1、劳动力流动对中国各区域人力资本的影响基于省级面板数据的角度研究第 5期(总第 259期)No1.5 (General, No.259) 装水银讲 2015年 5月May.2015 Journal of Ind 创 alT，创胁。t。因 calEconomics 劳动力流动对中国各区域人力资本的影响-一一基于省级面板数据的角度研究常远(广东财经大学，广州 510320) 摘要新常态下，中国经济的增长速度逐渐进入中离档阶段，各区域的经济增长水平势必逐渐的放缝。伴随着劳动力自由流动的放宽，以及人力资本在推进区域经济增长中的作用日益突出，研究劳动力流动对各区域人力资本的影响成为当前各区域经济稳定发展重
2、要课题。本文运用中国30个省份的省级面板数据，利用面板数据的分析方法，从新经济地理学的空间集来视角，研究劳动力流动对各区域人力资本的影响。研究结果为，加快劳动力自由流动，发挥劳动力流动过程中人力资本的溢出效应和;千中学;效应，提高各区域的人力资本水平，推动各区域的经济发展。 关键词劳动力流动人力资本或镇化水平新经济地理学 DOI:10.3!始 9/j.i臼 n.14-910X.却15.05.015中固分类号阳文献标识码)A 的无形资产，伴随着劳动力的流动，人力资本也引言可以通过知识的溢出效应，提高劳动力的人力资劳动力流动成为中国区域经济增长的重要来本存量。知识的溢出效应不会产生任何学习成本，源
3、，而在劳动力流动的过程中人力资本作为一种只是在劳动力之间相互交流、相互协调合作的过副产品而产生，人力资本存量提高了劳动力的文程中形成的。随着当前各区域间的经济联系与合化素质和专业知识，从而推动了区域经济的增长。作日益的加深，使得知识溢出效应将对提高劳动因此，劳动力流动不仅提高了中国整体的人力资力的人力资本存量产生日益突出的作用。因此，本存量，而且还推进了区域间的相互联系与协作知识的溢出效应是在劳动力流动的过程产生的，发展。其提高了整体人力资本存量，从而促进了区域经在劳动力流动过程中，人力资本存量可以通济的发展。本文在城市化、市场化不断推进的条过正规的教青提高，也可以通过再培训或;干中件下，通过
4、劳动力的集聚效应，研究劳动力流动学;的过程提高。劳动力大部分是从经济文化落对提高中国人力资本存量的影响。后的地区向经济文化先进的地区流动，造成中国的流动劳动力基本上属于低技能低知识的劳动力。1 文献综述同时，劳动力的流动主要是由于收人差异而产生学术界巳对有关人力资本的理论模型进行了的，导致流动劳动力本身并没有富裕的资金通过深入研究，主要的研究模型有研究与开发模型、正规教育的方式来提高自身的文化素质和专业知;干中学;模型、以及人力资本模型。保罗罗默识。因此，从中国当前流动劳动力人力资本提高(1990)、格罗斯曼与赫尔普曼(1991a)、阿吉翁的方式来看，劳动力主要是通过再培训或;干中与豪威特(1
5、992)提出了研究与开发增长模型，学;的方式提高其人力资本存量。认为经济中存在两个部门，即产品生产部门制造由于人力资本属于一种依附于劳动力身体上产品和研究与开发部门增加知识存量，产品生产收稿日期 2015一咽-25 作者简介:常远，广东财经大学财税学院讲师。研究方向:资产评估，货币经济学，国际金融，经济思想史。一 118一第 5期(总第 259期).;L.?-.教未提博 No.5 (General, No.259) 2015年5月 May.2015 Joumal of Indus创 alTechnol。但 calEconon?cs 部门是规模报酬不变的，而研究与开发部门可能响程度。是规模报酬递
6、增或递减的。其结论为，经济增长 2 模型分析是否存在稳定的收敛路径主要取决于研究与开发本文在人力资本模型7-9J 的基础上，引人劳动部门的生产函数中资本和知识的规模报酬情况，力流动，就劳动力流动对人力资本的影响进行模型经济的增长取决于内生变量IJ。阿罗(1962)提分析。本模型包括 6个变量:产出(Y)，资本出干中学模型，认为知识积累不是来源于刻意的(则，劳动(L)，有效劳动(A)，人力资本(则，努力，而是来摞于传统经济活动的副产品。模型以及劳动力流动量(M)。模型的生产函数采用 C 得出，资本的贡献大于传统形式下资本的贡献D生产函数的形式:， ，.、且、 ， ， ，资本不仅通过对生产的直接贡
