1、小学五年级师德事迹材料本人性别女,现年 34 岁,现在 XXXX 小学担任五年级英语教学工作。在平凡的教学工作岗位上,一直铭记着一句话:做一名优秀的人民教师。从教八年来,既有蹒跚的前行,也有成功的喜悦;既有艰辛的探索,也有执着的追求。勤奋学习、刻苦钻研,工作一丝不苟,不断提升自己的综合素质,用真情和爱心滋润学生茁壮成长。一、在学习中成长有人说“学高为师,德高为范”,我不断的努力刻苦地学习,时刻不忘充实自己,用知识来武装自己,指导着学生。为学生解答疑难问题,成为学生的知己。在平凡的工作中奉献着。我深刻知道要想给别人一杯水,自己就应该有一桶水。作为一名青年教师,我明白只有不断努力地学习和思考,做到
2、与时俱进,才会有创新,有发展。为此我利用课余时间学习新的教育理论,不断更新观念,拓宽视野,在学习中成长。在教学中,我认真钻研教材,并在实践中掌握教与学的内在联系,积极参加各种培训,不断提高业务能力水平。认真总结反思每一堂课,虚心像其他教师请教,不断积累经验,更好地把握教育规律,并做到学以致用。二、在课程改革中创新与进步近年来,为了更好提高人才培养的质量,随着教学改革工作不断深入,对我们青年教师既有压力又有动力。我校正在实行课堂改革,推广“高效课堂”的实施。我遵循“高效课堂”的要求,多学习高效课堂理论,从网上查找有关高效课堂知识及模式,积极进行课堂教学改革的探索,对导学案的设计,课堂教学的流程,
3、掌握熟练。在课改过程中,大胆尝试,倡导学生“自主、合作、展示”的学习,从实际工作出发,发挥学生的个性、潜能,使学生感觉自己是课堂的主人,在自信快乐中学到知识。三、在爱心中获得快乐教师素质中最重要的一部分就是师德。良好的师德,最根本的一点是爱学生,如果说一个教师很难对自己的学生产生感情,那么他所有的工作,就无外乎空中楼阁,他不走进学生,学生也难以接近他,在学生中就很难树起威信、积极有效地开展工作。我们都要时时刻刻以身作则,公平对待每一个学生,关爱他们,这样才能得到了学生们的信任和好评。在这些年的教学工作中,无论在课堂上,还是课外,我总是微笑着去面对每一个学生,真诚地与他们交往,成为学生们的良师益
4、友,特别是对那些有困难的学生,我会给予更多的关心,更多的帮助,更多的激励,走进他们的心灵世界,发现他们的闪光点,让他们树立信心。例如有一个名学生,他特别好动,还经常欺负班里的同学。同学们都对他有意见。对此,我也多次找他谈过,可没过多久,他又犯了。后来,我开始仔细观察他,发现他电脑特别好。我抓住有利时机,在班中大大表扬了他。这对他的帮助很大,他像变了个样。我欣喜地发现,我让其他学生展示时,他听得很认真,还积极开动脑筋,大胆发言。不管他回答得是否完整,我都会面带微笑,耐心地倾听,对满意之处,表示赞赏,对有错误的地方,及时加以引导。从此,课堂上,时常能看到他开心的笑脸。作为名教师,如果能够时刻用饱满的精神、欣赏的目光、鼓励的话语对待学生,必能起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用。我坚信:成绩永远属于过去,只有不断地完美自我,才能继续保持良好的师德师风,在平凡的三尺讲台,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为祖国的未来,尽自己的一份力量与责任,我深信这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。在今后的工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展教育教学、课改科研工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,积极探索,奉献我无悔的青春。
