1、学院 XX 年图书馆述职述廉报告XX 年是图书馆同心协力、稳步发展的一年，在这一年里，图书馆在有关部门的支持下，经过全馆员工的共同努力，基本完成了校党政安排的各项工作任务和部门工作计划。现简要总结如下：一、创先争优在创先争优活动中，图书馆党支部在校党委和机关四总支的领导下，结合部门工作实际，设立了党员示范岗、开展党员干部义务加工捐赠图书、承诺书公示等多项活动。为了解决工作中出现的急事难题，党员同志有大局意识，冲在一线，顶在实处，充分发挥了党员的先锋模范带头作用，有利地推进了图书馆各项工作的顺利开展。二、资源建设1、书刊采购加工全年采购纸质图书 6393 种、30036 册；分编加工纸质图书 4
2、080 种、XX5 册；捐书加工 1884 种、6483 册；采购中文期刊 1108 种、外文期刊 32 种、报纸 56 种；加工中外文期刊合订本 1664 册。2、数字资源订购本年度增购了 4 个数据库，为学生提供了参加国家各类考试的服务平台和相应的题库，为教学和科研增加了基本的数字信息资源。在此基础上，增加试用数据库 9 个，扩展了可利用的数字资源范围。三、读者服务1、接待读者量大幅上升全年接待读者 589671 人，借还图书 194877 册，新生入馆培训 15 场。今年上半年每周六安排车辆接老校区读者来新校区借阅图书。2、圆满完成毕业生离校手续办理工作在学生处及各系部的支持下，圆满完成
3、 XX 届 2069 名毕业生离校手续的办理，图书馆加大了对该项工作的管理力度，总结了经验，连续 2 年未出现遗留问题，全部毕业生完成离校手续办理后文明离校。3、办理实习生图书借阅延期工作为使实习生在实习期间不影响正常的图书借阅时间，图书馆及时办理各专业下点实习生图书借阅的临时延期工作。4、营造良好的阅览环境根据读者需求，不断改进服务，自修室开放时间由上午 9 点提前至 7 点；在考试复习时间增开 6 楼自修室，并针对阅览座位不足的现状，加大“占位”管理力度，各借阅室和自修室中午和晚上对阅览桌面各清理一次。增开了读者培训室做自修室，解决了部分考研学生的看书场地。5、加大信息沟通力度召开了 2
4、次图情信息联络员会议，主动介绍图书馆部室与系部的沟通渠道和方式，设立馆长接待日、馆长信箱、部门网站增加 QQ 在线，提供实时服务，鼓励读者对图书馆的工作建言献策，宣传和充分利用图书馆现有的信息资源，共同努力提高文献资源建设质量。6、密切馆际联系，共享数字资源图书馆重视馆际联系，注意馆际交流，共享数字资源。并于今年 10 月份开通安徽省数字图书馆，“安徽省高校资源共享服务平台”正式启用。目前图书馆已具备信息咨询服务的初步条件和能力，可根据读者需求解决教学和科研信息服务中的实际问题。四、管理工作1、加强制度执行力度 认真执行现有的规章制度，加大劳动纪律管理，每月员工病事假按学校规定的手续按时上报人
5、事处。2、阅览室管理逐步规范新购图书上架及时，图书借阅和整架列为日常工作重点。书架整理情况良好，员工服务意识有所增强，服务态度有所改善，阅览室管理逐步规范。3、坚持例会制度每周一召开馆务会议，传达上级有关会议精神，总结上周工作，安排本周工作，周末提出下周工作设想，月有工作总结，周有工作安排，并在部门网站登录，主动接受监督。4、启动文库建设 完成了本校教师主编教材、专著等图书的目录信息，并完成部分图书收集整理和加工任务。5、重视安全稳定工作根据学校要求，成立了部门安全稳定领导小组，落实各室安全责任人，注意日常检查与节假日检查相结合，及时解决发现的安全隐患。对全馆职工进行了消防安全“四个能力”建设
6、的试卷测试，在保卫处的支持下，对过期的消防器材进行了更新。五、校园文化1、举办读书月活动 为了激发师生读书热情，营造校园读书氛围，举办了 XX 年读书月 10 项系列活动，并在宣传部和各系部的支持下，评选出读书月征文一等奖 2 篇，二等奖6 篇，三等奖 10 篇；评选出校园优秀读者 165 人，并举行了获奖证书发放仪式。2、捐书爱校活动 为了丰富馆藏资源，更好的为教学和科研提供保障，制定了图书馆关于图书捐赠暂行规定，今年接受捐赠图书 430 册。以上 2 项活动需要进一步总结经验，力求取得实效。六、教学工作1、本科班教学 完成了教务处安排的 XX 级药学、制药工程、药物制剂、信息管理、法学专业必修的文献检索课的教学任务。2、研究生教学 完成了研究生部安排的 XX 级研究生文献检索课教学任务。3、协助学生处完成 XX 级新生心理测试工作。七、勤政廉政图书馆根据学校要求，倡导勤政廉洁之风，弘扬廉洁从政正气，在书刊、数据库以及设备采购过程中，严格执行学校有关规章制度，按要求完成各项审批手续，不断完善相关程序，以学校利益最大化为原则，力争使有限的教育经费得到有效应用。存在问题和不足1、队伍建设任重而道远，需要长期规划和努力。2、文献资源建设相对不足，资源利用率有待提高。3、信息服务能力和水平有待提高，服务方式有待改进。
