1、边城（节选）学案唐星强一、学习目标：1、熟记文中的基础知识2、认识文中表现出的纯朴的人性美，品味小说清丽、柔和、流畅的语言，了解翠翠这个人物形象的文化内涵。3、理清小说的情节、结构，学习本文以叙述为主，辅以描写、议论、抒情等的表达方式。4、体会作者通过对湘西风土人情的生动描绘引发的对人生的思索。二、基础知识梳理1、识记字音茶峒（ ） 蘸酒（ ） 泅水（ ） 傩送（ ） 牛犊（ ） 蚱蜢（ ） 小鞶（ ） 碧溪岨（ ） 俨然（ ） 欺侮（ ） 悖时（ ） 喧阗（ ）镇筸（ ） 隅里（ ） 怏怏（ ） 歇憩（ ） 睨着（ ） 糍粑（ ） 氽着（ ）2、识记多音字擂 泊 据 稽 铛 折3、识记形近字
2、搓手（ ） 掂量（ ） 绊倒（ ） 滇池（ ）蹉跎（ ） 惦记（ ） 拌嘴（ ） 喧阗（ ）磋商（ ） 踮脚（ ） 泮宫（ ） 嗔怒（ ）心宽体胖（ ） 缜密（ ）瞋视（ ）睨视（ ） 欺侮（ ） 负隅（ ） 船缆（ ）端倪（ ） 悔悟（ ） 偶然（ ） 包揽（ ）大鲵（ ） 教诲（ ） 喁喁（ ） 霓虹（ ） 晦涩（ ） 4、词语释义买椟还珠：流苏：拮据：怏怏：百无聊赖：喧阗：5、分辨词义处治处置处治：指处分，惩治，如“对那些民愤极大的腐败分子，要从严从快加以处治” 。处置：表示处理，如“这事务必须妥善处置” 。指发落、惩治，如“我只恨没有本领处置那些该死的东西” 。乖巧灵巧相同点：都是形容
3、词，都用来形容人的美好。不同点：“乖巧”着重指合人心意，讨人喜欢。如：“小萝卜头是个乖巧的孩子。 ”“灵巧”着重指灵活而巧妙，偏指人的动作性。如“她是一个灵巧的女孩，不久就织出了一件漂亮的毛衣。 ”应和附和相同点：都是动词。指人对事物或他人的应答。不同点：“应和”偏指声音、行动等相呼应，是个中性词。如：“她一边做作业，一边应和着妈妈的问话。 ”“附和”指（言行）追随别人，多含贬义。如：“他喜欢附和别人，尤其是领导，很没有主见。 ”抱怨埋怨相同点：都是动词，都用来表达自己不满意的情绪。不同点：“抱怨”侧重表示怨恨，语义较重。适用于事物和他人，一般不适用自己。如：“他总是抱怨自单位的待遇太差。 ”
4、“埋怨”侧重表示责怪，语义较轻。有时也适用于自己。如：“他埋怨自己为什么这么粗心。 ”6、文学常识沈从文（19021988） ，我国现代小说家、散文家、文物研究家。原名沈岳焕，笔名小兵、懋琳、炯之、休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等。湖南凤凰人。苗族。其文学创作宏富，数量惊人，有小说、散文，文论、自传、通信等集子七十余种，是现代文学史上最多产的作家之一。主要作品集有：小说集鸭子 蜜柑 神巫之爱 虎雏 石子船 阿黑小史 月下小景 八骏图 边城 长河等；散文集有湘西散记 湘西等。其短篇小说丈夫 贵生 三三 ，长篇小说边城 长河是其代表作。主要文学贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学，并受废名影响，取其抒情笔调，发展了新文学中抒情小说的文学形式。大部分小说以湘西生活为背景，对故乡人民怀有不可言状的同情和温爱。以其特异的“生命形式” ，熔生动丰富的社会风景画和优美清新的风情风景画于一炉，展示其民情的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，使作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。这种乡土抒情体的美学风格代表了京派作家的社会理想，也对后期作家产生了深刻的影响。三、课文理解1、 边城的美体现在哪里？这寄寓了作者怎样的情感？2、文中的翠翠、傩送是怎样的人物形象？3、边城的社会环境有什么特点？4、本文在情节安排上有什么新奇之处？
