1、小班平安活动课程计划：小手洗洁净课程计划（带教学反思）小班平安活动小手洗洁净课程计划（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容，掌握正确的洗手方法，理解洗手的好处，养成适应用肥皂洗手，合适幼儿园老师们去小班平安活动课，来看看小手清理课程计划。活动目的：1.掌握正确的洗手方法，理解洗手的好处。2.养成用肥皂洗手的适应。3，教育幼儿养成清洁卫生的好适应。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5.加强幼儿的平安认识。活动预备：1，幼儿学过洗手歌;2，六盆，几个肥皂，每人一条毛巾。活动程序：首先，洗手歌导入，激发兴趣。老师在做行动的同时说小孩们的歌。其次，理解洗手的好处。老师：
2、我们说我们应该经常洗手。那么，我们为什么要经常洗手？2.小孩们讨论交换答案;3，师的总结：除了脏，杀菌，预防疾病。第三，探究洗手的正确方法。老师：如何洗手是对的？2.小孩们洗手，互相观察和体验。3.讨论为咨询题沟通洗手的方法。4，总结正确的洗手方法首先卷起袖子，弄湿手，用手掌擦拭肥皂，然后前后搓手，然后用水擦边，然后舔三次，用毛巾擦洁净。四，竞争：谁洗的最洁净。1.小孩应该去洗手间洗手，留意使用正确的洗手方法。2，老师赞扬小孩们洗得正确，洁净，并及时发觉并纠正了一些小孩不正确的洗涤方法。活动反映：1.幼儿的良好适应不可能在一两天内构成。可能有特别屡次迭代。老师应擅长观察和发觉，及时纠正咨询题，及时稳固咨询题。2，在两项活动中的第一次活动，让小孩对肥皂产生浓重的兴趣，让那些不想擦肥皂的人擦上肥皂;第二个活动，让小孩们玩肥皂，小孩不能洗洁净改变。活动中的小孩们对“打肥皂”特别感兴趣。通过独立探究，他们发觉了许多肥皂的机密，它们能够溶解在水中，有些具有香味，有些具有药用滋味，同时它们手上会有特别多手。小泡沫，能够消毒.理解肥皂在游戏中的使用，并学习如何用肥皂正确洗手。4.在活动期间找到（1）个别小孩只关怀玩玩具而忽略了探究肥皂的机密。在这方面，老师应该及时指导;（2）在活动中，应引导儿童尽量不要在衣服上取水，撒在地上，并培养他们养成良好的行为适应。
