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类型幼儿大班主题活动教案:中国茶香教案.doc

  • 上传人:USER
  • 文档编号:20006483
  • 上传时间:2023-03-18
  • 格式:DOC
  • 页数:4
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    幼儿大班主题活动教案:中国茶香教案.doc
    资源描述:

    1、大班主题活动课程计划:中国茶香教学计划大班主题活动中国茶道主要包括活动,活动,活动等。众所周知,中国是茶的家乡。茶的品种繁多,对人体有健康的作用。小孩们尝试制造本人的茶和产品。茶,体验茶的乐趣,合适幼儿园老师参加大班主题活动课,来看看中国茶文化课程计划。活动目的:1.明白中国是茶的家乡。茶的品种繁多,对人体有健康的作用。2,小孩们尽量本人做茶,喝茶,体验茶的乐趣。3.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。4.培养小孩敏锐的观察才能。5.探究和发觉生活的多样性和特征。活动预备:提供菊花茶,苦丁茶,茉莉龙珠和普尔茶。盘子的名称是干茶叶和相应的茶叶和茶。此外,餐桌上还有一个警告标志“小心热手”。 6个小

    2、茶壶,一次性纸杯,餐巾纸,中国地图,彝族音乐,竹子图片。提供温水。毛巾。活动过程:预备活动阶段:小孩们吃了好吃的零食之后,他们预备好进展教学活动。老师把小孩带过走廊,当看到jing的标志时,让小孩谈谈它。这是什么意思? (表示安静)进入教室后,让小孩们在教室里看看有迹象的地点和含义。1)你坐下了吗?就在我们进入教室时,我们看到门上有一个“jing”的迹象。表示进入教室应该安静。让我们来看看,课堂上的标志是什么?首先,茶和茶1,寻找迹象1)让我们来看看徽标上的内容? (杯子非常烫)2)这个标志对我们说什么? (小心杯热)3)这是一个警告标志。它告诉我们在喝茶杯或喝水时会发烫或发烫。4)那么杯子里

    3、有什么? (茶)5)今天,我们的主题是“会说话的茶”2,聊茶1)你在哪里看到茶?你的祖父母在喝茶吗?2)今天,老师还为每个人预备了一些茶。你能够看到它,触摸它,然后闻到它。你往常见过吗?3,小孩有咨询题享受茶。在活动期间,老师建议:假如你想品味它的滋味,你能够品味一小杯。 “4,幼儿的集中。1)谈谈你刚尝过什么样的茶,它看起来像什么?它是什么样的?你喝酒时感受如何?普尔茶:猜猜普洱茶在中国消费的地点是什么? (云南)云南省哪个省? (四川)为彝族人民制造一首音乐。你感受如何样? (小孩们能够自由地跳孔雀舞。)白茶:谈到白茶,它会让我想起“中国竹海”。 (安)安吉白茶有白茶仙子的佳誉。茶像凤凰羽

    4、毛一样生长。颜色就像玉。这是茶的宝藏。茉莉龙珠:为什么叫茉莉龙珠? (由于它是圆的,就像一个龙球)听着,这第一个你明白吗?老师敲了木琴,让小孩们在江南未成年人唱歌茉莉花菊花茶:只要我说一段,小孩就会猜出菊花茶的来历。 “有天堂,有苏州和杭州。 杭州有一座古建筑,位居世界第一。它是什么?总结:茶的品种多种多样,滋味也不尽一样。但是,每种茶都代表着当地的特色。因而,中国自古以来就有茶品味的传统。中国是世界上第一个喝茶和消费茶叶的国家。能够说,茶是中国文化的标志。其次,小孩理解茶文化谁明白茶是如何来的? (小孩们答复关于茶的传说。)那么茶有什么区别? (红茶,绿茶,绿茶或乌龙茶,花茶)3.如今几个季节? (秋季)4,因而,秋季更合适绿茶。让我们一起制造绿茶,它的滋味如何样?5.老师展示了制造茶的工具和要求。1)茶具:茶壶合适浸泡其他茶叶。2)使用好的矿泉水。3)先放入茶叶,然后煮沸矿泉水。让茶叶渐渐地,然后倒入沸水一段时间。4)茶:双手握住茶壶,双手放杯子。小口茶,让茶渐渐进入我们的身体。5)在等待茶叶盛开的同时,与小孩们背诵几首古诗。第三,幼儿尝试泡茶。1.一群两个人,选择你想品味的茶。2,留意小心。3,儿童茶。4,小孩的质量差或要给父母喝茶。四,整理工具。

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