![点击分享此内容 分享](/master/images/share_but.png)
幼儿大班中国画教案:雄鸡.doc
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
最后一页预览完了!喜欢就下载吧,查找使用更方便
8 文币 0人已下载
下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿大班中国画教案:雄鸡.doc
- 资源描述:
-
1、大班中国画教学计划:公鸡1.欣赏公鸡的形状和颜色,体验公鸡的强大,英勇和自信。2.通过欣赏多件作品,理解艺术家独特的绘画风格。3.对中国画的欣赏感兴趣,构成良好的审美情趣。活动预备1,小孩观察物理大公鸡,理解公鸡的形状特征。2,课件:陈大禹的报春等系列作品上的大公鸡,各种绘画的公鸡作品。3.背景音乐。活动程序老师弹奏课件,让小孩们感兴趣。老师:前几天我们观察了大公鸡。今天老师带来了一些关于大公鸡的中国画,看看你最喜爱哪一个。2.欣赏报春引导小孩完全感遭到画面。(1)老师:这幅画是什么?它是公鸡依然母鸡?你是从哪里看到的?你在这幅画中还看到了什么?你明白它是什么季节吗? (专注于公鸡的嘴巴,眼睛
2、,羽毛,尾巴)(2)老师:这只鸡看起来如何样?你觉得如何样? (威武,英勇,自信)3.查看课件中的多个作品,体验各自的绘画方式,并尝试比拟一样或不同的地点。老师:这些大公鸡在哪里喜爱?什么?老师简要介绍了这位画家。老师:陈大禹是着名的中国画大师。他是一位着名的“公鸡大师”。5.引导小孩们欣赏不同艺术方式的“公鸡”。(l)老师接着播放课件,引导小孩们欣赏不同艺术方式的“公鸡”,如版画,蜡笔画和剪纸。(2)老师:陈大禹不仅喜爱画大公鸡,还有些人喜爱画(或切)大公鸡。他们使用不同的方法来表达它们。我们来看看这些作品和中国画有什么作用。不同。评价该活动提供了有关儿童工作的大量信息。在分层欣赏中,小孩们逐步认识到作品的意境,感遭到雄鸡的强大,英勇和自信。在会议完毕时,老师们呈现了各种艺术方式的公鸡作品,让小孩们能够进一步欣赏中国画和其他作品的不同视觉感受。参考材料报春花在这幅画中,梅花有一个笔中心,它们有一个厚而直的姿态。公鸡使用单指针,滋味浓郁而简单。画面的构图十分饱满,在层层叠叠的梅花下,一只公鸡高高地蹲着,宏伟的外表,不羁的个性,闷热的态度,让人们在不知不觉中拥有令人振奋和进取的神情。在大班儿童的欣赏教学中,能够引导小孩们首先欣赏整个画面,感受公鸡的自信,勇气和勇气,然后通过欣赏公鸡和公鸡之间的匹配来欣赏画面的规划美。花,最初理解画家的绘画风格。
![提示](https://www.docduoduo.com/images/bang_tan.gif)