f o l l o
19、w s.T h e f i r s t o n e i s 原 因 一.B e s i d e s,原 因 二.T h et h i r d o n e i s 原 因 三.T o s u m u p,t h e m a i n c a u s e o f 某 种 现 象 i s d u e t o 最 主 要 原 因.I t i s h i g h t i m e t h a t s o m e t h i n gw e r e d o n e u p o n i t.F o r o n e t h i n g,解 决 办 法 一.O n t h e o t h e r h a n d,解
20、决 办 法 二.A l l t h e s e m e a s u r e s w i l l c e r t a i n l yr e d u c e t h e n u m b e r o f 某 种 现 象.为 便 于 读 者 理 解，我 特 意 用 这 个 模 板，写 了 一 篇 关 于 g h o s t w r i t e r(捉 刀 代 笔 的 枪 手)的 示 范 性 小 作 文，请 您 观 摩 一 下。N o w a d a y s,t h e r e a r e m o r e a n d m o r e g h o s t w r i t e r s/枪 手 i n C h
21、 i n a s e x a m i n a t i o n s/中 国 的 考 场.I t i s e s t i m a t e d t h a t 5%e x a m i n e e s a r e g h o s t w r i t e r s/5%的 应 试 者 是 枪 手.W h y h a v e t h e r e b e e n s o m a n y g h o s t w r i t e r s/枪 手?M a y b e t h e r e a s o n s c a n b el i s t e d a s f o l l o w s.T h e f i r s t
22、o n e i s h i r e r s i g n o r a n c e/雇 主 无 知.B e s i d e s,h i r e r s i n d o l e n c e/雇 主 懒 惰.T h e t h i r d o n e i s h i r e r s o b t u s e l y/雇 主 迟 钝.T o s u m u p,t h e m a i n c a u s e o f g h o s t w r i t e r s/枪 手 i s d u e t o h i r e r s l o w I Q/雇 主 智 商 低.I t i s h i g h t i m
23、e t h a ts o m e t h i n g w e r e d o n e u p o n i t.F o r o n e t h i n g,f l a g e l l a t i o n/鞭 打.O n t h e o t h e r h a n d,d e c a p i t a t i o n/斩 首.A l l t h e s e m e a s u r e s w i l lc e r t a i n l y r e d u c e t h e n u m b e r o f g h o s t w r i t e r s/枪 手.模 板 二：T h e s e d a
24、y s w e o f t e n h e a r t h a t(1).I t i s c o m m o n t h a t(2).W h y d o e s s u c h c i r c u m s t a n c e o c c u r i n s p i t e o f s o c i a l p r o t e c t s?F o r o n e t h i n g,(3).F o r a n o t h e r，(4).W h a t i s m o r e,s i n c e(5),i t i s n a t u r a l t h a t(6).T o s o l v e
25、t h e p r o b l e m i s n o t e a s y a t a l l，b u t i s w o r t h t r y i n g.W e s h o u l d d o s o m e t h i n g s u c h a s(7)t o i m p r o v e h e p r e s e n t s i t u a t i o n,a n d Id o b e l i e v e e v e r y t h i n g w i l l b e b e t t e r i n t h e f u t u r e.相 应 的 作 文P o l l u t i
26、o n o f e n v i r o n m e n tT h e s e d a y s w e o f t e n h e a r t h a t(o u r l i v i n g c o n d i t i o n s a r e g e t t i n g m o r e a n d m o r e s e r i o u s b e c a u s e o f t h e d e s t r u c t i o n o f o u re n v i r o n m e n t).I t i s c o m m o n t h a t(m a n y t r e e s a n d
27、 a n i m a l s a r e n e a r e x t i n c t i o n,a n d t h e a l l-i m p o r t a n t f o o d c h a i n h a s b e e n d e s t r o y e d.).W h y d o e s s u c h c i r c u m s t a n c e o c c u r i n s p i t e o f s o c i a l p r o t e c t s?F o r o n e t h i n g,(t h e p o p u l a t i o n o f t h e w
28、o r l d i s i n c r e a s i n g s o r a p i d l y t h a tt h e w o r l d h a s b e e n s o c r o w d e d.).F o r a n o t h e r,(t h e o v e r u s e o f n a t u r a l r e s o u r c e s h a s i n f l u e n c e d t h e b a l a n c e o f n a t u r a l e c o l o g y).W h a t i sm o r e,s i n c e(t h e i
29、n d u s t r i a l r e v o l u t i o n),i t i s n a t u r a lT h a t(a g r e a t n u m b e r o f f a c t o r i e s h a v e b e e n s p r i n g i n g u p l i k e m u s h r o o m s.T h e s m o k e a n d h a r m f u l c h e m i c a l s r e l e a s e d f r o m f a c t o r i e sa l s o p o l l u t e t h e
