学校规章制度之优秀文明班级条件 一、具有良好的班风、学风。制订了实在可行的班纪班规及班队工作计划。二、积极参加学校组织的各项活动，并获得优良成绩，经常开展适宜本班实际的班队活动，并有情况记载。三、学习自觉性高，学业成绩好、课堂纪律井然有序，老师在场不在场一个样，各科纪律一人样。各科成绩高于同年级平均成绩，语、数及格率95%以上。四、班级常规治理制度化1、设立了“三册” 、“四表”即有考勤册、荣耀册、班务日记册；有作息时间表、课程表、座次表、文化活动安排表；到达五有，即有评比栏、学习宣传栏或黑板报，有转变差生计划措施，有学生谈话记录，有家访情况记载，有德育、平安工作周记载。2、采纳民主治理，实行轮番值日制度，增加参与认识，让每个学生有时机参与治理。五、教室卫生标准化课桌摆放整齐，各种物品、教具、课卷等有固定位置，无乱放乱丢、乱吐乱画现象。卫生流淌红族得的数次高于班评率。六、班级宣传经常化黑板报每两周更换一次，内容丰富，方式爽朗，设有本班情况专栏，有图书治理员、学生能博览群书。七、“双学”活动多样化成立了“双学”小组，经常开展活动，并有活动情况记载。
