1、幼儿园小班教案小雨点活动1.在理解儿童歌曲内容的根底上，您能够明晰，情感地背诵儿童歌曲。2.理解动词：张，摇，拉。3.激发小孩观察事物的兴趣，培养小孩的思维和初步的逻辑推理才能。活动预备1.引导小孩有目的地观察自然场景。2.录音机，磁带和可操作性图片。【活动程序】1.猜想谜语并激发幼儿的兴趣。教师说，在水中看不到数千条线路和10,000条线路。 （雨）2，请小孩们欣赏小孩们的歌小雨点（播放录音）。题：这首儿歌的名字是什么？嘿，雨已经下降了，我们听到了什么？他们都去了哪里？3，显示可操作性图片，请小孩们再次欣赏小孩们的歌曲。题：谁在花园里？花如何了？ （理解动词：张）谁在鱼塘？鱼如何了？ （理解
2、动词：摇）幼苗在哪里？它在做什么？ （理解动词：拉）4.学习儿童歌曲。（1）引导小孩完全完成小孩们的歌曲，提示小孩说话明晰，情绪化。（2）分组和小组朗读儿童歌曲。5，模拟儿童的歌曲。教师：除了落在花园，鱼塘和田地里，雨滴落在哪里？让我们来看看。（1）揭开公园的照片，提咨询：小玉，莎莎莎，在哪里？谁会是谁？（2）揭开森林图片，咨询：小玉，莎莎莎，它在哪里？谁会是谁？引导幼儿园在小孩们的歌曲中用句子说话。（3）请考虑下雨的地点。谁会是谁？引导幼儿大胆考虑。让小孩自由地说。b请分别询咨询小孩们。（4）引导幼儿将新诗构成新的诗歌内容。6，教师总结评估儿童诗歌的表现，鼓舞他们回国后接着编辑。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人