30、 e n v i r o n m e n t).T o s o l v e t h e p r o b l e m i s n o t e a s y a t a l l,b u t i s w o r t h y.W e s h o u l d d o s o m e t h i n g s u c h a s(p l a n t i n g m o r e t r e e s,e q u i p p i n g c a r s w i t hp o l l u t i o n-c o n t r o l d e v i c e s a n d l e a r n i n g t o r e
31、 c y c l i n g n a t u r a l r e s o u r c e s)t o i m p r o v e t h e p r e s e n t s i t u a t i o n,a n d I d o b e l i e v e e v e r y t h i n g w i l lb e b e t t e r i n t h e f u t u r e.英 语 四 六 级 作 文 3 5 个 加 分 句 型一、t h e+e s t.+名 词+(t h a t)+主 词+h a v e e v e r+s e e n(k n o w n/h e a r d/h
32、a d/r e a d,e t c)t h e m o s t+形 容 词+名 词+(t h a t)+主词+h a v e e v e r+s e e n(k n o w n/h e a r d/h a d/r e a d,e t c)例 句：H e l e n i s t h e m o s t b e a u t i f u l g i r l t h a t I h a v e e v e r s e e n.海 伦 是 我 所 看 过 最 美 丽 的 女 孩。资料下载来源：四六级考试资料群：230206513，英语口语交流群：168570356，大学资料群：642838907，大学数
33、学交流群：702457289，大学物理资料群：718011655，大学化学资料群：691761499，大学生物资料群：734414430，M r.C h a n g i s t h e k i n d e s t t e a c h e r t h a t I h a v e e v e r h a d.张 老 师 是 我 曾 经 遇 到 最 仁 慈 的 教 师。二、N o t h i n g i s+e r t h a n t o+V N o t h i n g i s+m o r e+形 容 词+t h a n t o+V例 句：N o t h i n g i s m o r e i m
34、p o r t a n t t h a n t o r e c e i v e e d u c a t i o n.没 有 比 接 受 教 育 更 重 要 的 事。三、c a n n o t e m p h a s i z e t h e i m p o r t a n c e o f t o o m u c h.(再 怎 么 强 调.的 重 要 性 也 不 为 过。)例 句：W e c a n n o t e m p h a s i z e t h e i m p o r t a n c e o f p r o t e c t i n g o u r e y e s t o o m u c
35、h.我 们 再 怎 么 强 调 保 护 眼 睛 的 重 要 性 也 不 为 过。四、T h e r e i s n o d e n y i n g t h a t+S+V.(不 可 否 认 的.)例 句：T h e r e i s n o d e n y i n g t h a t t h e q u a l i t i e s o f o u r l i v i n g h a v e g o n e f r o m b a d t o w o r s e.不 可 否 认 的，我 们 的 生 活 品 质 已 经 每 况 愈 下。五、I t i s u n i v e r s a l l y
36、a c k n o w l e d g e d t h a t+句 子(全 世 界 都 知 道.)例 句：I t i s u n i v e r s a l l y a c k n o w l e d g e d t h a t t r e e s a r e i n d i s p e n s a b l e t o u s.全 世 界 都 知 道 树 木 对 我 们 是 不 可 或 缺 的。六、T h e r e i s n o d o u b t t h a t+句 子(毫 无 疑 问 的.)例 句：T h e r e i s n o d o u b t t h a t o u r e
37、d u c a t i o n a l s y s t e m l e a v e s s o m e t h i n g t o b e d e s i r e d.毫 无 疑 问 的 我 们 的 教 育 制 度 令 人 不 满 意。七、A n a d v a n t a g e o f i s t h a t+句 子(.的 优 点 是.)例 句：A n a d v a n t a g e o f u s i n g t h e s o l a r e n e r g y i s t h a t i t w o n t c r e a t e(p r o d u c e)a n y p o
38、l l u t i o n.用 太 阳 能 的 优 点 是 它 不 会 制 造 任 何 污 染。八、T h e r e a s o n w h y+句 子 i s t h a t+句 子(.的 原 因 是.)例 句：T h e r e a s o n w h y w e h a v e t o g r o w t r e e s i s t h a t t h e y c a n p r o v i d e u s w i t h f r e s h a i r./T h e r e a s o n w h y w e h a v e t o g r o w t r e e s i s t h
39、 a t t h e yc a n s u p p l y f r e s h a i r f o r u s.我 们 必 须 种 树 的 原 因 是 它 们 能 供 应 我 们 新 鲜 的 空 气。九、S o+形 容 词+b e+主 词+t h a t+句 子(如 此.以 致 于.)例 句：S o p r e c i o u s i s t i m e t h a t w e c a n t a f f o r d t o w a s t e i t.时 间 是 如 此 珍 贵，我 们 经 不 起 浪 费 它。十、A d j+a s+S u b j e c t(主 词)+b e,S+V(虽