7、献提高产出，还通 Y(t) = K(t)L(t)A(t)怕(t)l-? 过对新思想开发的间接贡献提高产出2J。卢卡斯模型的前提假设:的人力资本模型(19 佣)把资本分为实物资本和前提假设 1:关于生产函数的假设。人力资本，认为人力资本也是影响经济增长的重(1)时间通过 K、L、A、H 的形式引人到生要的因素之一。模型假定人力资本量由劳动力接产函数中的，只有当投人生产的要素随时间变动受的教育年数决定，接受的教育年限越多，其获时，产出才会随时间变动。得的人力资本越多，也就使得平衡增长路径上每(2)劳动有效性通过哈罗德中性的形式引人工人的平均产出增加，但是对人均实物资本和人生产函数。均产出的增长路径
8、并没有改变3J。(3)产出关于自变量是规模报酬不变的。人力资本在经济发展中的作用日益突出，使前提假设 2:关于投人要素变化的假设。得相关学者就中国人力资本问题进行了大量的实(1)时间是连续的，即模型中的变量在每一证研究。Alande Brauw等人(25)对中国改革个时间点均有定义。过程中农村劳动力市场的演变进行了研究，其研(2)资本、劳动、有效劳动均是事先给定的，究发现，每增加 1年的教育，劳动力决定流动和且假定严格大于零，而劳动和有效劳动均按固定本地打工的概率将提高 160毛，同时参加正式培训比率增长。即或者学徒项目也将显著的提高其人力资本水平，L( t) =n L( t) (2) 从而提
9、高其就业能力4J。蔡肪和白南生(2 脱 )?(t)=gA(t) (3) 认为，单个劳动者会从家庭其他成员的经验中受将式(2)和(3)转化为指数函数的形式，益，而当家庭中的其他成员有非农工作经验时，NP ot 那么此劳动者从事非农工作的概率也会提高5J。(4) L(t) = L(O)e都阳。 厄)就中国劳动力流动问题进行了实证 A(t) = A(O)egt (5) 检验，其得出结论为，人力资本变量是迁移收入其中，L (0)和 A(0)分别为劳动力和有效劳的重要决定因素，在劳动力市场上增加 1年教育动的初始值。水平的回报率约是 5%6J。在大量资料文献中，(3)用于物质资本和人力资本的技资比例分把
10、人力资本的获得途径界定为正规教育或者培训，别为 SK和饨，折旧率分别为链和问。物质资本而人力资本的获得也可以通过;干中学;和知识和人力资本均采用相同的形式，即(6) 的外溢性来提高。鉴于大量关于人力资本的相关直(t)= sKY(t) -KK(t) 研究，本文试图从劳动力流动的角度，运用省级自(t)=SHY(t)-HH(t)(7) 面板数据，采用面板计量经济学的分析方法，研前提假设 3:人力资本主要通过教育和劳动究劳动力流动对各区域人力资本的形成差异的影力流动的方式形成，即人力资本函数为:一 119一第 5期(总第 259期)No.5 (General, No.259) Jt.教术任讲 2015
11、年 5月May.2015 JO旧 nalof Industrial TechnolOlricaI Economics H(t) = L(t)G(E) + yM(t) (8) 人数之和，进城就业人数为城镇从业人数减去城其中，G (E)为教育函数，E 为教育年限，M 镇职工人数，农村非农就业人数为乡村从业人数减去农村就业人数9。(t)为劳动力流动量。将式(1)和式(8)代人式(7)中，整理城市化水平 city，采用经济研究中通用的城得，镇人口的比例衡量，即城镇人口占总人口的比率?来衡量。晶=SH 喘 t)r啦l-a-_地方政府干预程度 gov，用地方政府支出占地 s陆出 M(t) 1 方 GDP的
12、比重衡量，这个指标都在一定程度上反 Hl ?() +YL(;) t)J (9) 应了各地区市场化改革的程度。其中一且 LEL=h(t)为单位有效劳动平均, L(t)A(t) 经济开放程度指标，反应了地区对外开放的人力资本存量的变化率-ELIL=k(t)为单位, L(t)A(t) 程度以及全球化的步伐。fdi 选用各地区的外商直接投资总额与地区生产总值的比值来衡量，trade 有效劳动平均物质资本存量-ELL=h(t) 为, L(t)A(t) 为进出口贸易总额与地区生产总值之比。单位有效劳动平均人力资本存量一旦 i!L_ , L(t)A(t) = m 3.2 实证检验结果(t)为单位有效劳动平均
13、劳动力流动量。鉴于上述分析，本文利用中国三大区域的数式(9)可以简化为:据，在控制了城市化水平、市场化进程以及经济且(t) = 栩 sH咄灼 k(们 仰刷伊 t)aa 咀 怕h川刷(t 们)l-开放程度的基础上，建立省级数据的面板计量模型，研究劳动力流动对中国人力资本的影响。省(10) 级面板计量模型为:从模型分析中可知，劳动力流动将会影响人 lnhit=i lnm+ ltit + ztCityit + JtgoVit +日ttradeit 力资本的变动率，进而影响到人力资本存量。+ stfdiit +it 3 实证研究其中， Uit为误差项，均值为零，方差为常数。3.1 数据介绍鉴于在研究区
