1、7 林黛玉进贾府本课话题 个性朗读课文中的名段宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说通灵不通灵呢！我也不要这劳什子了！”宝玉的一摔，摔破了男尊女卑的传统，摔掉了封建社会的枷锁，彰显了他叛逆的个性。链接生活中的素材1李白傲岸不羁李白生就一副傲骨，决不在人前卑躬屈膝，敢叫高力士脱靴，让杨贵妃研墨，甚至“自称臣是酒中仙，天子呼来不上船” ，遭权贵排挤时，他更是愤怒地宣称“松柏本孤直，难为桃李颜” ， “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”这就是李白决不屈服的强烈个性。2阿西莫夫辞教授之职阿西莫夫不留恋优越的工作条件，毅然告别讲台和实验室，放弃教授
2、职位，最终成为享誉世界的科普作家。面对他人的指责，他说：“除非有人能够证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受所谓自负的指责。 ”热爱科普和自信的个性在阿西莫夫身上得到了张扬。背诵相关名言警句1没有个性，人类的伟大就不存在了。让保尔2没有个性的文化是一种使人感到注定毁灭的悲剧性文化。罗曼罗兰3我们不必羡慕他人的才能，也不须悲叹自己的平庸，各人都有他的个性魅力。最重要的，就是认识自己的个性，而加以发展。松下幸之助知识梳理第 1 步读字音千言万语总关音一、单音字敕造(ch) 紫檀(tn) 鬓发(bn)放诞(dn) 宫绦(to) 裉袄(kn)嫡亲(d) 翠幄(w) 甬道(yng)宸翰(ch
3、n) 雕螭(ch) 金蜼彝(wi)錾银(zn) 红洋罽(j) 黼黻(f f)美人觚(g) 盥手(gun) 孽根(ni)憨顽(hn) 懵懂(mng) 璎珞(yng lu)两靥(y) 纨袴(k) 罥烟眉(jun) 颦颦(pn) 杜撰(zhun)二、多音字1组词辨析法(1)症 (2)冠不 足 之 症 （zhng）症 结 （zhng） ) 华 冠 （gun）冠 名 （gun）)(3)笼 (4)削帘 笼 （lng）牢 笼 （lng）) 削 肩 （xu）削 球 （xio）)(5)妥 (6)遂妥 当 （dng）当 时 （dng）) 遂 心 （su）半 身 不 遂 （su）)2语境辨析法(7)屋里所有的人都屏
4、(bng)住呼吸，紧张地盯着电视屏(png) 幕。(8)她摘下眼镜揉了揉发酸的眼睛，忖度(du) 着是不是度(d)数又涨了，怎么又看不清了。第 2 步写字形奥妙无穷方块字(1) (2)zhn（斟 ）酒kn（勘 ）探kn（戡 ）乱 ) qi（怯 ）弱ji（劫 ）难q（祛 ）斑 )(3) (4)lin（敛 ）声 屏 气jin眼 （睑 ）jin（捡 ）拾 ) d（嫡 ）亲贬 zh（谪 ）锋 d（镝 ）)(5) (6)咳 sou（嗽 ）洗 sh（漱 ）水 t（獭 ）) 璎 lu（珞 ）联 lu（络 ）k（恪 ）守 )(7) (8)lio（潦 ）倒lio（瞭 ）望lio（缭 ）乱 ) fi（诽 ）谤fi
5、（绯 ）红fi（斐 ）然 )(9) (10)作 y（揖 ）编 j（辑 ）j（缉 ）拿 ) 孽 zhng（障 ）zhng（彰 ）显乌 烟 zhng（瘴 ）气 )(11) (12)xn（殉 ）葬xn（徇 ）私嶙 xn（峋 ）) chn（瞋 ）视chn（嗔 ）怪zhn（缜 ）密 )第 3 步用词语送你一双慧眼(1)委曲委屈两者读音相同，意思侧重点不同。 “委曲”指曲调、道路、河流等曲折；事情的经过，底细；屈身折节。 “委屈” ，是指受到不公平的待遇，心里难过。请将使用正确的词语填在横线上。用工荒形势严峻，面临生产压力和用工缺口的企业用人单位，同民工一样也有着满腹的委屈(委曲/委屈)。经调查，陕西神木
6、“房姐”事件盘根错节，关系复杂，个中委曲(委曲/委屈) 绝不是三言两语就能说清楚的。(2)敛声屏气忍气吞声敛声屏气：不出声，不出气，形容小心肃静的样子。忍气吞声：忍气，受了气而强自忍受。吞声，有话不敢说出来。形容受了气只能勉强忍着，不敢发作。请将正确的词语填在横线上。所有人敛声屏气(敛声屏气/忍气吞声)时，他也静坐了两三分钟，这才凝神拿起工具，轻轻一点， “浓墨”就浸染了大熊猫的大半边脸。对于这种被侵权的情况，打工者不必忍气吞声(敛声屏气/ 忍气吞声)，可以理直气壮地维护自身的合法权利。第 4 步辨熟语于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。(1)近几年有很多地方纷纷举出确凿证据，进行