40、然.)例 句：R i c h a s o u r c o u n t r y i s,t h e q u a l i t i e s o f o u r l i v i n g a r e b y n o m e a n s s a t i s f a c t o r y.b y n o m e a n s=i n n o w a y=o n n o a c c o u n t 一 点 也不 虽 然 我 们 的 国 家 富 有，我 们 的 生 活 品 质 绝 对 令 人 不 满 意。十 一、T h e+e r+S+V,t h e+e r+S+V T h e+m o r e+A d j+S+V,
41、t h e+m o r e+A d j+S+V(愈.愈.)例 句：T h e h a r d e r y o u w o r k,t h e m o r e p r o g r e s s y o u m a k e.你 愈 努 力，你 愈 进 步。T h e m o r e b o o k s w e r e a d,t h e m o r e l e a r n e d w e b e c o m e.我 们 书 读 愈 多，我 们 愈 有 学 问。十 二、B y+V i n g,c a n(借 着.，.能 够.)例 句：B y t a k i n g e x e r c i s e,w
42、e c a n a l w a y s s t a y h e a l t h y.借 着 做 运 动，我 们 能 够 始 终 保 持 健 康。十 三、e n a b l e+O b j e c t(受 词)+t o+V(.使.能 够.)例 句：L i s t e n i n g t o m u s i c e n a b l e u s t o f e e l r e l a x e d.听 音 乐 使 我 们 能 够 感 觉 轻 松。十 四、O n n o a c c o u n t c a n w e+V(我 们 绝 对 不 能.)例 句：O n n o a c c o u n t c
43、a n w e i g n o r e t h e v a l u e o f k n o w l e d g e.我 们 绝 对 不 能 忽 略 知 识 的 价 值。十 五、I t i s t i m e+S+过 去 式(该 是.的 时 候 了)例 句：I t i s t i m e t h e a u t h o r i t i e s c o n c e r n e d t o o k p r o p e r s t e p s t o s o l v e t h e t r a f f i c p r o b l e m s.该 是 有 关 当 局 采 取 适 当 的 措 施 来 解
44、决 交 通 问 题 的 时 候 了。十 六、T h o s e w h o(.的 人.)例 句：T h o s e w h o v i o l a t e t r a f f i c r e g u l a t i o n s s h o u l d b e p u n i s h e d.违 反 交 通 规 定 的 人 应 该 受 处 罚。资料下载来源：四六级考试资料群：230206513，英语口语交流群：168570356，大学资料群：642838907，大学数学交流群：702457289，大学物理资料群：718011655，大学化学资料群：691761499，大学生物资料群：734414
45、430，十 七、T h e r e i s n o o n e b u t(没 有 人 不.)例 句：T h e r e i s n o o n e b u t l o n g s t o g o t o c o l l e g e.没 有 人 不 渴 望 上 大 学。十 八、b e+f o r c e d/c o m p e l l e d/o b l i g e d+t o+V(不 得 不.)例 句：S i n c e t h e e x a m i n a t i o n i s a r o u n d t h e c o r n e r,I a m c o m p e l l e d
46、t o g i v e u p d o i n g s p o r t s.既 然 考 试 迫 在 眉 睫，我 不 得 不 放 弃 做 运 动。十 九、I t i s c o n c e i v a b l e t h a t+句 子(可 想 而 知 的)I t i s o b v i o u s t h a t+句 子(明 显 的)I t i s a p p a r e n t t h a t+句 子(显 然 的)例 句：I t i s c o n c e i v a b l e t h a t k n o w l e d g e p l a y s a n i m p o r t a n
47、t r o l e i n o u r l i f e.可 想 而 知，知 识 在 我 们 的 一 生 中 扮 演 一 个 重 要 的 角 色。二 十、T h a t i s t h e r e a s o n w h y(那 就 是.的 原 因)例 句：S u m m e r i s s u l t r y.T h a t i s t h e r e a s o n w h y I d o n t l i k e i t.夏 天 很 燠 热。那 就 是 我 不 喜 欢 它 的 原 因。二 十 一、F o r t h e p a s t+时 间，S+现 在 完 成 式.(过 去.年 来，.一
48、直.)例 句：F o r t h e p a s t t w o y e a r s,I h a v e b e e n b u s y p r e p a r i n g f o r t h e e x a m i n a t i o n.过 去 两 年 来，我 一 直 忙 着 准 备 考 试。二 十 二、S i n c e+S+过 去 式，S+现 在 完 成 式。例 句：S i n c e h e w e n t t o s e n i o r h i g h s c h o o l,h e h a s w o r k e d v e r y h a r d.自 从 他 上 高 中，他 一
49、 直 很 用 功。二 十 三、I t p a y s t o+V(.是 值 得 的。)例 句：I t p a y s t o h e l p o t h e r s.帮 助 别 人 是 值 得 的。二 十 四、b e b a s e d o n(以.为 基 础)例 句：T h e p r o g r e s s o f t h e e s o c i e t y i s b a s e d o n h a r m o n y.社 会 的 进 步 是 以 和 谐 为 基 础 的。二 十 五、S p a r e n o e f f o r t t o+V(不 遗 余 力 的)例 句：W e s h
50、 o u l d s p a r e n o e f f o r t t o b e a u t i f y o u r e n v i r o n m e n t.我 们 应 该 不 遗 余 力 的 美 化 我 们 的 环 境。二 十 六、b r i n g h o m e t o+人+事(让.明 白.事)例 句：W e s h o u l d b r i n g h o m e t o p e o p l e t h e v a l u e o f w o r k i n g h a r d.我 们 应 该 让 人 们 明 白 努 力 的 价 值。二 十 七、b e c l o s e l
