1、小学一年级教师在家长会上的发言各位家长:大家下午好!很高兴和大家见面,也很期待跟大家交流。我想咱们家长参加这次会议的主要目的不外乎有这么两个,一是了解自己孩子在校表现,再就是了解孩子的学习情况。作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。一年级统考的评分标准:90100 优,8089 良,6080 及格,60 以下待合格。一、总结期中考试的情况。1、总体情况如下:本班总人数 12人,其中优秀人数 8人,良好人数 3人,待合格人数 1人。2、分析期中考试容易出错的题。考试是检查孩子们知识掌握程度的工具,但分数不是评价孩子学习好坏的唯一标准。让孩子用正确的心态面对失分,及时查漏
2、补缺,找出错误的原因,特别是由于粗心或者其他因素造成发挥失常,明显低于自己水平的时候,要尽快调整好学习状态。二、本学期教学方面的问题。在数学学习方面,我们班的孩子普遍存在以下几个特点:我们的孩子接受外界事物也越来越快,越来越多。当然优势可见,不足也显而易见。比如习惯养成比较差,认字比较少;同学与同学之间的家庭作业与课堂作业在质量上也存在一定的差距,等等。说句实在话,有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的,而学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财富。尤其是一年级,正是培养孩子好习惯的最佳时期。谁能够多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩子上几年级,谁就会感到操心的地方会越来越少。也就是说,我
3、们现在操心正是为了今后不操心。我想各位家长都有一个愿望,那就是望子成龙,望女成凤,然而愿望的实现,单靠学校一方面的努力是远远不够的,孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。孩子的成长和成功离不开家长的关注,学校教育的成功离不开家庭的配合。在这里我要特意表扬以下学生的家长:金世国、李娜、强连庆的家长,他们的作业每天都是工工整整,家长按时检查并签字,学习习惯良好。但是有个别家长对自己孩子的学习所负责任还不够,孩子作业做完了没有,做的对不对都不清楚,希望各位家长,从现在开始真正重视孩子的学习。下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求(主要是针对作业方面)。(一)监督孩子做作业家长主要做好以下三方面工
4、作:第一,监督孩子按时完成作业。每天按规定的时间完成老师布置的作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个专门记“错题”的小本子,把错题记下来,并帮助学生分析错误原因,记录错误原因,再出类似的题目进行练习,隔几天再练习一遍,看看原来的错误是否纠正。每天记录一点点,日积月累你会发现孩子有很大的进步。第二,监督孩子专心完作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。如果你把孩子安排好就离开,孩子究竟是怎么写的作业,你也不掌握情况,这样就真正成了应付作业了。一定要看着孩子写作业的过程,纠正写作业过程中的不良习惯。不要唠叨,要心平气和的告诉孩子专心写作业,不用费两边功夫,反而节省时间可以让孩子自由支配。这样做,
5、孩子能够理解并能够接受,孩子会把家长当作知心朋友,感觉你是在帮助他、鼓励她,也有利于孩子的身心健康和自信心的培养。第三,监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待作业。口算题,要求书写工整,作对 1题再做下一题,不要慌慌张张,寥寥草草;写得快,就很难保证写好。所以,只要孩子专心在写,就不要嫌弃他做的慢,不要在孩子一边写作业时你一边在旁边唠叨孩子写作业慢。这样既不能让孩子改变慢的习惯,还打击孩子的学习积极性,让孩子很自卑。笔算题,列竖式要求相同数位一定要上下对齐,应用题,要求家长帮助指导孩子自己在空白的地方,靠着应用题的左边开始写算式,字体不要太大,要很均匀的书写。(二)检查孩子每天的作业对于工作非
6、常忙的家长来说,很难保证坐在孩子身边看着孩子写作业,但是无论多忙,建议各位家长每天一定要拿出 5分钟时间来检查一下孩子的作业,批改,写评语,贴图画鼓励。发自内心的去欣赏孩子的作品,真诚的为孩子指出改进的方向,耐心的指导孩子改进的方法。这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。(三)帮助孩子认字认字少,读不懂题目要求,对于一年级的孩子来说,是面临的最大的困难。这次期末考试,所有应用题题都要求认真读题,不会读题的同学就很着急,这样也会影响孩子考试正常发挥,更谈不上超常发挥了。认字就是我们解决问题的重中之重的关键。那么我们作家长如何来帮助孩子认字呢?一是
7、咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字,再就是让孩子自己去读题,碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下去,读的多了,自然认识的字就多了。家长要耐心的解释题目的意思,但在解释前家长最好能够把题目带读一遍,或者你读一边让孩子点着题目跟读一遍,这样有利于孩子养成做题前读题的习惯。如果孩子能够自己理解题目意思的尽量让他自己读,让他自己去发现或者猜测题目的意思,我们孩子的题目一般较形象,可以让孩子自己先揣摩,让他找出题目中最关键的字,这也非常有助于孩子养成爱动脑的习惯。同时,家长要鼓励孩子不懂就问,但家长最好不要直接把答案告诉他,孩子如果有了依赖性就不愿独立思考。 另一方面
8、,让孩子养成时间意识,作业不拖拉,在规定的时间内完成,有了好的学习习惯,对他以后都会终身受益。(四) 注重实践我们现在提倡生活数学,所以有一些是希望在平时生活中家长能给孩子以指导、渗透:第一,认识钟面,在生活中多让孩子看着钟面说说时间,可以从准时、半时开始,让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半;第二,认识物体和图形,平时生活中的盒子,柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。第三,元、角、分,这些认识都是需要一个过程的,所以家长可以在平时生活中有意无意的给孩子提一提,帮助家长买东西,算账,付钱,找零钱。第四,方向与位置,生活中,出门有意识提醒孩子什么方向有什么,知道大的参照物。比如,今天上哪去干什么,从家出门要向哪个方向走。第五,长度感知,生活中,从家到商店有多远,书本有多长多宽等等。总之,我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天,最后,感谢大家对我工作的支持和帮助,希望大家能给我提出宝贵意见和建议。谢谢大家!