7、名人故居之争，其实细细推敲就知道，都是些不经之谈。()请说明理由：“不经之谈” ，指荒诞的、没有根据的话。词语使用符合语境。(2)男装时，则玉树临风，眉宇尽是飒爽英气；红妆处，则顾盼神飞，带有万种风情。七分敛，三分放，林青霞的侠女形神兼备、风范十足。()请说明理由：“顾盼神飞” ，左顾右盼，目光炯炯，神采飞扬。常识速览识 作 者 古典小说最高峰的缔造者曹雪芹曹雪芹(约 1715约 1763)，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。清代小说家，著名文学家。先世原是汉族，后为满洲正白旗内务府“包衣”(满语“奴仆”之意) ，入了满籍。从他曾祖曹玺开始，祖孙四人相继出任江宁织造。雍正年间，他的父亲因与
8、皇家派别斗争有牵连，以及江宁织造任期内财款亏空等原因，被罢官、抄家，家道从此衰落。晚年居于北京西郊，终因疾病而卒。曹雪芹性情高傲，嗜酒健谈，具有浓厚的文化修养和卓越的艺术才能。他“披阅十载，增删五次” ，创作了中国四大古典名著之一的红楼梦 。红楼梦是中国章回体小说的巅峰，被誉为“中国封建社会的百科全书” 。探 背 景 红楼梦是产生在我国 18 世纪中叶的一部伟大的长篇小说，当时，中国已处在封建社会末期，表面上的“康乾盛世” ，不过是封建社会的回光返照。红楼梦透过所谓“康乾盛世”的表象，暴露了封建社会末期统治阶级的腐朽和丑恶，形象地反映了 18 世纪上半期这一历史时代的风貌和特征。 林黛玉进贾府
9、节选自红楼梦第三回。林黛玉失去了母亲，父亲疼爱女儿而没有续娶，黛玉在家又没有兄弟姊妹扶持，这时她外祖母邀黛玉前去，而此时贾雨村也欲前往金陵，于是林如海便托付贾雨村送黛玉到了贾府。文章主要写了林黛玉初次进入贾府的见闻和感受。整体感知课文以林黛玉进贾府这一事件为中心，以她进贾府第一天的行踪为线索，通过她的耳闻目睹心感，介绍了贾府中一大批重要人物，初步展现了贾府豪华奢侈的生活，刻画了主要人物的性格特征，拉开了红楼梦故事的帷幕。文脉梳理【答案】 初至识贾府气派见众人备受怜爱见宝玉心有灵犀文本层析一、阅读课文 16 自然段，回答下面的问题。1第 1 段是从几个方面来写贾府的？这段环境描写有何作用？【答案
10、】 (1)是从外观的宏伟富丽，等级分明、进退有度的丫鬟、仆佣，内部讲究的建筑布局三个方面来描写贾府的。(2)这段描写突出了贾府的豪华气派，也暗示了贾府显赫的社会地位。为书中的主要人物提供了一个活动的环境。2第 2 自然段：为什么安排贾母第一个出场？【答案】 (1)因为贾母是贾府的“老祖宗” ，地位最高，同时又是黛玉最亲的人。(2)贾母的特殊地位，使荣、宁二府的很多人都会围绕在她的周围。贾母一出场，可以为下文人物的出场作好铺垫。 3通过对王熙凤的外貌肖像描写，能看出她什么样的性格特征？【答案】 肖像描写不仅表现了王熙凤的外在特征年轻、美艳，而且还表现了她的内在性格刁钻，狡黠。4联系人物身份、性格
11、，赏析人物语言。(1)贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子 ，你只叫他凤辣子就是了。 ”(2)天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。 【答案】 (1)贾母作为“老祖宗”能够用这样戏谑的话说王熙凤，不仅说明了王熙凤性格泼辣，更说明她是深得贾母宠爱的特殊人物。(2)这是极具个性化的语言，明为称赞黛玉容貌，暗里投合贾母的心理，同时又不忘安慰迎春等嫡亲孙女，极好地表现了王熙凤圆滑的性格。5. 写出“王夫人一笑，点头不语”这一神态描写所反映的人物心理。【答案】 对王熙凤的