14、域经济问题时，固定效应模型本文采用从 1994-2012年的省级面板数据，比随机效应模型更有效、更合理，在此直接对面由于数据缺陷，所研究三大区域的省份中不含重板计量模型进行固定效应检验。检验结果见表 1: 庆市和港澳台的 30个省份。数据主要选择中国统计年鉴 、 中国区域经济统计年鉴以及中表 1固定效应检验国人口和就业统计年鉴数据库。统计量东部地区中部地区西部地区人力资本存量 h，本文利用小学、初中、高283.0814 64.5744 315.5953 F 中、中等和高等教育的在校生人数，通过赋予每(0XX) (0.仪阴)(0.仪阴)种学历不同的教育折算因子而求得，即小学为555.7114 2
15、14.9957 576.31 Chi-呵 uare(0.XlO) (0.XlO) (0.仅削)1.1、初中为 1.2、中等教育为 1.3、高中为 1.4、高等为 1.6。由 h= :6 Qihi求得，其中 Qi为各种从固定效应检验结果可知，三大区域的 F统 i=l 教育程度的在校生人数，h 为各种教育程度的折 i计量和 Chi-呵 uare值都是统计上显著地，说明模算因子。型存在固定效应，使用固定效应模型进行分析更流动劳动力人数 m，采用陆学艺的计算方法有效。因此，对东部、中部和西部三大地区进行通过测算得到，即进城就业人数和农村非农就业固定效应模型分析，模型估计结果为:一 120一第 5期(总
16、第 259期)J 且应教术任讲 No.5 (Gene邸，No.259) 2015年 5月 May.2015 JournaI of Industrial Technolo，回 calEconom cs 东部地区:lnh= 5.7807 + O.仅如 Ilnm+0.75cityit -O.13goVit + O.OI24tradeit -0.0254fdiit itit (0.02)(0.0019)川(0.25)(0.0253) (0.删 1)2R=0.9945 iF=0.9941 F=2213.479(0. 则)中部地区:lnh= 6.2523 + O.152lnm+ 0.0131cityit
17、+ 0.0129goVit + 0.1498国 deit+ 0.1062fdiit it it (0.0371) (0.39)(0.37)叫(0.2733)(0.1083) 2 R= 0.9699 iF = 0.9671 F = 351.365(0. 则)西部地区:lnh= 4.7398 + 0.21741nmit + O.24cityit + O.14goVt -0.2088trade t -O.153fdiit t (0.0176)川(0.22)(0. 朋)钟(0.0561)川(0.仰 7)2R=0.9964 iF=0.9961 F=3402.088(0.)00) 对于东部地区，流动劳动力
18、对人力资本存在有很小比例的流入劳动力，同时也存在着外出劳显著的正向影响，当流动劳动力提高 1%时，人动力回流的现象，这都使得劳动力的流动会对人力资本将提高 O.附 1%。这说明，依附在劳动力力资本产生正向的影响但并非显著的影响。城市身上的人力资本存量会因为劳动力流动本身以及化水平的提高显著的提高了人力资本存量，当城流动过程中的溢出效应和;干中学;效应，提高市化水平提高 1个百分点时，人力资本存量将提其人力资本存量。城市化水平的提高将显著的提高 1.319毛，说明城市化过程产生的集聚效应将有高人力资本存量，城市化水平提高 1个百分点，利于人力资本的提高。政府支出占 GDP比重对人人力资本存量将会
19、提高 0.75%。城市化水平的提力资本存量存在着显著的正向影响，当政府支出高其实就是一个非农人口不断集聚的过程，经济占GDP比重上升 1个百分点时，人力资本存量将集聚的外部效应会不断的扩大，进而提高人力资提高 1.299毛，并且在 1%的显著性水平下是统计本存量。政府支出占 GDP比重对人力资本存量的上显著地。随着中国区域差异的扩大，中国政府影响是负的，当政府支出占 GDP比重下降 1个百相应的采用一些政策措施，例如西部大开发和中分点时，人力资本存量将上升 0.139毛。由于政府部崛起，以降低地区间的经济发展水平的差距。支出占 GDP比重很好的衡量了中国政府干预经济这些政策势必会对中部地区人力
