1、政教处范文之家长经历交流材料二 时间过得真快，轩轩从幼儿园进入小学已有一个月的时间，轩轩从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了现在的“小大人”了。随着年龄的增长，自我认识、独立认识的加强，也不在是我眼中曾经的那个宝宝了，他有时也会抓住大人的缺点提出意见，或是在内心质疑大人了。面对这个“小大人”我们要明白，小孩是大人的“复印件”，因此我们平常也要留意什么样的教育会给小孩带来什么样的妨碍呢？首先我们做父母的要有一颗平常心，不要把本人父母曾经给本人设计的未曾完成雄伟蓝图拿过来让小孩来替你去完成。曾经犯错改了就不是咨询题，一样的错误重演确实是咨询题了。我们认为轩轩只是个平凡的男孩，我们没有给他设计任何的远大
2、理想，我们只是希望她开快乐心上学，开快乐心生活，健康成长。当考试成绩不理想时，我们更多的是要协助他找出过失的缘故，而不是开口就责骂他，关于因粗心大意的小缺点偶然提提，不是揪住不放。尊重他本人兴趣爱好的学习选择，但也要监视他对本人的选择不要随意更改或懊悔，培养他本人独立的认识是不能够冲动和随意的。做家长的统一家庭的教育思想和规则，由于每个家庭构造咨询题，老人都会把小孩当做“宝”来喜爱或讨小孩快乐。祖辈和我们的意见不统一时，会使小孩无所适从，小孩对大人们的观察力也是非常强的，时间一久，在家长的意见不统一时，小孩就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”，家庭和睦联盟，是培养小孩的规则认识、纪律感的最好教
3、材。因此我们平常对小孩的教育有意见分歧时，都要采纳背靠着小孩的沟通方式，而不要当着小孩的面前争吵不休。父母要学会尊重小孩。随着小孩年龄的逐步增长，小孩开场学会独立考虑，不再盲目服从；平时我们多采纳沟通方法，口气委婉，放下架子，蹲下来和小孩讲话，减少居高临下的家长制批判作风。在与小孩沟通时，一定要认真倾听她说话，让她感到父母对她的注重与尊重，如此小孩小小的自尊心就会被树立起来，她也会在与大人的谈话中，认真考虑本人想的和做的，表达本人的意见，这对小孩的理性思维适应也有良好的协助。所以大人在和小孩交流的时候，也应该留意一些细节，如此才能比拟迅速的和小孩进展良好的沟通。比方说看电视、玩电脑时间长了，我们采纳“提示制”，告诉她再过几分钟该休息了，应该保护好本人的眼睛等等。 我提出四个建议： 1、多给小孩讲一些励志故事或典故。 2、用近期的学习目的来鼓舞小孩。 3、改掉小孩三分钟热度的适应。 4、鼓舞小孩临时落后是为最后的冲刺保存实力。 父母是小孩最好的教师，父母应该留意平时生活中的细节咨询题，做好典范，带好头和我的小孩一起读书学习。别在小孩面前评判教师和别人，多和其他小孩的家长学习交流小孩的教育方式和经历，做一个有爱心、包容的家长。