12、细致、能干表示满意；对王熙凤对自己的尊重感到满意。二、阅读课文 711 自然段，回答下面问题。6文中黛玉拜见邢夫人时，作者主要运用哪些描写手法刻画出黛玉怎样的性格特征？请简要分析。【答案】 (1)动作描写， “忙站起来，一一听了” ，显得恭肃小心。(2)语言描写， “舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭。异日再领，未为不可。望舅母容谅” ，既表明了林黛玉对邢夫人的尊敬和感激，又表明了自己顾全大局和礼节，说明她有着良好的教养又谨慎行事的性格。7第 8 自然段的环境描写有什么作用？试简要分析。【答案】 揭示了贾府荣华富贵的来源和特殊的社会地位。8. 作者对贾府的这些环境描
13、写是怎样展开的？有什么好处？【答案】 对贾府的环境描写都是通过林黛玉的一双眼睛来描绘的，这样写显得自然真切，使读者如身临其境。9. 这几段文字极尽铺陈写“荣禧堂”的布局，写这样的布局有什么表现作用？【答案】 可以突出贾府的高贵权势，衬托出贾府官宦(贾政)的显赫程度。三、阅读课文 1214 自然段，回答下面问题。10第 13 自然段，丫鬟的“笑”说明了什么？【答案】 丫鬟的“笑”和一声“宝玉来了”的禀报显得不同寻常。看似毫不经意地交代，却暗示出宝玉的平易随和、与众不同。11. 阅读西江月二词，概括词中贾宝玉的行为特征，并说说作者这样写的作用是什么。【答案】 特征：不通世务、怕读文章、行为偏僻性乖
14、张、无能、不肖，是“于国于家无望”的逆子贰臣。作用：这两首词模拟封建正统人物的口吻，运用了明贬暗褒的写法，表面上是讽刺、批判，实际上是歌颂，既揭示了贾宝玉的叛逆性格，也表达了作者愤世嫉俗的思想感情。12第 12 段中贾母问黛玉读过什么书，黛玉说：“只刚念了四书 。 ”而第 14 段中当宝玉问时，黛玉却说“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字” 。这前后截然不同的回答说明了什么？【答案】 (1)听贾母说姊妹们“不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了”，黛玉就意识到实话实说有不谦之嫌，所以马上留意改口，可见林黛玉进贾府“步步留心，处处在意”的谨慎态度，这是她寄人篱下的心态反映。(2)同时，黛玉的言谈
15、举止，表明了她虽然生于衰败之家，但其教养却非同一般。13第 14 自然段：“摔玉”的情节表现了贾宝玉的什么性格？【答案】 “摔玉”是情节的高潮，是宝玉性格鲜明的突出表现， “玉”是天命的象征，宝玉“摔玉”这一情节正表现了他对天命的反抗，对礼教的蔑视，突出了宝玉的叛逆性格。14第 13 段中用了大量的整句，尤其一些对偶句用得非常精彩。试分析下面两句在表意上的作用。(1)虽怒时而若笑，即瞋视而有情。(2)天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。【答案】 (1)用两句意思相似的话，说出宝玉“多情”这个特点，有反复强调的作用。(2) 上句说“ 眉梢” ，下句说“眼角” ，十分具体地写出了宝玉眉
16、目传情的特点。15. 宝黛相见，为什么对黛玉的服饰只字未提？【答案】 在宝玉的眼中，服饰是不屑之物，所以视而不见。作者这样处理，意在更好地突出宝玉对世俗的不屑性格。话题互动话题：王熙凤是贾府中赏罚决断、威重令行的铁腕人物，曹雪芹在这一形象的塑造上是不遗余力的。对于王熙凤，有人爱之，有人妒之，你是如何看待这个人物的？学生甲：王熙凤是一个矫揉造作的女人。为了迎合贾母，在黛玉面前虚情假意。刚一见到黛玉，就携着手，先是笑着说了一番夸赞奉承的话，当说起“姑妈去世” ，想到贾母此时一定会为女儿之死而伤心， “便用帕拭泪” ，可当她看到贾母笑了，立刻转悲为喜，又是一番恭维话。她在贾母面前察言观色，极尽奉承之能事。一切都以贾母所好、所恶为转移。我的观点： 【答案】 王熙凤具有外交家的风度。在贾府众多女子中只有她能稳住阵脚。如大家一听到她来了，都屏气凝息。她举手投足之间尽显“大家风范” ，措辞得体，语气感人。一看就知她在贾府中的位置举足轻重。写法借鉴1写作特色语言描写本文成功地运用了个性化的语言描写，将人物的个性特征表现得淋漓尽致，让一个个人物形象活生生地“立”在了读者的面前。如王熙凤的八面玲珑，黛玉的小心谨慎，都主要是通过语言描写表现出来