20、资本产生一定的的程度，说明政府干预经济的程度越大越不利于正向影响。贸易总额与 GDP之比和投资总额与人力资本存量的增加。贸易总额与 GDP之比和投 GDP之比对人力资本存量的影响是正的，但并不资总额与 GDP之比都可以用来衡量中国经济开放是显著地。随着经济的开放，中部地区与国外的程度，而这两项指标对东部地区的影响是相反的贸易和经济联系日益增多，在人才方面也加深了方向，说明经济开放对东部地区的影响比较复杂。联系，使得人力资本存量将会因经济开放程度的而投资总额与 GDP之比对人力资本的影响是显著加深而不断的提高。为负的，说明随着经济开放程度的加深，东部地对于西部地区，流动劳动力对人力资本存量的区大
21、量的优秀人才很可能流出东部地区，主要是影响在 1%的显著性水平下显著为正，当流动劳动流向国外，在一定程度上造成人力资本存量的下力提高 1%时，人力资本存量将上升 0.2174%。随降。着西部大开发的推进，劳动力向西部地区流动也对于中部地区，流动劳动力对人力资本存量相对有所增加，特别是人才的流入有了很大的提的影响是正向的，但在 10%的显著性水平下并不高，引起西部地区的人力资本存量也相应的得到是显著地，这主要是由于中部地区是劳动力的流了很大的提升。城市化水平的提高对人力资本的出地。中部地区存在着大量的劳动力流出，而仅影响是正的，但不显著。因为西部地区经济发展一 121一第 5期(总第 259期)
22、j!.教未提峙 No.5 (General, No.259) 2015年 5月May.2015 JO 山田 1of Industrial Technololrical Econon?cs 比较落后，相应的其城市化处于较低水平，所以中国教育的主要部分，而基础教育的普及程度和城市化水平对人力资本存量的影响并不是显著的。水平直接影响到中国整体的教育水平，进而会影政府支出占 GDP比重对人力资本存量的影响在响到中国人力资本水平。尤其是对于中国西部地 10%的显著性水平下是显著为正的，当政府支出区以及一些偏远的山村，基础教育的普及程度很占 GDP比重提高 1个百分点时，人力资本存量将低，加强对这些地区基
23、础教育的普及程度，努力上升 0.14%0为加快西部地区的经济发展和缩小提高整体的教育水平。(2)大力的发展高中教育，地区间的差异，政府加大对西部地区的支持特别培育中等层次的技术性人才。九年义务教育的普是人才的支持，造成人力资本存量的上升。贸易及使得中国初中阶段的毕业人数大增，相对来说总额与 GDP之比和投资总额与 GDP之比对人力资高中阶段的发展比较滞后，而高中教育的不足已本的影响是负的，投资总额与 GDP之比对人力资成为当前制约中国劳动力人力资本水平提高的主本存量的影响是非显著地，而贸易总额与 GDP之要因素。因此，提高中国高中阶段教育的普及度，比对人力资本存量的影响在 1%的显著性水平下同
24、时发展中等专业技术教育培育专业技术性人才。是统计上显著地。由于西部地区大都处于中国内(3)推广职业教育，培育有专业技能的劳动力。陆地区并且交通不便利以及环境相对比较差等，中国应该把职业教育纳入推动区域经济社会发展这都使得西部地区的经济开放程度很低，劳动力中，依据具体区域的市场形势，建立区域性的职特别是人才不愿意向西部地区流动，进而造成人业学校，推广职业教育，同时加快网络教育的建力资本存量的下降。设，实现中国职业教育的跨越式发展。综合中国三大区域的状况，劳动力流动和城 4.2 加强对劳动力的培训市化水平的提高，会因经济集聚而造成人才集聚，由于中国劳动力的流动处于无序状态，造成以及由集聚作用而产生
25、的人力资本的溢出效应，对流动劳动力的培训存在着严重的不足。因此，进而提高了地区的人力资本存量。政府干预经济在加强流动劳动力的培训过程中，要发挥政府、程度和经济开放程度也会对一地区的人力资本存企业和劳动力个人的作用，提高其培训的力度。量产生影响，政府应该合理的干预经济，提高地(1)政府要发挥其在劳动力培训过程中提供信息区整体的人力资本水平。随着当前经济日益的全服务的作用。政府要支持并加大培训的力度，通球化，中国应继续不断的加大经济开放的程度，过定单培训、定向培训等措施，加强与培训机构加强各方面的交流与作用，特别是人才方面，通的合作，完善培训机制，提高流动劳动力职业技过多种途径提高中国各地区的人力
