1、语文教学计划总结九年级下语文工作总结本学期是最紧张最重要的时期。关于学生而言，这一时期也是他们人生中最紧要的一个阶段：是进入高一级学校接着学习仍然迈入社会这个大学，特别大程度上取决于这一学期学生的学习态度。因而作为初三的语文教师，我不敢掉以轻心，在上好新课的根底上，稳定和鼓舞学生，按照计划有目的的进展了艰辛的强化训练，从根底知识、语言运用、古诗文默写、阅读、写作等方面作了系统的训练，复习和稳定了所学知识。对本学期工作，现总结如下：一、教书育人，心系学生本人认真学习实践学校的教育教学理念，本着以学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，加强个人的职业道德涵养，把关爱学生作为立业之本
2、，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性，教给学生学习方法，让学生学会学习，学会做人。二、积极参与教研活动本学期我校各教研组为了积极响应县教研室的号召，课改活动开展得如火如荼，而作为其中的一员，我为了提高本人的业务水平，坚持听课、评课，积极参与学校组织的各种教学教研活动，以便能集思广益、博采众长，努力探究适宜本人的教学方式。三、按照计划有序的进展常规教学与总复习课前深化研究、认真备课。按照教学计划，在开学一个月后就要完毕新课程。因而，关于每一节课要上的内容我都力求在课前深化研究教材，吃透教材，明确教学目的、重点难点，认真备好每一节课，确保本人可以驾驭教材。统筹安排，认真搞好总复习。初三下
3、半学期是综合复习阶段，需要认真研究每一册教材。我结合考试考点对每册教材进展系统的分析，对知识点做好分类、归纳和总结，不上无预备的课，带着学生扎实系统的做好复习。认真研究中考题型，针对每一个考点进展分析，结合学生的实际情况，进展复习。按时修正作业，不放弃任何一个。开学以来，我不断坚持作业的全批全改，如此才能对学生知识落实情况有更好掌握，随时调整教学。要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。关于每个班的后进生，坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，与学生谈理想、谈目的，激发他们的学习热情。注重学法指导，提高处理征询题的才能。为了提高学生的语文学习才能，在平常的教学工作中，我注重了对学生的学法指
4、导。比方要求学生合理运筹时间，做好预习；提高听课效率，做好课堂笔记；认真完成作业；及时进展复习，掌握应考技巧；抓好课外学习等。中考已经完毕，成绩的好坏也已成定局。关键是要从过往的岁月里留住一点痕迹，好让本人以后的教学之路走得更沉着稳健一些。从这一届学生学习的情况及学习结果来看，我认为作为一名语文教师应该有所侧重，比方要抓好平时的课堂教学，将每个知识点及时消化及时融会贯穿，语文教学不能只是让学生记住些什么，更应让学生学会运用学过的知识去考虑征询题、分析征询题、处理征询题。还要注重对学生进展学法指导。授之以鱼，不如授之以渔。作为语文教师更应如此，知识的海洋浩瀚无边，要到达成功的彼岸，关键仍然要取决于学生已掌握的技能。作为语文教师一定要加强对学生的写字练习。字如其人，一手美丽的字不仅能让阅卷教师赏心顺眼，更是学生本身文化素养的外在表达。语文教师应在这一方面多花时间与心思，提高学生的书写水平。