26、资本水平。能的培训 110(2)完善培训体系和培训机制，优化培训资源的配置。当前，应当以市场需求为出发 4 主要结论和政策建议经济体制的发展和经济增长方式的转变，对点，以现有的教育培训机构为渠道，发挥多种教劳动力提出了更高的要求，而若劳动力并未具备育培训资源的作用，形成多形式、多层次的教育培训活动。(3)加快专业化培训机构的发展。受相关的专业技能和知识，其就业的竞争力越弱，经济发展效益的要求，对劳动力的培训应该逐步就业的空间越小。这就要求必须提高劳动力的素质，提高其人力资本以增强就业能力和市场竞争的走向正规化，有专业的培训机构依据产业化的力，进而推动区域经济的发展。人力资本积累的发展方向和市场
27、经济的发展形势，制定有效的培两个重要途径是教育和培训，在中国经济进入训计划，提高劳动力的专业技能，创造专业性人;新常态;下，要完善教育体系和加强培训，同时才。(4)提高劳动力个人的培训意识，积极的参加大对人力资本的投资，提高中国流动劳动力的加多种形式的培训教育，提高自身的人力资本。人力资本状况，推动各区域经济的发展。4.3 加大人力资本投资一方面，政府要加大对人力资本的资金投入，4.1 完善教育体系(1)加强和普及九年义务教育。基础教育是提高流动劳动力的人力资本。政府要在国家财政一 122一第 5期(总第 259期)JJ!.教术维讲 No.5 (General, No.259) 2015年 5
28、月 May.2015 JO山咀 alof Industrial TecOOolo自 calEconomics 预算中加人对流动劳动力培训的专款资金，用于参考文献 1. Romer, Paul M. Endogenous TecOOological Change 流动劳动力的培训，提高其获得就业的专业技能1. Joumal of Political Economy, 1酬，(10):71-1 但和知识。同时，政府也应该充分的调动社会各级 2. Arro啊，Kenne 出 J.吸 leE:页。nomicImplications of Leam?的力量，增加社会对劳动力培训的投资力度。另ing by
29、 Doing J. Review of Economic Studi田，1962, (7): 155 一方面，在劳动力和企业之间，建立合理的培训-173 投资分摊机制。在市场经济体制下，劳动力和企 3 . Lucas, Robert E. Jr . Why队陋的 Capi国 9F10wfrom 业是培训的直接受益者，这就要求劳动力和企业 Rich to Poor Countries? J. Ameri础 E 阳回 cReview, 1卿，之间建立合理的培训投资分摊机制。劳动力经过但):坦白 96培训获得了一定的专业知识，提高了其素质和专 4. zha吨，J. Y. Zhao, P. Alber
30、tand, X. Song. Economic 业技能，进而增强了市场的核心竞争力，为其个 Retums to Schling in Urban China, 1988 to 21 1. Joumal 人职业发展奠定了人力资本基础。企业因其职工 ofCom阳rativeEconomics, 2005, (33): 730 -752 提高了专业技能，提高了劳动生产率，从而减低 5.蔡防，白南生.中国转型时期劳动力流动MJ.社会科学文献出版社，2 伽了成本提高了收益。因此，在劳动力和企业之间 6.都阳，JoOO Giles.城市劳动力市场上的就业冲击建立合理的培训技资分摊机制，最大化的调动劳对家庭
31、教育决策的影响1.经济研究，2 仪后，(4),58-动力和企业对职业培训的积极性，明确双方的权 67 责关系，提高劳动力的专业技能，同时也提高了 7.唐勇，龚新蜀，卢豫.FDI 技术溢出、人力资本企业的经济收益，最终提高了中国劳动力整体的积累与区域自主创新能力提升-一一基于中国四大经济区的人力资本。面板数据分析1.工业技术经济，2013，(11): 122-综上所述，中国应不断的完善教育体系，加 130 强各种形式的培训，同时加大对人力资本的投资。8.戴维罗默.高级宏观经济学M.第 4版.上不仅要发挥人力资本本身对区域经济增长推动作海:上海财经大学出版社，却 14:115 -120 用，还要发挥人力资本的外部性和溢出效应对区 9.陆学艺.当代中国社会阶层的分化与流动JJ.域经济增长的促进作用。社会学研究，2003, (4): 1-9 Impact of Labor Migration on Human Capital in Domestic Areas Bed on Viewpoint
